Skip to main content

Fachtherapeut Vorschule
Psychosoziale und emotionale Kompetenzen für den zukünftigen Schulalltag

Modul 2 der Weiterbildung Fachtherapeut Vorschule in Hannover behandelt die psychosozialen und emotionalen Kompetenzen, die für den zukünftigen Schulalltag bedeutsam sind. Im Präsenzseminar werden diagnostische und fördernde Ansätze vermittelt, mit denen Problemsituationen im Alltag eines Kindes systematisch erfasst und eingeordnet werden können.

Inhalte von Modul 2:

  • Diagnostische Instrumente wie SDQ und EEE U6–U9
  • Bewährte Beobachtungsbögen zur Erfassung alltäglicher Problemsituationen
  • Programm „Soziale Kompetenzen gezielt fördern“
  • Programm „Verhaltenstraining im Kindergarten“
  • Elternberatung und Anleitung bei problematischem Verhalten
  • PEP als Präventionsprogramm für expansives Problemverhalten
  • Unterstützende Maßnahmen für Kindergarten und Vorschule

Modul 2 verbindet diagnostische Beobachtung, gezielte Förderung und die Zusammenarbeit mit den Eltern. Die Teilnehmenden erhalten einen strukturierten Rahmen, um Kinder beim Aufbau sozialer und emotionaler Kompetenzen sowie beim Übergang in den Schulalltag fachlich zu begleiten.

Kurstermine 3

  •  
    Ort / Raum
    • 1
    • Freitag, 09. April 2027
    • 09:00 – 16:00 Uhr
    • MFZ Hannover GmbH & Co. KG
    1 Freitag • 09. April 2027 • 09:00 – 16:00 Uhr MFZ Hannover GmbH & Co. KG
    • 2
    • Samstag, 10. April 2027
    • 09:00 – 16:00 Uhr
    • MFZ Hannover GmbH & Co. KG
    2 Samstag • 10. April 2027 • 09:00 – 16:00 Uhr MFZ Hannover GmbH & Co. KG
    • 3
    • Sonntag, 11. April 2027
    • 09:00 – 12:15 Uhr
    • MFZ Hannover GmbH & Co. KG
    3 Sonntag • 11. April 2027 • 09:00 – 12:15 Uhr MFZ Hannover GmbH & Co. KG

Fachtherapeut Vorschule
Psychosoziale und emotionale Kompetenzen für den zukünftigen Schulalltag

Modul 2 der Weiterbildung Fachtherapeut Vorschule in Hannover behandelt die psychosozialen und emotionalen Kompetenzen, die für den zukünftigen Schulalltag bedeutsam sind. Im Präsenzseminar werden diagnostische und fördernde Ansätze vermittelt, mit denen Problemsituationen im Alltag eines Kindes systematisch erfasst und eingeordnet werden können.

Inhalte von Modul 2:

  • Diagnostische Instrumente wie SDQ und EEE U6–U9
  • Bewährte Beobachtungsbögen zur Erfassung alltäglicher Problemsituationen
  • Programm „Soziale Kompetenzen gezielt fördern“
  • Programm „Verhaltenstraining im Kindergarten“
  • Elternberatung und Anleitung bei problematischem Verhalten
  • PEP als Präventionsprogramm für expansives Problemverhalten
  • Unterstützende Maßnahmen für Kindergarten und Vorschule

Modul 2 verbindet diagnostische Beobachtung, gezielte Förderung und die Zusammenarbeit mit den Eltern. Die Teilnehmenden erhalten einen strukturierten Rahmen, um Kinder beim Aufbau sozialer und emotionaler Kompetenzen sowie beim Übergang in den Schulalltag fachlich zu begleiten.

21.09.26 03:45:16