Umsetzungsmöglichkeiten und Gewinne für Therapeuten und Patienten Fachlich-professionell und gleichzeitig patienten-orientiert Entscheidungen zu treffen und Behandlungsziele zu formulieren sind von zentraler Bedeutung für den Behandlungserfolg unserer Therapie. Doch wie kann uns dieser Spagat gewinnen? Welche Therapieform ist für unsere Patienten am passendsten? Wie können wir gleichzeitig unser Fachwissen und die Wünsche unserer Patienten berücksichtigen? Und wie können wir dadurch unsere Befund- und Anamnese-Skills weiter verbessern? Die Antwort auf diese und viele weitere Fragen rund um das Thema Entscheidungsfindung und Zielformulierung erhaltet Ihr in diesem Webinar! Kursinhalte: Was ist Clinical Reasoning? Was ist Shared Decision Making? Vorteile von Clinical Reasoning und Shared Decision Making Anwendungsmöglichkeiten Einfluss auf die Auswahl unserer Therapieform

Dieser Kurs kann sowohl online als auch vor Ort absolviert werden Die Phytotherapie gewinnt zunehmend an Bedeutung als wissenschaftlich fundierte Ergänzung innerhalb physiotherapeutischer und manualtherapeutischer Konzepte. Vor allem bei Beschwerden des Bewegungsapparates, entzündlichen Erkrankungen sowie vegetativen Regulationsstörungen eröffnen pflanzliche Arzneimittel vielseitige therapeutische Möglichkeiten. Diese modulare Fortbildung vermittelt umfassende Kenntnisse aus Pharmakologie, Biochemie und klinischer Praxis, um phytotherapeutische Maßnahmen gezielt in die physiotherapeutische Behandlung zu integrieren. Ziel ist es, nicht nur die Anwendung pflanzlicher Wirkstoffe zu beherrschen, sondern auch deren Wirkprinzipien zu verstehen, rechtlich korrekt einzuordnen und evidenzbasiert einzusetzen. Struktur der Weiterbildung Die Weiterbildung ist in aufeinander abgestimmte Module gegliedert und verbindet theoretisches Wissen mit praxisnaher Anwendung. Insgesamt umfasst die Reihe vier Module mit jeweils 2 Tagen Dauer. Jedes Modul ist separat buchbar und in sich abgeschlossen, baut jedoch thematisch auf den vorherigen Inhalten auf. Gesamtdauer 4 Module à 2 Tage (gesamt 8 Fortbildungstage) Module im Überblick Modul 1: Arzneimittelrecht & Galenik Modul 2: Phytochemie & molekulare Wirkmechanismen Modul 3: Klinische Anwendung & therapeutische Entscheidungsfindung Modul 4: Indikationsbezogene Praxis & Fallbeispiele Dieses Modul bildet den praxisorientierten Abschluss der Fortbildungsreihe. Im Mittelpunkt stehen konkrete physiotherapeutische Diagnosen und die Frage, wie phytotherapeutische Anwendungen sinnvoll in den Behandlungsprozess integriert werden können. Ziel ist es, pflanzliche Wirkstoffe nicht isoliert zu betrachten, sondern sie in Zusammenhang mit pathophysiologischen Prozessen, Gewebestrukturen und therapeutischen Zielsetzungen einzusetzen. Anhand typischer muskuloskelettaler Beschwerdebilder werden unterschiedliche Einsatzmöglichkeiten phytotherapeutischer Maßnahmen erarbeitet. Dazu gehören unter anderem Tendinopathien wie Achillessehnenbeschwerden oder Epicondylitis, arthrotische Veränderungen der Gelenke, myofasziale Schmerzsyndrome sowie Beschwerden im Bereich der Lendenwirbelsäule und der Halswirbelsäule. Auch Muskelverletzungen, Distorsionen sowie regenerative Prozesse nach operativen Eingriffen werden berücksichtigt. Ergänzend wird der mögliche Einsatz phytotherapeutischer Präparate bei Faszien- und Bindegewebsbehandlungen diskutiert. Die Teilnehmenden lernen, phytotherapeutische Anwendungen systematisch in die Therapieplanung einzubeziehen. Dazu gehören die pathophysiologische Analyse der jeweiligen Diagnose, die Bestimmung der relevanten Zielstruktur im Gewebe, die Auswahl geeigneter Wirkstoffgruppen sowie die Wahl einer passenden Darreichungsform. Darüber hinaus wird gezeigt, wie phytotherapeutische Maßnahmen mit manuellen Techniken und physiotherapeutischen Behandlungsmethoden kombiniert werden können. Kursinhalte Tendinopathien (z. B. Achillessehne oder Epicondylitis) Arthrose Myofasziale Schmerzsyndrome Lumbalgie und HWS-Syndrom Muskelverletzungen und Distorsionen Postoperative Regeneration Faszien- und Bindegewebsbehandlungen Systematische Therapieplanung: Pathophysiologische Analyse Zielstruktur des Gewebes Auswahl geeigneter Wirkstoffgruppen Wahl der Darreichungsform Kombination mit manuellen Techniken Wichtiger Hinweis: Der Kurs wird im hybriden Format durchgeführt (Online & Präsenz): Die Durchführung erfolgt über die Plattform „Zoom“. Bitte installiere die Software vorab. Für eine optimale Übertragungsqualität ist die Desktop-Version erforderlich. Kamera und Mikrofon müssen funktionstüchtig sein. Ein Login in den Warteraum ist spätestens 15 Minuten vor Beginn erforderlich. Praktische Inhalte werden visuell demonstriert, können jedoch nicht direkt überprüft werden. Online-Teilnehmende können aktiv am Unterricht teilnehmen und Fragen stellen. Bitte nutze das Mikrofon für Fragen, da der Chat nicht durchgehend betreut wird.

Webinarreihe „TechNIC bei CMD“ Die Fortbildung „Eigenübungen Kieferfunktion“ bietet eine fundierte und praxisnahe Einführung in die gezielte Anwendung therapeutischer Übungen im Bereich der Kieferfunktion. Ziel ist es, Beweglichkeit, Stabilität sowie die funktionelle Belastbarkeit des Kiefers langfristig zu optimieren. Der Kurs richtet sich insbesondere an Therapeutinnen und Therapeuten, die ihre Fähigkeiten in der funktionellen Kieferdiagnostik erweitern und evidenzbasierte Übungskonzepte sicher in ihre Praxis integrieren möchten. Die Teilnahme ist flexibel sowohl online als auch in Präsenz möglich, wobei die Inhalte identisch vermittelt werden. Ein zentraler Bestandteil der Weiterbildung ist die Verknüpfung von funktioneller Befunderhebung mit individuell abgestimmten Übungsstrategien. Die Teilnehmenden lernen, Beschwerden differenziert zu beurteilen und daraus gezielte therapeutische Maßnahmen abzuleiten. Besonderes Augenmerk liegt auf der Identifikation individueller Einschränkungen und deren effektiver Behandlung durch spezifische Eigenübungen. Ergänzend wird die Rolle der Rumpfstabilität behandelt, da diese einen entscheidenden Einfluss auf die Kieferfunktion ausübt. Dadurch entsteht ein umfassendes Verständnis für die Wechselwirkungen zwischen Kiefer, Muskulatur und Körperhaltung. Der Kurs ist stark praxisorientiert gestaltet und vermittelt neben theoretischen Grundlagen vor allem direkt anwendbare Techniken. Diese lassen sich unmittelbar in den therapeutischen Alltag integrieren. Eine moderne Lernumgebung sorgt für eine effektive Verbindung von Theorie und Praxis, sodass die Teilnehmenden nachhaltig profitieren. Kursinhalte Befundorientierte Eigenübungen Entlastung der Mundschließer Eigentraktion & Gleitmobilisation Rumpfstabilisation & Mobilität Hilfsmittelversorgung Die Weiterbildung stellt eine strukturierte Möglichkeit dar, therapeutische Kompetenzen gezielt auszubauen. Durch die Kombination aus Diagnostik und spezifischen Übungsansätzen wird eine effektive Behandlung von funktionellen Beschwerden im Kieferbereich ermöglicht. Wichtiger Hinweis: Dieser Kurs wird online durchgeführt. Bitte beachten Sie folgende Voraussetzungen: Die Durchführung erfolgt über die Plattform „Zoom“. Bitte installieren Sie die Anwendung vorab und machen Sie sich damit vertraut. Die Installation der App ist entscheidend für eine optimale Bildqualität. Eine funktionierende Kamera sowie ein Mikrofon sind erforderlich. Bitte seien Sie spätestens 15 Minuten vor Beginn im Warteraum. Praktische Inhalte werden visuell demonstriert, können jedoch nicht direkt korrigiert werden. Teilnehmende können sich jederzeit aktiv beteiligen und Fragen stellen. Da der Chat nicht dauerhaft überwacht wird, nutzen Sie bitte bevorzugt das Mikrofon.

Stressbewältigung praktisch verbindet Achtsamkeitspraxis, bewusste Atemarbeit und Methoden der Selbstregulation zu einem kompakten Webinar. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Stress im Körper entsteht, welche Faktoren die eigene Belastbarkeit beeinflussen und wie einfache Übungen dabei unterstützen können, Anspannung wahrzunehmen, zu regulieren und mentale Klarheit zu fördern. Der Workshop bietet einen gut verständlichen und praxisnahen Einblick in verschiedene Methoden zur Stressreduktion. Achtsamkeitsübungen und bewusstes Atmen werden als leicht zugängliche Werkzeuge vorgestellt, die in beruflichen, sozialen und persönlichen Belastungssituationen angewendet werden können. Ergänzend werden kurze Reflexionsphasen genutzt, um eigene Stressmuster, Belastungsgrenzen und alltagsnahe Handlungsmöglichkeiten besser einzuordnen. Kursinhalte Einführung in Achtsamkeitsübungen Atem- und Entspannungstechniken für Beruf & Alltag Selbstregulation bei Stresssituationen Praktische Tools zur Stressreduktion Lernziele Verständnis grundlegender Mechanismen von Stress Erlernen alltagsnaher Achtsamkeits- und Atemtechniken Anwendung einfacher Methoden zur schnellen Stressreduktion Stärkung der Wahrnehmung für eigene Belastungsgrenzen Mehr innere Ruhe, Klarheit und Stabilität gewinnen Das Webinar verbindet fachliche Grundlagen mit praktischen Sequenzen. Dadurch entsteht ein strukturierter Zugang zu Methoden, die ohne großen Aufwand in unterschiedliche Alltagssituationen integriert werden können. Die Weiterbildung Stressbewältigung praktisch unterstützt eine bewusste Wahrnehmung von Stressreaktionen und vermittelt einfache Impulse zur Selbstregulation. Bitte beachten: Dieser Kurs findet online statt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform Zoom übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden, aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die Online-Teilnehmer können sich jederzeit freischalten und ihre Fragen und Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer, das Mikrofon zu nutzen.

Dieses Seminar zur Organgymnastik vermittelt ein klar aufgebautes Konzept, das bewusste Bewegung, Atmung und eine differenzierte Körperwahrnehmung miteinander verknüpft. Die Weiterbildung richtet sich an therapeutisch arbeitende Fachkräfte, die ihren methodischen Ansatz erweitern und einen ganzheitlichen Zugang zur Arbeit mit dem Körper kennenlernen möchten. Grundlage bildet die Organgymnastik nach der Medau-Lehrweise, bei der Bewegung, Atemführung und Wahrnehmungsschulung sinnvoll miteinander kombiniert werden. Ziel ist es, Bewegungsabläufe bewusster zu erleben und deren Einfluss auf den gesamten Organismus besser nachvollziehen zu können.Im Rahmen des Seminars werden zentrale Grundlagen der Methode verständlich vermittelt und in einen therapeutischen Zusammenhang eingeordnet. Dabei wird erläutert, wie Bewegung und Atmung gezielt miteinander verbunden werden können, um Behandlungssituationen wirkungsvoll zu unterstützen. Gerade im therapeutischen Alltag kann die bewusste Arbeit mit Rhythmus, Bewegungsqualität und Körperwahrnehmung neue Perspektiven eröffnen. Teilnehmende erhalten einen strukturierten Überblick über die Prinzipien der Methode und erfahren, wie sich diese sinnvoll in bestehende Arbeitsweisen integrieren lassen.Ein besonderer Fokus liegt auf der Verbindung von theoretischem Hintergrundwissen und praxisnahen Beispielen. Dadurch entsteht ein klares Verständnis dafür, wie Bewegungsübungen aufgebaut sein können und welche Bedeutung Atmung, Haltung und Wahrnehmung dabei haben. Gleichzeitig liefert die Fortbildung neue Impulse für die Gestaltung therapeutischer Maßnahmen. Das Online-Format ermöglicht eine konzentrierte Beschäftigung mit den Inhalten und bietet zugleich eine flexible Lernumgebung, in der Wissen und praktische Ansätze effektiv miteinander verbunden werden können.KursinhalteTheoretische Grundlagen verstehenLerne die fundierten Prinzipien der Organgymnastik nach der Medau-Lehrweise kennen und ordne die Methode sicher in deinen therapeutischen Alltag ein – für einen gezielten und bewussten Einsatz.Praxisnaher EinsatzErfahre, wie sich Inhalte aus dem Organgymnastik Seminar konkret in den therapeutischen Kontext integrieren lassen. Differenzierte Einsatzmöglichkeiten erweitern dein Repertoire für effektive Behandlungen.Du möchtest tiefer einsteigen?Du erhältst einen Überblick über weiterführende Basis- und Aufbaukurse: Struktur, Inhalte und Ziele sowie die Entwicklungsmöglichkeiten hin zur Tätigkeit als Kursleiter:in.ZusammenfassungDie Fortbildung vermittelt eine fundierte Einführung in die Grundlagen der Medau-Lehrweise und zeigt auf, wie Bewegung, Atmung und Wahrnehmung wirkungsvoll miteinander verbunden werden können. Durch die Kombination aus theoretischen Impulsen und praxisnahen Einblicken entsteht ein klarer Überblick über die Methode sowie über ihre Anwendungsmöglichkeiten im therapeutischen Alltag.Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten:Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren.Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses.Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein.Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein.Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden.Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen.Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Der Hirnstamm ist eine zentrale Region des Gehirns und umfasst weit mehr als die Kerne der zwölf Hirnnerven. Er verbindet verschiedene Bereiche des Gehirns mit der Peripherie und ist an der Regulation zahlreicher grundlegender körperlicher und neurologischer Prozesse beteiligt. In diesem Online-Seminar aus der Reihe „Neurophysiologie mit Therapiebezug“ werden Aufbau, Funktionen und klinische Bedeutung des Hirnstamms genauer betrachtet. Zu Beginn steht die grundlegende Anatomie des Hirnstamms im Mittelpunkt. Die drei Hauptregionen Mesencephalon, Pons und Medulla oblongata werden differenziert betrachtet. Dabei geht es sowohl um ihren anatomischen Aufbau als auch um die jeweils zugehörigen Strukturen und Funktionen. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf den vielfältigen Interaktionen des Hirnstamms. Seine Verbindungen mit anderen Bereichen des Gehirns und der Peripherie bilden die Grundlage für zahlreiche physiologische Prozesse. Dazu gehören unter anderem die Regulation von Atmung, Herzschlag und Schlucken sowie die Beteiligung an Bewegungsregulation und Schlaf-Wach-Rhythmus. Kursinhalte 1. Einführung in den Hirnstamm: Definition und Funktionen des Hirnstamms Überblick über die drei Hauptregionen des Hirnstamms 2. Anatomie des Hirnstamms: Detaillierte Untersuchung der drei Hauptregionen des Hirnstamms: Mesencephalon (Mittelhirn) Pons (Brücke) Medulla oblongata (verlängertes Mark) Strukturen und Funktionen in jeder Region 3. Interaktionen des Hirnstamms: Verbindungen des Hirnstamms mit anderen Teilen des Gehirns und der Peripherie Rolle des Hirnstamms bei der Steuerung von lebenswichtigen Funktionen wie Atmung, Herzschlag, Schlucken usw. Einfluss des Hirnstamms auf die Regulation von Bewegungen, Schlaf-Wach-Rhythmus und anderen physiologischen Prozessen 4. Klinische Bedeutung des Hirnstamms: Erkrankungen und Störungen, die den Hirnstamm betreffen Auswirkungen von Hirnstammläsionen auf die körperliche und geistige Gesundheit Abschließend wird die klinische Bedeutung des Hirnstamms betrachtet. Erkrankungen, Störungen und mögliche Folgen von Hirnstammläsionen werden in Zusammenhang mit den zuvor erarbeiteten neurophysiologischen Grundlagen gebracht. Dadurch entsteht ein umfassenderes Verständnis für die Funktionen dieser komplexen Gehirnregion und ihre Bedeutung für therapeutische Denkprozesse. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.   

Bluthochdruck und Verdauungsbeschwerden gehören zu den häufigen gesundheitlichen Problemen, die in der therapeutischen Praxis auftreten. Während erhöhte Blutdruckwerte häufig im Rahmen einer Untersuchung festgestellt werden, begleiten Beschwerden wie Völlegefühl, ein flaues Gefühl im Bauch oder Reizdarmsymptome die Betroffenen teilweise bereits über längere Zeit. Doch welche Zusammenhänge können zwischen Kreislauf, Verdauung und vegetativem Nervensystem bestehen? In diesem Webinar beschäftigen sich die Teilnehmenden mit den möglichen Wechselwirkungen zwischen Blutdruckregulation, Bauchorganen und emotionaler Belastung. Im Mittelpunkt steht die Frage, welche Rolle das autonome Nervensystem für die Regulation körperlicher Funktionen spielt und wie sich diese Erkenntnisse in eine ganzheitlich orientierte therapeutische Betrachtung einbeziehen lassen. Ein wesentlicher Schwerpunkt liegt auf den Beziehungen zwischen dem Herz-Kreislauf-System und den Bauchorganen. Magen, Leber und Darm sind in komplexe nervale und hormonelle Regulationsprozesse eingebunden. Das vegetative Nervensystem übernimmt dabei wichtige Aufgaben bei der Steuerung von Kreislauf und Verdauung. Die Teilnehmenden lernen grundlegende Zusammenhänge kennen und beschäftigen sich mit deren Bedeutung für die therapeutische Praxis. Darüber hinaus wird die Rolle emotionaler Anspannung betrachtet. Stress und psychische Belastungen können sowohl vegetative Reaktionen als auch die Wahrnehmung und Ausprägung funktioneller Verdauungsbeschwerden beeinflussen. Auch kurzfristige Veränderungen des Blutdrucks können im Zusammenhang mit Stressreaktionen auftreten. Das Webinar beleuchtet diese Wechselwirkungen und stellt die Bedeutung des enterischen Nervensystems sowie der Darm-Hirn-Achse heraus. Ein weiterer Bestandteil sind osteopathische Zugänge zur Behandlung funktioneller Beschwerden im Bauchraum. Vorgestellt werden manuelle Ansätze, die innerhalb viszeraler osteopathischer Behandlungskonzepte zur Beeinflussung von Gewebespannung und zur Förderung des körperlichen Wohlbefindens eingesetzt werden. Dabei werden mögliche Zusammenhänge mit der autonomen Regulation diskutiert und die Grenzen entsprechender Wirkannahmen berücksichtigt. Auch Atmung, Rhythmus und Berührung stehen im Mittelpunkt. Die Teilnehmenden beschäftigen sich mit der Frage, wie diese Faktoren mit Entspannungsprozessen und vegetativen Reaktionen zusammenhängen können. Dabei wird betrachtet, wie sich entsprechende Maßnahmen in eine individuell abgestimmte therapeutische Begleitung integrieren lassen. Das Webinar verbindet anatomische und physiologische Grundlagen mit osteopathischen Denkmodellen und praxisorientierten Behandlungsansätzen. Es richtet sich an Therapeutinnen und Therapeuten, die funktionelle Zusammenhänge zwischen verschiedenen Körpersystemen besser verstehen und ihren Blick auf Beschwerden im Bauch- und Kreislaufbereich erweitern möchten. Ziel ist es, die Wechselwirkungen zwischen Verdauung, Stress und vegetativer Regulation differenziert zu betrachten und ergänzende therapeutische Möglichkeiten kennenzulernen. Die medizinische Abklärung und leitliniengerechte Behandlung eines erhöhten Blutdrucks bleiben dabei unverzichtbar. Kursinhalte Das viszerale Herz – und seine Nachbarn: Wie Magen, Leber, Darm und vegetatives Nervensystem an Regulationsprozessen beteiligt sind und welche möglichen Zusammenhänge zur Blutdruckregulation bestehen Der Bauch als Spiegel innerer Anspannung: Einfluss emotionaler Belastungen auf Verdauung, enterisches Nervensystem und vegetative Stressreaktionen Osteopathische Zugänge zur Regulation: Manuelle Ansätze zur Behandlung funktioneller Beschwerden und zur Entspannung des Bauchraums sowie deren mögliche Bedeutung für autonome Regulationsprozesse Vom Kopf in den Bauch – und zurück: Zusammenhänge zwischen Atmung, Rhythmus, Berührung und vegetativer Regulation Zielgruppe Das Webinar richtet sich an Therapeutinnen und Therapeuten, die sich mit möglichen Wechselwirkungen zwischen Verdauung, Kreislauf, emotionaler Belastung und vegetativem Nervensystem beschäftigen möchten und ergänzende osteopathische Behandlungsansätze kennenlernen wollen. Zusammenfassung Dieses Webinar beleuchtet mögliche Zusammenhänge zwischen Bluthochdruck, Verdauungsbeschwerden und vegetativer Regulation. Die Teilnehmenden beschäftigen sich mit der Rolle von Magen, Leber, Darm und autonomem Nervensystem sowie mit dem Einfluss emotionaler Belastungen auf körperliche Regulationsprozesse. Im Mittelpunkt stehen die Darm-Hirn-Achse, funktionelle Beschwerden im Bauchraum und ergänzende osteopathische Behandlungsansätze. Darüber hinaus werden Atmung, Rhythmus und Berührung als mögliche Einflussfaktoren auf Entspannungsprozesse und vegetative Reaktionen betrachtet. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Ein verspannter Nacken, ein verhärteter Rücken oder anhaltende Muskelspannung werden häufig mit körperlicher Belastung, ungünstigen Bewegungsmustern oder Stress in Verbindung gebracht. Doch die Regulation des Muskeltonus ist komplex und wird von verschiedenen körperlichen Prozessen beeinflusst. Neben dem Nervensystem können auch immunologische Vorgänge und körperliche Stressreaktionen eine Rolle spielen. In diesem Webinar beschäftigen sich die Teilnehmenden mit den neuroimmunologischen Zusammenhängen zwischen Muskelspannung und Immunsystem. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie nervale, immunologische und körperliche Regulationsprozesse miteinander verbunden sind und welche Bedeutung diese Wechselwirkungen für die osteopathische Betrachtung anhaltender Spannungszustände haben können. Ein wesentlicher Schwerpunkt liegt auf dem Zusammenspiel zwischen Muskeltonus und Immunaktivität. Das Nervensystem und das Immunsystem stehen über unterschiedliche Signalwege miteinander in Verbindung. Diese Kommunikation kann unter anderem bei Stressreaktionen und entzündlichen Prozessen von Bedeutung sein. Das Webinar betrachtet, wie solche Mechanismen im Zusammenhang mit Muskelspannung diskutiert werden. Darüber hinaus werden körperliche Schutzreaktionen thematisiert. Muskelanspannung kann in bestimmten Situationen Teil einer Schutz- oder Anpassungsreaktion des Organismus sein. Die Teilnehmenden beschäftigen sich damit, wie anhaltende Belastung und ein erhöhtes körperliches Alarmniveau mit Spannungszuständen zusammenhängen können. Auf dieser Grundlage werden osteopathische Betrachtungsweisen und manuelle Behandlungsmöglichkeiten vorgestellt. Dabei geht es um den therapeutischen Umgang mit muskulärer Anspannung, die Wahrnehmung körperlicher Reaktionen und Ansätze zur Förderung von Entspannung und Regulation. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Bedeutung achtsamer Berührung innerhalb der osteopathischen Behandlung. Das Webinar greift die Frage auf, wie manuelle Techniken und ein auf Sicherheit ausgerichteter therapeutischer Kontakt dazu beitragen können, Spannungszustände zu beeinflussen und das körperliche Wohlbefinden zu unterstützen. Das Seminar verbindet neuroimmunologische Grundlagen mit ganzheitlichen osteopathischen Denkansätzen. Ziel ist es, das Verständnis für mögliche Zusammenhänge zwischen Muskeltonus, Immunaktivität und körperlichen Schutzreaktionen zu erweitern und diese differenziert in die therapeutische Betrachtung einzubeziehen. Kursinhalte Neuroimmunologische Zusammenhänge zwischen Muskelspannung und Immunaktivität Wechselwirkungen zwischen Nervensystem, Immunsystem und Muskeltonus Anspannung als mögliche körperliche Schutzreaktion Bedeutung von Stress und körperlichen Alarmzuständen für die Muskelspannung Osteopathische Betrachtungsweisen bei anhaltenden Spannungszuständen Manuelle Ansätze zur Förderung von Entspannung und Regulation Bedeutung therapeutischer Sicherheit und achtsamer Berührung Ganzheitliche Betrachtung von Muskelspannung und immunologischen Prozessen Zusammenfassung Dieses Webinar vermittelt Einblicke in die Wechselwirkungen zwischen Muskeltonus, Nervensystem und Immunsystem. Die Teilnehmenden beschäftigen sich mit neuroimmunologischen Grundlagen, körperlichen Schutzreaktionen und möglichen Zusammenhängen zwischen Stress, Immunaktivität und anhaltender Muskelspannung. Ergänzend werden osteopathische Ansätze zum Umgang mit Spannungszuständen und zur Förderung körperlicher Regulation betrachtet. Im Mittelpunkt steht ein differenziertes Verständnis der verschiedenen Prozesse, die bei muskulärer Anspannung eine Rolle spielen können. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Stress entsteht nicht nur durch äußere Situationen, sondern kann auch damit zusammenhängen, wie wir Ereignisse wahrnehmen und bewerten. Unsere persönlichen Ansichten und Gedanken beeinflussen, was wir als belastend empfinden und wie wir auf Herausforderungen reagieren. In diesem Einführungskurs zum Stressabbau beschäftigst du dich damit, welche Rolle deine eigenen Sichtweisen im Umgang mit Stress spielen und wie du neue Perspektiven entwickeln kannst. Im Mittelpunkt steht die Frage, ob stressige Situationen möglicherweise auch anders betrachtet werden können. Du lernst einfache, pragmatische Werkzeuge kennen, mit denen du deine gewohnten Ansichten hinterfragen und neue Möglichkeiten im Umgang mit alltäglichen Belastungen entdecken kannst. Dabei geht es nicht darum, schwierige Lebenssituationen zu ignorieren, sondern bewusst andere Betrachtungsweisen zuzulassen. Der Kurs lädt dich dazu ein, eigene Gedankenmuster zu erkennen und zu überlegen, welche davon möglicherweise zu deinem persönlichen Stressempfinden beitragen. Auch die Frage, welche Bedeutung Freude und Leichtigkeit im Leben haben können, wird aufgegriffen. Was wäre, wenn du Situationen nicht immer auf die gleiche Weise bewerten müsstest? Und welche Möglichkeiten entstehen, wenn du deine bisherigen Ansichten einmal hinterfragst? Das Webinar richtet sich an alle, die sich mit Stress und persönlichen Sichtweisen beschäftigen möchten. Auch wenn du aktuell keinen Stress empfindest, kannst du neue Anregungen für einen bewussteren Umgang mit deinen Gedanken und alltäglichen Herausforderungen mitnehmen. Kursinhalte Stress und seine Bedeutung im Alltag Eigene Ansichten und persönliche Sichtweisen Zusammenhang zwischen Stress und individuellen Ansichten Möglichkeiten, stressige Situationen anders zu betrachten Hinterfragen gewohnter Gedanken und Bewertungen Pragmatische Werkzeuge für einen veränderten Umgang mit Stress Neue Perspektiven auf belastende Alltagssituationen Was erhältst du in diesem Kurs? Ein Mini-Handbuch als PDF Pragmatische Werkzeuge, um deine Ansichten unter anderem in Bezug auf Stress im Alltag zu verändern Zusammenfassung Dieser Einführungskurs zum Stressabbau zeigt dir, wie deine persönlichen Ansichten mit dem Erleben von Stress zusammenhängen können. Du erhältst einfache Werkzeuge, um gewohnte Sichtweisen zu hinterfragen und belastende Situationen aus einer anderen Perspektive zu betrachten. Dabei stehen ein bewusster Umgang mit Gedanken, neue Möglichkeiten im Alltag und die Frage nach mehr Freude und Leichtigkeit im Mittelpunkt. Das Webinar bietet einen unkomplizierten Einstieg in die Auseinandersetzung mit Stress und den eigenen Bewertungen. Ein ergänzendes Mini-Handbuch als PDF unterstützt dich dabei, die vorgestellten Anregungen auch nach dem Kurs im Alltag aufzugreifen. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Der Abrechnungskurs Heilpraxis beschäftigt sich mit zentralen Fragen der Honorarberechnung, Rechnungsstellung und Liquidation im heilpraktischen sowie sektoralen heilpraktischen Praxisalltag. Im Fokus steht, wie Leistungen nachvollziehbar bewertet werden können und welche Grundlagen bei der Abrechnung in Verbindung mit einer Physiotherapie-Praxis zu beachten sind. Die Weiterbildung Abrechnungskurs Heilpraxis gibt einen sachlichen Überblick über Kriterien der Honorarberechnung, den korrekten Aufbau einer Rechnung oder Liquidation und die Abrechnungsmöglichkeiten nach dem Gebührenverzeichnis Heilpraxis. Ergänzend werden Rahmenbedingungen bei der Praxiseröffnung, auch in Kombination mit einer physiotherapeutischen Praxis, sowie Richtlinien privater Krankenversicherungen, Beihilfe und Zusatzversicherungen thematisiert. Kursinhalte Wie viel ist meine Leistung wert? Kriterien der Honorarberechnung. Wie schreibe ich eine Rechnung/ Liquidation richtig? Abrechnungsmöglichkeiten nach GebüH - Gebührenverzeichnis Heilpraxis: für den Voll-HP und alle sektoralen HP‘s Was muss ich bei der Praxiseröffnung, auch in Kombination mit einer PT-Praxis, beachten? Richtlinien der Privaten KV, Beihilfe und Zusatzversicherungen Nach Erläuterung aller Fakten besteht Raum, anhand eigener Diagnosen eine Liquidation zu erarbeiten. Als ergänzender Anbieterhinweis ist das EOS-Institut genannt: https://www.eos-institut.de/. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heisst. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform "Zoom" übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die "Teilnehmer" können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Die Computertomographie ist heute ein unverzichtbares Verfahren in der medizinischen Bildgebung und gewinnt auch in der Physiotherapie zunehmend an Relevanz. Therapeutinnen und Therapeuten betreuen häufig Patientinnen und Patienten mit entsprechenden Befunden, etwa nach Operationen, Verletzungen oder bei komplexen Krankheitsbildern. Ein grundlegendes Verständnis der CT-Diagnostik ist daher entscheidend, um diese Informationen sinnvoll in die Behandlung einzubinden. Diese Weiterbildung vermittelt praxisnahes Wissen, das den Zugang zu CT-Aufnahmen erleichtert und die sichere Bewertung von Befunden ermöglicht. Auf komplizierte physikalische Details wird bewusst verzichtet, sodass auch Teilnehmende ohne Vorkenntnisse einen einfachen Einstieg finden. Schritt für Schritt wird erläutert, wie CT-Bilder entstehen, wie sie interpretiert werden und worauf besonders geachtet werden sollte. Im Fokus steht die strukturierte Bildanalyse. Anhand praxisnaher Beispiele lernen die Teilnehmenden, sich im Bild zu orientieren und wichtige anatomische Strukturen zu erkennen. Ergänzend werden häufige Pathologien vorgestellt, die im physiotherapeutischen Alltag eine Rolle spielen. Dadurch entsteht ein direkter Bezug zur Praxis und eine schnelle Anwendbarkeit. Zusätzlich wird die Computertomographie mit anderen Verfahren wie Röntgen und MRT verglichen. Dies hilft, die jeweiligen Stärken und Grenzen besser zu verstehen und diagnostische Ergebnisse differenziert einzuordnen. Auch der Einsatz von Kontrastmitteln sowie relevante Aspekte des Strahlenschutzes werden anschaulich erklärt. Grundlagen der CT-Bildgebung – Aufbau, Funktionsweise und Darstellungsformen wie axial, koronar und sagittal Vergleich CT, Röntgen und MRT – Einsatzgebiete, Vorteile und Grenzen Kontrastmittel und Strahlenschutz – Anwendung, Wirkung und Sicherheitsaspekte Orientierung im CT-Bild – systematisches Verständnis der Bildstruktur Typische Pathologien mit Beispielen aus der Praxis Die Inhalte sind so konzipiert, dass sie sich gut in den Alltag integrieren lassen und langfristiges Verständnis fördern. Teilnehmende gewinnen Sicherheit im Umgang mit Befunden und können Therapieentscheidungen fundierter treffen. Gleichzeitig wird die Zusammenarbeit mit anderen Fachbereichen verbessert und die Qualität der eigenen Arbeit gesteigert. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs erfolgt über “Zoom”, bitte die Software vorab installieren und testen. Die Installation ist wichtig für eine optimale Bildübertragung. Kamera und Mikrofon müssen funktionsfähig sein. Bitte 15 Minuten vor Beginn im Warteraum erscheinen. Praktische Inhalte werden gezeigt, jedoch nicht physisch überprüft. Teilnehmende können sich jederzeit aktiv beteiligen. Da der Chat nicht permanent verfolgt wird, bitte das Mikrofon verwenden.

Themenübersicht Vorstellen von Chronifizierungsprozessen am Beispiel der chronischen Epicondylitis radialis humeri (ICD 10 M77.1) und der chronischen Gastritis (ICD 10 K29.5) Darstellung der Komplexität der Schmerzverarbeitung: Einflussgrößen aus den autonomen Nervensystemen, dem zentralen und peripheren Nervensystem und dem endokrinen System Beeinflussung des Schmerzes durch Emotionen der Einfluss von Schmerzmedikamenten mit ihren Wirkspektren

Vorstellung ausgewählter Assessments und deren Nutzen um Therapieerfolge messbar zu machen Was genau ist ein Assessment und wie kann ich es gezielt für meinen Therapieerfolg nutzen? In diesem Seminar beantworten wir diese Fragen und beschäftigen uns mit funktionellen Assessments sowie den anfänglichen Unsicherheiten bei der Ausführung. Es werden gängige, spezifische Assessments vorgestellt, wie beispielsweise die Rate of Perceived Exertion, die Berg Balance Skala oder der Barthel-Index. Zudem werden die Unterschiede zwischen stadienspezifischen und symptomorientierten Assessments verdeutlicht und erläutert, wie man mithilfe dieser Assessments realistische Zielsetzungen entwickeln kann.

Dieser Kurs ist Teil der Ausbildung zum Entspannungspädagogen und bietet einen anerkannten Rückenschul-Refresher nach den KddR-Richtlinien. Er vermittelt fundierte Kenntnisse und praktische Fertigkeiten in der Entspannungstherapie. Diese modulare Struktur unterstützt unterschiedliche Lernstile und ermöglicht es den Teilnehmenden, sich optimal auf die Inhalte zu konzentrieren. Die Fortbildung legt den Fokus auf bewährte Entspannungsverfahren wie Progressive Muskelrelaxation, Autogenes Training und Fantasiereisen. Diese Methoden werden systematisch eingeführt, sodass die Teilnehmenden ein breites Repertoire an praxisorientierten Übungen kennenlernen. Das Seminar verbindet theoretische Grundlagen mit praktischer Anwendung und fördert dadurch das Verständnis sowie die sichere Umsetzung der erlernten Techniken im beruflichen Alltag. Die Ausbildung richtet sich an Personen, die ihre Kompetenzen im Bereich der Entspannungspädagogik erweitern möchten, um sowohl in präventiven Maßnahmen als auch in individuellen Beratungssituationen professionell tätig zu sein. Die erworbenen Qualifikationen sind bundesweit anerkannt und eröffnen vielfältige berufliche Perspektiven. Nach erfolgreichem Abschluss aller Module und der Prüfung können die Teilnehmenden die Bezeichnung Entspannungspädagoge führen und ihre Expertise in verschiedenen beruflichen Kontexten einsetzen. Kursinhalte Entspannungstherapie: Definition und Anwendungsgebiete Meditation Abwechslungsreiche Entspannungsübungen aus der Entspannungstherapie Fantasiereisen Ausbildungsaufbau PMR – Progressive Muskelrelaxation (32 Stunden) AT – Autogenes Training (32 Stunden) EST – Entspannungstherapie (15 Stunden) ESPP – Prüfung zum Entspannungspädagogen Die praxisorientierte Fortbildung endet mit einer Zertifizierung, die nach erfolgreichem Abschluss aller Module vergeben wird. Diese Anerkennung bestätigt die umfassende Qualifikation der Absolventinnen und Absolventen.

Dieser Kurs ist als Online-oder Präsenzvariante buchbar Der Kurs „Viszerale Automobilisation der inneren Organe“ bietet eine fundierte Weiterbildung im Bereich der inneren Organbeweglichkeit. In diesem Hybrid Seminar wird das Zusammenspiel von Organfunktionen, muskulären Strukturen und Faszienketten praxisnah erläutert. Das Fortbildung basiert auf interdisziplinären Ansätzen, die biomechanische, anatomische, osteopathische, chinesische und kinesiologische Erkenntnisse miteinander verknüpfen. So wird ein umfassender Einblick in die Funktionsweise und mögliche Dysfunktionen der inneren Organe vermittelt. Die Weiterbildung Viszerale Mobilisation Organe richtet sich an Teilnehmer, die ihre Kenntnisse im Bereich der viszeralen Beweglichkeit vertiefen möchten. In diesem Kurs lernen Sie, wie Sie mithilfe gezielter Dehn- und Kräftigungsübungen die Organmobilisation unterstützen können. Ein besonderer Schwerpunkt liegt dabei auf dem Verständnis der Faszienketten, wie es im Rahmen eines Biomechanik der Organe Seminar thematisiert wird. Ebenso wird im Kurs die Bedeutung von Reflexzonen, Muskelverbindungen und die Rolle der Organuhr im Kontext eines organischen Übungsprogramms beleuchtet. Im Rahmen des Seminars werden auch Aspekte wie die Meridiane und organische Leitbahnen aufgegriffen – Inhalte, die zentral in der Meridiane & Organbahn Weiterbildung sind. Dieser Ansatz fördert ein ganzheitliches Verständnis und unterstützt die Entwicklung eines individuell angepassten Eigenübungsprogramms. Die praxisnahe Vermittlung der Inhalte in diesem Fortbildungsseminar Organe ermöglicht es den Teilnehmern, sowohl präventiv als auch gezielt auf organische Dysfunktionen einzugehen. Somit ist der Kurs ein ideales Beispiel für eine Hybrid Weiterbildung, bei der Teilnehmer flexibel zwischen Online- und Präsenzvarianten wählen können. Kursinhalte: Grundlagen der Organfunktionen und -dysfunktionen Einfluss der Faszienketten auf die inneren Organe Grundlagen der Meridiane und organischen Leitbahnen Biomechanik der Organe Reflexzonen und Muskelverbindungen der Organe Die Organuhr und ihre Konsequenz für ein organisches Übungsprogramm Abschließend bietet dieser Kurs einen tiefgehenden Einblick in die viszerale Mobilisation und ermöglicht es, praxisnahe Konzepte eigenständig umzusetzen – ein überzeugendes Angebot im Rahmen der Weiterbildung Viszerale Mobilisation Organe. Bitte beachten: Dieser Kurs findet hybrid statt, das heißt, er wird sowohl Online als auch in Präsenz angeboten. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Online-Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und wie ein “Präsenz-Teilnehmer” Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Dieser Kurs ist als Online- oder Präsenzvariante buchbar In dieser Weiterbildung zur ganzheitlichen Atemtherapie nach Schlaffhorst-Andersen erhalten die Teilnehmenden eine umfassende Einführung in fortgeschrittene Atemtechniken und deren praktische Anwendung. Das Seminar bietet einen strukturierten Lernprozess, in dem theoretisches Wissen und praktische Fertigkeiten nahtlos zusammengeführt werden. Durch die Kombination verschiedener Unterrichtsformate wird Flexibilität gewährleistet, ohne dass dabei die Qualität der persönlichen Betreuung leidet. Der Kurs stützt sich auf aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse und integriert unterschiedliche Ansätze der Gesundheitsförderung. Dabei werden fundierte Kenntnisse über manuelle Atemtechniken vermittelt, die direkt im beruflichen Umfeld angewendet werden können. Die Teilnehmenden erfahren, wie Atemwegserkrankungen ganzheitlich und körperorientiert behandelt werden können. Neben grundlegenden Techniken werden auch spezielle Methoden zur Lungenventilation und Mobilisation vermittelt. Ein besonderes Augenmerk liegt auf der praktischen Umsetzung der erlernten Methoden. Die Teilnehmenden üben spezifische Bewegungsformen und manuelle Techniken zur Unterstützung der Atmung sowie zur Mobilisation des Thorax. Dadurch werden sie in die Lage versetzt, individuelle Atemprobleme bei Patientinnen und Patienten zielgerichtet anzugehen. Zusätzlich fördert der Kurs eine ökonomische Atem-, Stimm- und Bewegungsweise, was insbesondere bei der Arbeit mit Menschen mit psychischen, kognitiven oder neurologischen Beeinträchtigungen von Bedeutung ist. Ein weiterer Schwerpunkt liegt in der praktischen Anwendung von Hilfsmitteln. Die Teilnehmenden setzen PEP-Geräte und weitere apparative Mittel ein, um die Atemarbeit zu unterstützen. Sie erlernen Techniken der gezielten Sekretmobilisation sowie verschiedene Inhalationsmethoden, trocken, feucht oder vernebelt, zur umfassenden Unterstützung der Atemwege. Die interdisziplinäre Herangehensweise dieses Kurses ermöglicht es den Teilnehmenden, ihr Wissen zu vertiefen und die erlernten Methoden flexibel in den beruflichen Alltag zu integrieren. Durch die Verbindung von theoretischem Input und praktischen Übungen sind sie optimal auf die Herausforderungen in der Atemtherapie vorbereitet. Die praxisnahe Vermittlung und der ganzheitliche Ansatz unterstützen dabei, die eigenen Kompetenzen nachhaltig zu erweitern. Kursinhalte Behandlung von Atemwegserkrankungen auf ganzheitliche, körperorientierte Weise Verknüpfung körpertherapeutischer Ansätze zur Förderung der Lungenventilation und zur Sekretmobilisation Einführung spezifischer Bewegungsformen und manueller Techniken zur Unterstützung der Atmung und zur Mobilisation des Thorax Förderung einer ökonomischen Atem-, Stimm- und Bewegungsweise Einsatz der Atemtherapie bei Erkrankungen mit psychosomatischen, kognitiven und neurologischen Hintergründen sowie bei Bewegungsstörungen Praktische Anwendung und Einsatz von PEP-Geräten und weiteren apparativen Hilfsmitteln zur Unterstützung der Atemarbeit Gezielte Sekretmobilisation und Inhalationstechniken (trocken, feucht, vernebelt) zur Unterstützung der Atemwege Durch diesen Kurs können die Teilnehmenden ihr Fachwissen ausbauen und die neu erlernten Techniken sicher in die Praxis umsetzen. Die sorgfältig abgestimmten Inhalte fördern eine nachhaltige Weiterbildung und tragen zur Verbesserung therapeutischer Ergebnisse bei. Bitte beachten Dieser Kurs findet hybrid statt, das heißt, er wird sowohl online als auch in Präsenz angeboten. Daher ist Folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform „Zoom“ übertragen. Bitte laden Sie die App vorab auf Ihren Desktop und informieren Sie sich kurz über die Nutzung. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera sowie ein funktionsfähiges Mikrofon müssen vorhanden sein. Bitte seien Sie spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum. Praktische Inhalte können optisch gezeigt und vorgeführt werden, aber nicht haptisch durch den Referenten kontrolliert werden. Online-Teilnehmende können sich jederzeit freischalten und wie Präsenz-Teilnehmende Fragen und Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht kontinuierlich auf den Chat achten. Bitte nutzen Sie daher das Mikrofon.

Dieser Kurs ist als Online- oder Präsenzvariante buchbar Patientinnen und Patienten mit Parkinson erleben häufig, dass ihre Stimmkraft im Verlauf nachlässt und sie im Alltag immer schwerer verstanden werden. Viele vermeiden Telefonate oder soziale Situationen aus Sorge, nicht gehört oder verstanden zu werden. Zusätzlich prägen Störungen der Konzentration, des Mundschlusses, des Schluckens und der Motorik den Alltag der Betroffenen. Dieser Kurs vermittelt praxisnah therapeutische Mittel, um die Bereiche Sprechen, Schlucken und Bewegung bei Menschen mit Parkinson effektiv und effizient zu behandeln. Ein Schwerpunkt liegt auf der Erarbeitung einer lauten und tragfähigen Sprechstimme sowie auf einem ganzheitlichen Umgang mit Schluckstörungen. Gleichzeitig lernen die Teilnehmenden, wie sie die Beweglichkeit und Kraft ihrer Patientinnen und Patienten gezielt unterstützen können. Ein weiterer Baustein des Kurses sind effiziente Übungen zur Verbesserung von Grob- und Feinmotorik. Durch gezielte große und ausschweifende Bewegungen wird der Bradykinese entgegengewirkt. Mit einer strukturierten und motivierenden Strategie lassen sich Geschwindigkeit und Bewegungsausmaß der ausgeführten Bewegungen verbessern. Alle vermittelten Übungen sind zudem auch bei dementiellen Entwicklungen oder depressiven Episoden anwendbar und lassen sich direkt in den therapeutischen Alltag integrieren. Bitte beachten: Dieser Kurs findet hybrid statt, das heißt, er wird sowohl Online als auch in Präsenz angeboten. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Online-Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und wie ein “Präsenz-Teilnehmer” Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Dieser Kurs ist als Online- oder Praesenzvariante buchbar. Für Fachkräfte in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen gehören eigene und fremde Gefühle sowie unterschiedliche Bedürfnisse zum beruflichen Alltag. Traumasensibles Arbeiten setzt hier an und bezieht Wissen über Traumatisierungen in das jeweilige Arbeitssetting ein. Die Weiterbildung in Hannover vermittelt dazu fachliche Grundlagen und behandelt praktische Anwendungen traumasensibler Ansätze. Das Seminar kann wahlweise in Präsenz in Hannover oder online über Zoom besucht werden. Die Beschäftigung mit einem traumapädagogischen Modell verbindet mehrere Perspektiven: das Verständnis für Ursachen und Folgen von Traumatisierungen, die Fürsorge für andere und den Umgang mit den eigenen Bedürfnissen. Hinzu kommen praxisorientierte Strategien, die Stabilisierung und sicheres Arbeiten im Hier und Jetzt betreffen. Diese Themen werden mit der emotionalen Kompetenz der Teilnehmenden und ihrem Handeln im beruflichen Umfeld verknüpft. Kursinhalte Umgang mit den eigenen Gefühlen und Bedürfnissen sowie denen anderer Kennenlernen eines traumapädagogischen Modells Arbeit im Spannungsfeld von Selbstfürsorge und Fremdfürsorge Übertragung des Wissens über Ursachen und Folgen von Traumatisierungen auf das eigene Arbeitssetting Stabilisierung und sicheres Arbeiten im Hier und Jetzt Ein wesentlicher Bezugspunkt der Fortbildung ist das Zusammenspiel von Selbstfürsorge und Fremdfürsorge. Die Auseinandersetzung mit beiden Seiten unterstützt ein differenziertes Verständnis der beruflichen Rolle. Gefühle und Bedürfnisse werden dabei gemeinsam mit den fachlichen Grundlagen traumasensibler Arbeit betrachtet. Das traumapädagogische Modell bietet hierfür einen inhaltlichen Rahmen. Die Weiterbildung zu traumasensiblen Ansätzen richtet sich an Fachkräfte, die ihre Kompetenzen im Umgang mit Traumata vertiefen möchten. Sie verbindet die Beschäftigung mit Traumafolgen mit Möglichkeiten der Stabilisierung im gegenwärtigen Arbeitsgeschehen. Damit stehen fachliches Verständnis und die praktische Bedeutung für den beruflichen Alltag gleichermaßen im Mittelpunkt. Hinweise zur Online-Teilnahme Für die Übertragung wird Zoom verwendet. Die App soll vor Kursbeginn auf dem Desktop installiert werden. Eine kurze vorherige Beschäftigung mit der Anwendung ist vorgesehen; die Installation ist laut Kurshinweis ausschlaggebend für die Bildqualität. Für die Teilnahme müssen eine funktionierende Kamera und ein funktionierendes Mikrofon vorhanden sein. Spätestens 15 Minuten vor Beginn ist die Anwesenheit im Zoom-Warteraum erforderlich. Praktische Inhalte lassen sich optisch demonstrieren. Haptisch kann die Kursleitung die Ausführung bei Online-Teilnehmenden nicht kontrollieren. Durch Freischalten können Online-Teilnehmende jederzeit Fragen stellen und Antworten beitragen, ebenso wie Teilnehmende vor Ort. Hierfür ist das Mikrofon zu verwenden. Der Chat kann während des Unterrichts von der Kursleitung nicht verfolgt werden.

Die Ringvorlesung Blut widmet sich dem Thema Blut und Hämatologie und vermittelt grundlegende Zusammenhänge zu Zusammensetzung, Bildung und Funktion des Blutes. Im Mittelpunkt stehen anatomische und physiologische Aspekte, die für das Verständnis der Blutbildung und der Aufgaben der Blutzellen wesentlich sind. In dieser Online-Fortbildung werden zentrale Prozesse der Hämatologie sachlich eingeordnet. Die Weiterbildung Ringvorlesung Blut verbindet die Betrachtung der Blutbestandteile mit Bildungsprozessen im Knochenmark sowie mit Mechanismen der Blutgerinnung und der Rolle des Blutes im Immunsystem. So entsteht ein strukturierter Überblick über wichtige Grundlagen dieses Themenbereichs. Kursinhalte Anatomie und Physiologie des Blutes: Zusammensetzung, Bildungsprozesse, Blutbildung im Knochenmark Blutgerinnung und Immunsystem: Mechanismen der Blutgerinnung, Rolle der Blutzellen im Immunsystem Das Online Seminar Hämatologie Blut bietet eine fachlich geordnete Einführung in die genannten Inhalte und unterstützt das Verständnis dafür, wie Blutbildung, Blutgerinnung und Immunfunktion miteinander verbunden sind. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform "Zoom" übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die "Teilnehmer" können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

In diesem Webinar wird ein Thema aus der Weiterbildung „Psychologie der Wundheilung“ vorgestellt. Wir sprechen über die zentrale Bedeutung des Schlafes im Zusammenhang mit der Wundheilung. Dabei beleuchten wir die Rolle der einzelnen Schlafphasen und erklären, warum gesunder Schlaf essenziell für eine optimale Heilung und Regeneration ist. Zudem teilen wir wertvolle Tipps für einen besseren Schlaf, die wir unseren Patientinnen und Patienten mit auf den Weg geben können. Themen des Kurses Das Verständnis von Schlaf Bedeutung der Schlafphasen während der Wundheilung Schnell einschlafen und gut durchschlafen Schlaffördernde Maßnahmen in der therapeutischen Versorgung

Der Aufbau unseres Schädels kann gut mit einem stabilen Bauwerk verglichen werden, etwa einer Kirche: Bestimmte Knochenlinien geben dem Kopf besonders viel Halt, während andere Bereiche flexibel bleiben. Wie bei einem Ei gibt es Abschnitte, die Belastungen besser auffangen. Treffen jedoch Traumata des Lebens auf diese Strukturen, werden die eigentlich beweglichen Knochen häufig starrer. Ursachen können Unfälle, operative Eingriffe, Zahnbehandlungen oder andere äußere Einwirkungen sein, die das natürliche Spannungsgefüge verändern.In der Weiterbildung Osteopathische Kraftlinien am Schädel stehen die sogenannten Kraftlinien im Fokus, die sich durch alle Ebenen des Kopfes ziehen. Mithilfe spezieller Recoil-Techniken wird daran gearbeitet, die Knochenbeweglichkeit zu verbessern und Spannungen zu lösen. Dadurch kann der Stress auf die Hirnnerven reduziert werden, was für viele funktionelle Zusammenhänge im cranialen Bereich bedeutsam ist.Dieses Online-Seminar vermittelt osteopathische Techniken am Kopf, die sich klar von der Cranio-Sakral-Therapie abgrenzen. Die Ursprünge dieser Methode gehen auf die französischen Osteopathen Paul Chauffour und Eric Prat zurück, die diesen Ansatz entwickelt und geprägt haben.Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Beweglichkeit des Schädels und des Kiefers. Häufig ist besonders der Unterkiefer eingeschränkt, wodurch beim Kauen mehr Druck auf die Kiefergelenke übertragen wird. Das Seminar hilft dabei, diese Zusammenhänge besser zu verstehen und therapeutisch richtig einzuordnen.Die Fortbildung eignet sich besonders als digitale Osteopathie-Weiterbildung, um funktionelle Prozesse im Kopfbereich strukturiert zu erlernen. Typische Einsatzgebiete sind unter anderem Kopfschmerzen, bestimmte Migräneformen, Tinnitus, Nebenhöhleninfekte, Beschwerden nach Operationen, Frakturen im Schädelbereich sowie Einflüsse auf unsere Sinnesorgane.Für die praktische Übung ist ein Schädelmodell erforderlich. Insgesamt bietet das Seminar eine fundierte Online-Weiterbildung, die osteopathische Kraftlinien, Recoil-Techniken sowie die Integration von Schädel- und Kieferbeweglichkeit sinnvoll miteinander verbindet.Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, daher ist folgendes wichtig:Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, bitte die App rechtzeitig herunterladen und sich kurz informieren.Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität.Eine funktionierende Kamera und ein Mikrofon müssen vorhanden sein.Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein.Praktische Inhalte können optisch gezeigt werden, aber nicht haptisch kontrolliert werden.Teilnehmer können sich jederzeit freischalten und Fragen stellen.Der Referent kann den Chat nicht dauerhaft verfolgen, daher bitte das Mikrofon nutzen.

Diese Weiterbildung vermittelt osteopathische Drainagetechniken am Schädel und betrachtet den Kopf aus einer funktionellen Perspektive. Im Vordergrund stehen manuelle Herangehensweisen, die klar von craniosakralen Konzepten abgegrenzt werden. Thematisiert wird insbesondere die Beweglichkeit der Schädelknochen im Erwachsenenalter und deren Relevanz für das venöse System.Auch im späteren Leben besitzen Schädelknochen eine gewisse Anpassungsfähigkeit, die dazu beiträgt, Belastungen zu kompensieren und Spannungen zu regulieren. Im Seminar erlernen die Teilnehmenden spezielle Drainagegriffe entlang der Schädelnähte, um gezielt Einfluss auf das venöse Drainagesystem zu nehmen. Eine verbesserte Sinusdrainage kann helfen, Druckverhältnisse im Schädelinneren auszugleichen, was unter anderem bei Spannungskopfschmerzen unterstützend wirken kann. Ursachen solcher Beschwerden sind häufig muskuläre Hypertonie im Kopfbereich oder Bewegungseinschränkungen der Kopfgelenke. Manuelle Techniken an der Halswirbelsäule sind jedoch nicht Bestandteil dieses Kurses.Ein zusätzlicher Schwerpunkt liegt auf dem Gesichtsschädel. Gezeigt wird, wie Drainagegriffe bei Nebenhöhleninfekten oder nach operativen Eingriffen sinnvoll eingesetzt werden können. Patient*innen können während der Behandlung wahrnehmen, wie Sekret leichter abfließt, wodurch die Belüftung verbessert und die Genesung gefördert wird. Somit stellt die Fortbildung auch eine wertvolle Ergänzung in der Kooperation mit HNO-Ärzt*innen dar.Das Online-Seminar verbindet theoretische Grundlagen mit praxisnahen Übungen. Voraussetzung ist, dass ein Schädel zum Üben bereitsteht, um die Techniken anschaulich nachvollziehen zu können.KursinhalteBehandlungstechniken des venösen Drainage SystemsKopfschmerzenBestimmte Formen der MigräneSchwindelTinnitusHörminderungenNebenhöhleninfektePost OP Gesichts- und SchädelFrakturen im SchädelbereichBeeinflussung unserer SinnesorganeBeachtung wird auch das Liquor Verlust Syndrom findenInsgesamt bietet das Seminar einen strukturierten Überblick über osteopathische Drainageansätze am Schädel. Teilnehmende gewinnen gezielte Techniken, um venöse und sinusbezogene Prozesse differenziert zu behandeln und in die eigene Praxis zu integrieren.Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten:Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren.Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses.Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein.Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein.Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden.Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen.Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Die Heilpraktiker Orientierung unterstützt bei der Entscheidungsfindung rund um allgemeine und sektorale Heilpraktikererlaubnisse. Im Mittelpunkt stehen Fragen wie: Was oder wer ist eigentlich der Heilpraktiker? Was bedeutet „großer“ oder „kleiner“ Heilpraktiker, und wie unterscheiden sich Heilpraktiker Psychotherapie, Heilpraktiker Physiotherapie, Heilpraktiker Ergotherapie und weitere sektorale Heilpraktikerbereiche? Die Weiterbildung Heilpraktiker Orientierung gibt an einem kostenfreien Abend einen sachlichen Überblick über mögliche Wege zur Antragstellung der Heilerlaubnis. Dabei werden Tätigkeitsbilder, Prüfungsmodalitäten und die Kursmodule des eos-Instituts eingeordnet. Zusätzlich besteht Raum, Antworten auf individuelle Fragen zu finden und die nächsten Schritte besser einschätzen zu können. Kursinhalte die Unterschiede im Tätigkeitsbild zwischen HP.allg, HP.physio und HP.psych, die Prüfungsmodalitäten, und dazu die unterschiedlichen Kursmodule des eos-Instituts. Weiter besteht Raum, Antworten auf deine Fragen zu finden. Organisatorisch wird darauf hingewiesen, dass eine Anmeldung zum Termin vorgesehen ist. Bitte beachte Da die Gesundheitsämter unterschiedlich strukturiert sind, können zum Beispiel Wartezeiten für die Heilpraktiker-Prüfungen in Berlin, Nordrhein-Westfalen/Köln und Thüringen variieren. Es wird empfohlen, vorab beim eigenen Gesundheits- oder Ordnungsamt Informationen einzuholen und gegebenenfalls die Anmeldung telefonisch abzugeben. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heisst. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform "Zoom" übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die "Teilnehmer" können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Unser Webinar „Grundlagen der Elektrotherapie in der modernen Physiotherapie“ vermittelt Physiotherapeutinnen und Physiotherapeuten fundiertes Wissen über die Anwendung elektrischer Ströme, beispielsweise zur Schmerzlinderung oder Muskelstimulation. Anhand von theoretischen Anwendungsbeispielen lernen die Teilnehmenden, Elektrotherapiegeräte sicher und effektiv einzusetzen. Folgende Inhalte werden in diesem Webinar behandelt: Technische Grundlagen des Elektrotherapiegeräts Die gängigsten Stromformen Dosierung des Stroms Mögliche Wirkungen des Stroms Indikationen und Kontraindikationen Aktuelle Evidenz zum Thema Elektrotherapie Theoretische Anwendungsbeispiele

Entdecken Sie die Kunst der heilenden Berührung Möchten Sie Ihr therapeutisches Repertoire erweitern und Patienten noch ganzheitlicher begleiten?Die Ausbildung zum Jin Shin Do® Acupressurist eröffnet Ihnen die Möglichkeit, Akupressur mit Elementen der Körperpsychotherapie und Atemarbeit zu verbinden – für tiefe Entspannung, Schmerzlinderung und energetische Balance. Beim Infoabend erfahren Sie: Grundprinzipien und Wirkungsweise von Jin Shin Do® Aufbau, Inhalte und Ablauf der Ausbildung Praxiserfahrungen und Anwendungsmöglichkeiten in der Physiotherapie und Körperarbeit Voraussetzungen, Kosten und Zertifizierung Für wen geeignet Physiotherapeut:innen, Körpertherapeut:innen, Heilpraktiker:innen oder alle, die an einer professionellen Ausbildung in Jin Shin Do® interessiert sind. Nutzen Sie die Gelegenheit, mehr über diese ganzheitliche Methode zu erfahren und entscheiden Sie, ob die Jin Shin Do® Ausbildung Ihr nächster Schritt in der therapeutischen Arbeit sein kann. Sie möchten Jin Shin Do® in einer Präsenzveranstaltung kennenlernen und am eigenen Leib erspüren, wie es sich Jin Shin Do® („Der Weg des mitfühlenden Geistes“) anfühlt? Dann ist der Kurzworkshop Grundlagen der Jin Shin Do® Akupressur genau die richtige Veranstaltung für Sie. Lernen Sie unsere Dozentin Katrin Schulz persönlich kennen und lassen Sie sich von ihrer Begeisterung für Jin Shin Do® anstecken.

Dieser Kurs ist als Online- oder Präsenzvariante buchbar In dieser Fortbildung lernst du die Grundlagen der Analytischen Kinesiologie kennen und erfährst, wie stressbedingte Symptomatiken wie Aufschieberitis, Nacken- und Kopfbeschwerden gezielt behandelt werden können. Der Kurs zeigt auf, wie der Körper im Laufe des Lebens verschiedene Strategien entwickelt, um mit Belastungen, Veränderungen und Stress umzugehen und immer wieder ins Gleichgewicht zu finden. Wird die Belastung jedoch zu groß, geraten viele Menschen in Zustände von Hilflosigkeit, Überforderung und innerem Ungleichgewicht. Daraus können sich körperliche und emotionale Beschwerden entwickeln. Wenn du verstehst, wie solche Prozesse entstehen, kannst du die vermittelten Methoden gezielt einsetzen, um dir selbst und anderen wirksam zu helfen. Die Weiterbildung verbindet theoretische Grundlagen mit direkt anwendbaren Techniken zur Stressregulation, Ressourcenstärkung und Zielorientierung. Ziel ist es, wieder Zugang zu den eigenen Ressourcen zu finden und Menschen auf dem Weg zurück zu mehr innerer Balance zu begleiten. Kursinhalte Grundlagen der Kinesiologie Physiologie der Stressreaktionen Muskeltest als Biofeedback für individuelles Arbeiten Emotionaler Stressabbau, Gehirnintegration, Augentechniken und Schläfenklopfen Reflexpunkte und Verankerungsmethoden Gezielte Zielsetzung Zeitmanagement und weitere alltagsnahe Strategien Hinweise zum Hybrid-Format Der Kurs wird über die Plattform „Zoom“ übertragen. Bitte laden Sie die App vorab auf Ihren Desktop und informieren Sie sich kurz über die Nutzung. Das Herunterladen der App ist entscheidend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera sowie ein funktionsfähiges Mikrofon müssen vorhanden sein. Bitte seien Sie spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum. Praktische Inhalte können optisch gezeigt und vorgeführt werden, jedoch vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Online-Teilnehmende können sich jederzeit freischalten und wie Präsenz-Teilnehmende ihre Fragen und Antworten in den Raum stellen. Da der Referent während des Unterrichts nicht auf den Chat achten kann, wird darum gebeten, das Mikrofon zu nutzen.

Dyskalkulie oder Rechenstörungen können bei Therapiekindern als zusätzliche Diagnose auftreten und unterschiedliche Herausforderungen im Alltag mit sich bringen. Für therapeutisch Tätige stellt sich dabei die Frage, welche Unterstützungsmöglichkeiten sinnvoll sind und welche Materialien zu den individuellen Bedürfnissen des jeweiligen Kindes passen. Dieses Online-Seminar greift genau diese Fragestellungen auf und vermittelt praxisnahe Anregungen für die therapeutische Arbeit. Im Mittelpunkt stehen verschiedene Materialien, die bei der Begleitung von Kindern mit Dyskalkulie oder Rechenstörung eingesetzt werden können. Die Teilnehmenden lernen unterschiedliche Möglichkeiten kennen und erhalten Anregungen dazu, wie Kinder im Umgang mit ihren individuellen Schwierigkeiten unterstützt werden können. Passende Materialien individuell auswählen Nicht jedes Material ist für jedes Kind gleichermaßen geeignet. Deshalb wird anhand konkreter Beispiele verdeutlicht, wie wichtig eine individuelle Auswahl ist. Die jeweiligen Voraussetzungen und Schwierigkeiten des Kindes sollten berücksichtigt werden, um zu entscheiden, welches Material im konkreten Fall sinnvoll eingesetzt werden kann. Die vorgestellten Therapiematerialien werden daher nicht als allgemeingültige Lösung betrachtet. Vielmehr steht die Frage im Mittelpunkt, wie Materialien passend zum jeweiligen Klienten ausgewählt und in die therapeutische Begleitung integriert werden können. Auf diese Weise wird der Blick für individuelle Unterschiede und unterschiedliche Unterstützungsmöglichkeiten geschärft. Fallbeispiele und praktische Lösungsansätze Ein weiterer Schwerpunkt des Online-Seminars liegt auf konkreten Fallbeispielen. Eigene Fälle können eingebracht und gemeinsam betrachtet werden. Dadurch besteht die Möglichkeit, unterschiedliche Herausforderungen aus dem therapeutischen Alltag zu besprechen und gemeinsam praktische Lösungsansätze zu entwickeln. Das Online-Seminar bietet damit eine praxisorientierte Auseinandersetzung mit Dyskalkulie und Rechenstörungen bei Therapiekindern. Im Vordergrund stehen geeignete Therapiematerialien, deren individuelle Auswahl und der Austausch über konkrete Fälle. So können bestehende Unterstützungsmöglichkeiten erweitert und unterschiedliche Ansätze für die Begleitung von Kindern mit Dyskalkulie kennengelernt werden. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Medikamente gehören im therapeutischen Berufsalltag zu den wichtigsten Elementen zahlreicher Behandlungsprozesse. Sie sind bei langfristigen Erkrankungen, in der postoperativen Versorgung sowie in der Schmerzbehandlung von großer Bedeutung. Wer therapeutische Maßnahmen sicher begleiten und medizinische Zusammenhänge besser nachvollziehen möchte, sollte daher ein grundlegendes Verständnis für pharmakologische Prinzipien besitzen. Genau an diesem Punkt setzt die Weiterbildung Pharmakologie Grundlagen an. Sie vermittelt solides Basiswissen, damit Arzneimittel in ihrer Wirkung, Anwendung und Relevanz für therapeutische Abläufe verständlich eingeordnet werden können. Das Online-Seminar richtet sich an Fachkräfte, die ihr Wissen im Bereich Arzneimittellehre kompakt, praxisorientiert und fachlich fundiert ausbauen möchten. Behandelt werden zentrale Begriffe und Zusammenhänge, die im beruflichen Alltag eine wichtige Rolle spielen. Dazu zählen unter anderem die Wirkmechanismen von Medikamenten, die Einordnung von Halbwertszeit und Bioverfügbarkeit sowie die fachlich fundierte Beurteilung von Nebenwirkungen und Wechselwirkungen. Die Teilnehmenden erhalten die Möglichkeit, pharmakologische Informationen besser zu verstehen, Wirkstoffe systematisch zu erfassen und Fachinformationen sicherer auszuwerten. Durch die Durchführung als Online-Seminar bietet der Kurs eine flexible Form der Weiterbildung, unabhängig vom Standort. Die Online-Teilnahme beschreibt dabei ausschließlich den organisatorischen Rahmen und stellt keinen eigenen methodischen oder inhaltlich veränderten Schwerpunkt dar. Unabhängig vom Format bleiben die Inhalte identisch und konzentrieren sich auf praxisbezogenes Grundlagenwissen. Damit eignet sich das Seminar für alle, die sich fundiert mit Arzneimitteln, ihren Eigenschaften und ihrer Bedeutung innerhalb therapeutischer Prozesse auseinandersetzen möchten. Kursinhalte Grundbegriffe der Pharmakologie – Pharmakodynamik und Pharmakokinetik Applikationsformen und Resorptionswege Dosis, Halbwertszeit und therapeutische Breite Wechselwirkungen und Nebenwirkungen erkennen Einfluss von Medikamenten auf Belastbarkeit, Training und Regeneration Zusammenfassung In dieser Weiterbildung werden die wesentlichen Grundlagen der Pharmakologie so vermittelt, dass sie unmittelbar in einen therapeutischen Zusammenhang eingeordnet werden können. Ziel ist es, Arzneimittel besser zu verstehen, Wirkstoffe systematisch zuzuordnen und potenzielle Nebenwirkungen differenziert einschätzen zu können. Zusätzlich erhalten die Teilnehmenden Orientierung im Umgang mit relevanten Informationsquellen, um pharmakologische Inhalte eigenständig zu recherchieren und fachlich sicher anzuwenden. Der Kurs schafft damit eine tragfähige Grundlage für einen reflektierten und professionellen Umgang mit Medikamenten im Berufsalltag. Bitte beachten: Dieser Kurs findet online statt. Daher sind folgende Punkte zu berücksichtigen: Der Kurs wird über die Plattform „Zoom“ übertragen. Bitte lade die Anwendung vorab auf deinen Desktop und informiere dich kurz über die Nutzung. Das Herunterladen der App ist entscheidend für eine gute Bildqualität während des Kurses. Eine funktionierende Kamera sowie ein funktionsfähiges Mikrofon sind erforderlich. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können optisch gezeigt und demonstriert werden, jedoch nicht haptisch durch den Referenten kontrolliert werden. Die Teilnehmer können sich jederzeit freischalten und Fragen oder Antworten direkt in den Raum geben. Da der Referent den Chat während des Unterrichts nicht fortlaufend beachten kann, bitten wir die Teilnehmer, das Mikrofon zu nutzen.

Die gesamte Kursserie „Laufcoaching“ Jedes Seminar der Kursserie „Laufcoaching“ der Zentral-Seminare kann einzeln und unabhängig von den anderen Seminaren gebucht werden. Weiterhin kann auch die gesamte Kursserie absolviert werden. Die modulare Laufcoaching-Ausbildung vermittelt theoretische Kenntnisse und praktische Fähigkeiten für die Betreuung von Läuferinnen und Läufern im Individual- und Gruppentraining. Die einzelnen Module behandeln unterschiedliche Themenbereiche des Lauf- und Ausdauersports und verbinden leistungsorientiertes Training mit gesundheitsfördernden und therapeutischen Aspekten. Die Module 1 bis 5 können in beliebiger Reihenfolge absolviert werden. Vor der Teilnahme an Modul 6 oder Modul 7 sollten die Module 1 bis 5 abgeschlossen sein. Nach Absolvierung aller Module wird ein Zertifikat mit der Bezeichnung „Laufcoach“ ausgestellt. Modul 6 konzentriert sich auf die praktische Übertragung der Laufcoaching-Inhalte in das Gruppentraining und vermittelt Möglichkeiten, Lauftechnikkurse sowie allgemeine Laufgruppen strukturiert und didaktisch sinnvoll zu gestalten. Die Leitung von Laufgruppen stellt besondere Anforderungen an die Planung, Organisation und Vermittlung von Trainingsinhalten. Während im Einzelcoaching individuell auf einzelne Personen eingegangen werden kann, müssen im Gruppentraining unterschiedliche Voraussetzungen, Leistungsstände und persönliche Ziele berücksichtigt werden. In diesem Seminar steht die praktische Umsetzung von Laufcoaching-Inhalten in Laufgruppen im Mittelpunkt. Die Teilnehmenden beschäftigen sich damit, wie Laufgruppen aufgebaut und angeleitet werden können. Dabei werden sowohl Gruppen für Laufanfängerinnen und Laufanfänger als auch Trainingsangebote für erfahrene Läuferinnen und Läufer berücksichtigt. Ziel ist es, Lauftraining so zu gestalten, dass Teilnehmende innerhalb einer Gemeinschaft an ihren individuellen Zielen arbeiten können. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Konzeption eines Lauftechnikkurses mit zehn aufeinander aufbauenden Einheiten. Es wird vermittelt, wie Inhalte zur physiologischen Lauftechnik sinnvoll strukturiert und didaktisch für eine Gruppe aufbereitet werden können. Dabei spielen praktische Technikübungen, Demonstrationen und die verständliche Vermittlung von Bewegungsabläufen eine zentrale Rolle. Darüber hinaus werden die Unterschiede zwischen der Vermittlung von Lauftechnik im Einzelcoaching und im Gruppentraining betrachtet. Die Teilnehmenden lernen, wie bekannte Trainingsinhalte an die Anforderungen einer Gruppe angepasst und unterschiedliche Leistungsniveaus berücksichtigt werden können. Neben thematisch festgelegten Laufkursen wird auch die Leitung allgemeiner Laufgruppen behandelt. Hierbei stehen Gruppen ohne einen bestimmten fachlichen Schwerpunkt und ohne festgelegte Anzahl von Trainingseinheiten im Mittelpunkt. Die vermittelten Kenntnisse können beispielsweise in Sportvereinen, therapeutischen Praxen oder anderen gemeinschaftlichen Trainingsangeboten eingesetzt werden. Das Seminar verbindet die praktische Organisation von Laufgruppen mit didaktischen Grundlagen und der gezielten Vermittlung von Lauftechnik. Dadurch werden Möglichkeiten aufgezeigt, Laufcoaching sowohl in strukturierten Kursformaten als auch in offenen Laufgruppen umzusetzen. Kursinhalte Umsetzung der Inhalte der Laufcoaching-Ausbildung im Gruppentraining Planung und Leitung von Laufgruppen Betreuung von Laufanfängern und erfahrenen Läufern Aufbau eines Lauftechnikkurses über zehn Einheiten Didaktische Vermittlung physiologischer Lauftechnik in Gruppen Einsatz von Technikübungen und Demonstrationen Unterschiede zwischen Lauftechniktraining im Einzelcoaching und Gruppentraining Anpassung von Trainingsinhalten an unterschiedliche Leistungsstände Gestaltung allgemeiner Laufgruppen ohne festen Themenschwerpunkt Durchführung von Laufgruppen ohne festgelegte Anzahl von Trainingseinheiten Einsatzmöglichkeiten in Vereinen, therapeutischen Praxen und weiteren Gruppenkontexten Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Schmerzen im Bewegungsapparat zählen zu den häufigsten Gründen für medizinische Konsultationen und stellen Fachkräfte im Alltag regelmäßig vor komplexe Herausforderungen. Dieses Online-Seminar vermittelt, wie sich scheinbar eindeutige Beschwerden differenziert einordnen lassen und welche Faktoren über rein orthopädische Aspekte hinaus relevant werden. Neben strukturellen Problemen spielen auch systemische, metabolische und psychosomatische Einflüsse eine wichtige Rolle. Im Mittelpunkt steht ein klar strukturiertes Clinical Reasoning. Du lernst, Symptome präzise zu bewerten, komplexe Zusammenhänge zu erkennen und typische Denkfehler zu vermeiden. Durch gezielte Fragetechniken entwickelst du ein besseres Gespür für relevante Informationen und kannst auch unspezifische Beschwerden systematisch einordnen. Inhalte Wirbelsäule: Schmerzen, funktionelle Blockaden, Bandscheibenprolaps, degenerative Veränderungen wie Arthrose sowie relevante Differenzialdiagnosen Extremitäten: Schwellungen, akute Traumen, rheumatische Erkrankungen und typische Verletzungsmuster wie Supinationstraumen Systemische Faktoren: Hinweise auf Tumorerkrankungen, Infektionen und Stoffwechselstörungen als Ursache von Schmerzen im Bewegungsapparat Medikamentenanamnese: Nebenwirkungen und deren Einfluss auf komplexe Symptomkonstellationen Psychische und berufliche Faktoren: Einfluss von Lebensumständen auf muskuloskelettale Beschwerden Fallarbeit: Analyse von Rückenschmerzen ohne rein orthopädische Ursache Ein besonderer Fokus liegt auf der Anamnese als dynamischem und zugleich strukturiertem Prozess. Durch gezieltes Fragen entsteht ein klareres Gesamtbild der individuellen Beschwerdesituation, ohne vorschnelle Schlussfolgerungen zu ziehen. Die Weiterbildung ist Teil einer modular aufgebauten Kursreihe mit insgesamt sechs Einheiten, die unabhängig voneinander absolviert werden können. Jedes Modul ist in sich abgeschlossen und bietet einen klaren inhaltlichen Fokus. Nach erfolgreichem Abschluss aller Module wird ein Zertifikat ausgestellt. In jedem Modul lernst du, Symptome systematisch zu analysieren: Wie du von unspezifischen Beschwerden zur wahrscheinlichen Ursache gelangst Wie du verschiedene diagnostische Wege offenhältst Welche Rolle strukturelle, biochemische und psychosoziale Faktoren spielen Wie du Hypothesen entwickelst, überprüfst und sicher bewertest Diese Fortbildung verbindet fundiertes Wissen mit praxisnaher Anwendung und unterstützt dich dabei, komplexe Beschwerdebilder strukturiert zu analysieren. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Dieses Online-Seminar zum klinischen Denken und zur Anamnese bündelt die Inhalte der gesamten Kursreihe zu einem klar strukturierten und praxisnahen Gesamtbild. Im Mittelpunkt steht die Fähigkeit, Symptome schneller zu erfassen, logisch zu verknüpfen und daraus fundierte Hypothesen abzuleiten. Durch gezielte Schlüsselbegriffe und nachvollziehbare Schemata entwickelst du ein Gespür dafür, wie Beschwerden entstehen und miteinander zusammenhängen. So entsteht ein Verständnis, das über isolierte Betrachtungen hinausgeht und den Blick für komplexe Zusammenhänge schärft. Ein besonderer Fokus liegt auf der Verbindung von strukturiertem Vorgehen und flexiblem Denken. Du lernst, segmentale Zusammenhänge zu erkennen und diese sowohl funktionell als auch organisch einzuordnen. Beschwerden werden nicht mehr einzeln betrachtet, sondern im Kontext des gesamten Systems analysiert. Dadurch vertiefst du dein Verständnis für unterschiedliche Beschwerdebilder und deren mögliche Ursachen. Inhalte Key Words für typische Pathologien: Knochen, Gelenke, Muskeln, Nerven, Kreislauf Schemata: Restriktion, Hypermobilität, Entrapement – gezielte Anwendung in der Anamnese Ursache-Folge-Ketten logisch ableiten – von Bewegungsverlusten bis zu systemischen Erkrankungen Segmentale Zuordnungen: Beschwerden Wirbelabschnitten psychosomatisch und organisch zuordnen Praxisübungen: Schnelle Einschätzung durch gezielten Einsatz von Schlüsselwörtern Zusammenhänge aus Sicht der TCM verstehen Anamnese ist dabei nicht nur ein strukturierter Ablauf, sondern auch ein kreativer Prozess. Du lernst, dich von starren Mustern zu lösen und durch gezielte Gesprächsführung zu klaren Ergebnissen zu gelangen. Unterschiedliche Einflussfaktoren wie strukturelle, biochemische oder emotionale Aspekte werden sinnvoll miteinander verknüpft, sodass ein ganzheitliches Bild entsteht. Die Kursreihe besteht aus sechs in sich abgeschlossenen Modulen, die einzeln besucht werden können. Nach erfolgreichem Abschluss aller Module wird ein Zertifikat vergeben. In jedem Modul lernst du, Symptome systematisch einzuordnen: Welche Fragen führen von unspezifischen Beschwerden zur wahrscheinlichen Ursache? Wie bleibt die Anamnese offen und frei von Suggestion? Welche Rolle spielen verschiedene Einflussfaktoren im klinischen Denken? Wie werden Hypothesen gebildet, überprüft und bestätigt? Zusammenfassung Das Seminar verbindet strukturiertes Vorgehen mit analytischem Denken und unterstützt dich dabei, Zusammenhänge sicher zu erkennen. Segmentale Zuordnungen werden verständlich vermittelt, während deine diagnostischen Fähigkeiten Schritt für Schritt weiterentwickelt werden. So entsteht ein fundiertes und praxisnahes Verständnis für komplexe Beschwerdebilder. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Dieser Kurs ist als Online-oder Präsenzvariante buchbar. Diese Weiterbildung eröffnet Therapeutinnen und Therapeuten einen vertieften Zugang zur nonverbalen Kommunikation ihrer Patientinnen und Patienten. Im Fokus stehen die Psycho- und Patho-Physiognomik, die Körpersprache sowie die Bedeutung der Gesichtszonen. Ziel ist es, sichtbare und nonverbale Hinweise besser zu verstehen und daraus wertvolle Informationen für Diagnostik, Gesprächsführung und Therapie abzuleiten. Die Teilnehmenden lernen, Mimik, Gestik und Körpersprache differenziert wahrzunehmen und die Bedeutung von Zeichen im Gesicht wie Schwellungen, Rötungen oder Blässe einzuordnen. Darüber hinaus werden die Organzonen im Gesicht und ihre psychosomatischen Zusammenhänge vermittelt. So entsteht ein erweitertes Verständnis dafür, was Menschen über ihren Ausdruck, ihre Haltung und ihre nonverbalen Muster mitteilen. Der Kurs verbindet die Grundlagen der Gesichtsdiagnostik mit praktischen Ansätzen für den therapeutischen Alltag. Die vermittelten Inhalte helfen dabei, Patientinnen und Patienten umfassender wahrzunehmen, individuelle Therapieansätze zu entwickeln und die eigene diagnostische Kompetenz sinnvoll zu erweitern. Dadurch lässt sich das Gelernte gut mit anderen Behandlungsmethoden kombinieren. Kursinhalte Erkennen und Übersetzen der Körpersprache mit Hilfe der Psycho- und Patho-Physiognomik Wahrnehmung verborgener Hinweise hinter der äußeren Erscheinung Deutung von Schwellungen, Rötungen, Blässe-Zeichen und weiteren Gesichtsmerkmalen Grundlagen der Gesichtsdiagnostik und Bedeutung der Organzonen im Gesicht Psychosomatische Zusammenhänge in Mimik, Gestik und Gesichtsausdruck Gewinnung therapeutisch relevanter Informationen für eine individuelle Behandlung Patientinnen und Patienten differenzierter beobachten und verstehen Hinweise zum Hybrid-Format Der Kurs wird live über Zoom übertragen. Bitte installieren Sie die App vorab und machen Sie sich mit der Nutzung vertraut. Für eine gute Bildqualität ist das Herunterladen der App erforderlich. Eine funktionierende Kamera und ein Mikrofon müssen vorhanden sein. Bitte loggen Sie sich spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn in den Warteraum ein. Praktische Inhalte werden optisch demonstriert, können online jedoch nicht haptisch kontrolliert werden. Online-Teilnehmende können sich jederzeit aktiv beteiligen und Fragen wie Präsenz-Teilnehmende stellen. Da der Referent den Chat nicht fortlaufend beobachten kann, nutzen Sie bitte bevorzugt das Mikrofon.

Dieser Kurs ist als Online- oder Präsenzvariante buchbar. Seit Mitte der 1980er Jahre ist wissenschaftlich belegt, dass motorisches Lernen auf Aktivitätsebene stattfindet. Um alltagsrelevante Fähigkeiten wie das Greifen eines Gegenstandes oder das Treppensteigen zu erlernen, reicht das isolierte Training einzelner Körperfunktionen, etwa der Gelenkbeweglichkeit oder Muskelkraft, nicht aus. Entscheidend für nachhaltiges Lernen ist, dass der Patient mit einem für ihn bedeutsamen motorischen Problem konfrontiert wird, während der Übung eine hohe Aufmerksamkeit aufrechterhält und erfolgreiche Bewegungserfahrungen macht. Diese Prinzipien bilden die Grundlage moderner Therapieansätze bei Spastik und neurologischen Bewegungsstörungen. Kursinhalte – Spastik verstehen und behandeln Definition und klinisches Verständnis von Spastik Definition des Upper Motor Neuron Syndroms (UMNS) Ursachen und Entstehung spastischer Zustände Pathophysiologische Modelle der Spastik Einfluss psycho-emotionaler Zustände auf den Muskeltonus Variabilität klinischer Erscheinungsbilder bei neurologischen Erkrankungen Standardisierte Befunderhebung und strukturierte Therapiedokumentation Auslöse- und Verstärkungsfaktoren von Spastik Formulierung von Behandlungszielen und individuelle Therapieplanung Besonderheiten bei Schlaganfall, Multipler Sklerose, infantiler Cerebralparese und Querschnittlähmung Hinweise zum Hybridkurs Dieser Kurs findet hybrid statt und wird sowohl online als auch in Präsenz angeboten. Der Online-Unterricht erfolgt über die Plattform Zoom; bitte installieren Sie die App vorab. Das Herunterladen der App ist entscheidend für eine gute Bild- und Tonqualität. Eine funktionsfähige Kamera sowie ein Mikrofon sind erforderlich. Bitte loggen Sie sich spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum ein. Praktische Inhalte werden visuell demonstriert, können online jedoch nicht haptisch kontrolliert werden. Online-Teilnehmende können sich aktiv zuschalten und Fragen wie Präsenzteilnehmende stellen. Da der Chat nicht permanent betreut wird, nutzen Sie bitte das Mikrofon für Wortmeldungen.

Das Online Seminar „Umgang mit Patienten mit Depression“ vermittelt praxisnahes Wissen, um Patienten mit Depression im therapeutischen Alltag gezielter zu unterstützen. Im Mittelpunkt stehen typische Symptome einer Depression und die Frage, warum gerade diese Beschwerden den Einstieg in therapeutische Übungen oder Hausaufgaben erschweren können. Die Weiterbildung gibt einen kompakten Einblick in verschiedene Entstehungsmodelle der Depression sowie in bewährte Therapiebausteine der Verhaltenstherapie. Dabei wird betrachtet, welche Elemente sich sinnvoll in die tägliche therapeutische Arbeit übertragen lassen. Ergänzend werden konkrete Methoden und Übungen vorgestellt, die helfen können, depressive Patienten zu motivieren und im Therapieprozess zu stärken. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf dem direkten und indirekten Einfluss der Depression auf körperliche Regeneration und Heilung. Aus diesen Zusammenhängen entstehen praxisnahe Anknüpfungspunkte für die eigene therapeutische Arbeit. Kursinhalte Typische Symptome einer Depression und ihre Bedeutung für therapeutische Übungen oder Hausaufgaben Kompakter Einblick in verschiedene Entstehungsmodelle der Depression Bewährte Therapiebausteine der Verhaltenstherapie Übertragung geeigneter Elemente in die tägliche therapeutische Arbeit Konkrete Methoden und Übungen zur Motivation depressiver Patienten Stärkung depressiver Patienten im Therapieprozess Direkter und indirekter Einfluss der Depression auf körperliche Regeneration und Heilung Praxisnahe Anknüpfungspunkte für die eigene therapeutische Arbeit Der Online Kurs verbindet fachliche Hintergründe mit praktischen Ansätzen für die Therapie und unterstützt dabei, depressive Patienten differenzierter zu verstehen und im Behandlungsprozess gezielter zu begleiten. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heisst. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform "Zoom" übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die "Teilnehmer" können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Das Rückenmark übernimmt eine wichtige Funktion bei der Weiterleitung von Informationen und bei der präzisen Ausführung und Koordination von Bewegungen. In diesem Online-Seminar aus der Reihe „Neurophysiologie mit Therapiebezug“ werden die unterschiedlichen Aufgaben des Rückenmarks betrachtet und mit Aspekten der motorischen Kontrolle sowie der Neurorehabilitation verbunden. Ein Schwerpunkt liegt auf den aufsteigenden und absteigenden Bahnen. Dabei wird betrachtet, welche Bedeutung die aufsteigenden Bahnen für die Übermittlung von Spurinformationen haben und welche Rolle die absteigenden Bahnen bei der präzisen Ausführung von Bewegungen übernehmen. Auch der Zusammenhang zwischen Rückenmark und motorischer Kontrolle sowie die Bedeutung von Feedback-Schleifen für die Bewegungskoordination werden thematisiert. Darüber hinaus geht es um die Folgen einer Rückenmarkschädigung für die Signal- und Informationsübertragung. Neuroplastizität und die Anpassungsfähigkeit des Rückenmarks bilden dabei wichtige Aspekte. Kursinhalte 1. Aufsteigende und absteigende Bahnen: Bedeutung der aufsteigenden Bahnen für die Übermittlung von Spurinformationen Rolle der absteigenden Bahnen bei der präzisen Ausführung von Bewegungen Zusammenhang zwischen Rückenmark und motorischer Kontrolle Bedeutung von Feedback-Schleifen für die Bewegungskoordination 2. Rückenmarkschädigung und Informationsvermittlung an das Gehirn: Auswirkungen von Rückenmarkschädigung auf die Signalübertragung Herausforderungen bei der präzisen Informationsvermittlung an das Gehirn Neuroplastizität und Anpassungsfähigkeit des Rückenmarks Innovative Ansätze zur Verbesserung der Informationsübertragung bei Rückenmarkschädigung 3. Nutzung zentraler Mustergeneratoren: Einführung in die zentralen Mustergeneratoren im Rückenmark Ihre Rolle bei der Steuerung von rhythmischen Bewegungen Verständnis von Mustergeneratoren für die Entwicklung von Therapieansätzen Einsatz von Mustergeneratoren in der neurorehabilitativen Behandlung von Rückenmarkschädigungen Ein weiterer Fokus liegt auf den zentralen Mustergeneratoren des Rückenmarks und ihrer Bedeutung für rhythmische Bewegungsabläufe. Ihre Funktion wird mit der Entwicklung therapeutischer Ansätze und ihrem Einsatz in der neurorehabilitativen Behandlung von Rückenmarkschädigungen verknüpft. Dadurch verbindet das Online-Seminar neurophysiologische Grundlagen des Rückenmarks mit konkreten Fragestellungen der Rehabilitation und des therapeutischen Denkens. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.   

Hast du Patientinnen und Patienten mit HWS-Beschwerden wie Schwindel, Bandscheibenvorfall oder Instabilität? Manchmal weiß man einfach nicht weiter. Die Halswirbelsäule ist ein komplexes Gebilde, was eine genaue Befundung und effektive Diagnosestellung erschweren kann. In diesem Webinar erhältst du umfassendes Wissen über die HWS: Du frischst dein anatomisches Verständnis auf, lernst die wichtigsten Krankheitsbilder kennen und erfährst, wie du diese durch einen gezielten Befund differenzieren kannst. Zudem werden die wichtigsten therapeutischen Techniken vorgestellt, um deine Behandlung noch effektiver zu gestalten.

Dieser Kurs ist als Online- oder Präsenzvariante buchbar. Dieser Kurs zur "Chronische Schmerzen Weiterbildung" vermittelt umfassendes Wissen über die neurophysiologischen Mechanismen, die bei chronischen Schmerzen eine Rolle spielen, und deren Auswirkungen auf das zentrale Nervensystem. Bei chronischen Schmerzen kann das Gehirn ein psycho-emotionales Gefühl erzeugen, obwohl keine akute Gefahr für Körperstrukturen besteht. Dies unterscheidet sich von akutem Schmerz, der als Warnsystem für den Körper dient, um vor drohenden Verletzungen zu schützen. Chronischer Schmerz hingegen ist oft ein langanhaltender Prozess, der durch frühere Erfahrungen und deren Auswirkungen auf das Nervensystem beeinflusst wird. Im Rahmen dieser Weiterbildung lernen die Teilnehmer, wie langanhaltende Erfahrungen im Nervensystem Veränderungen hervorrufen können. Besonders wichtig ist es, nach der Heilung von Verletzungen Schutzmechanismen zu hinterfragen, um zu verhindern, dass Schmerzen länger bestehen als notwendig. Andernfalls können diese Schutzmechanismen zu langfristigen Folgeschäden führen. Kursinhalte: Tests zur Differenzierung der kontraktilen und nicht-kontraktilen Strukturen Befund und Behandlung des vegetativen Nervensystems Neurophysiologische Mechanismen bei chronischen Schmerzen Mechanismen der physiologischen Wundheilung Ausdauertraining und Ernährungsprinzipien im Kontext chronischer Schmerzen Ursachen von Schutzmechanismen bei chronischen Schmerzen verstehen Bedeutung des vegetativen Nervensystems im Heilungsprozess Kommunikationsstrategien, die den Umgang mit chronischen Schmerzen erleichtern Entwicklung individueller Therapiestrategien basierend auf pathophysiologischen Vorgängen Diese Weiterbildung bietet eine fundierte Auseinandersetzung mit den komplexen Zusammenhängen zwischen chronischen Schmerzen und den zugrunde liegenden physiologischen und neurophysiologischen Prozessen. Die Teilnehmer erlangen Kenntnisse, um dieses Wissen in ihrer täglichen Arbeit anzuwenden und so den Umgang mit chronischen Schmerzen zu erleichtern. Zusammenfassung: Die "Chronische Schmerzen Weiterbildung" ermöglicht es, ein tieferes Verständnis für chronische Schmerzsymptome zu entwickeln. Sie bietet praxisorientierte Ansätze und wichtige Einsichten in neurophysiologische Mechanismen, das vegetative Nervensystem und die physiologische Wundheilung, sodass die Teilnehmer ihre therapeutischen Fähigkeiten erweitern und verbessern können. Bitte beachten: Dieser Kurs findet hybrid statt, das heißt, er wird sowohl Online als auch in Präsenz angeboten. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Online-Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und wie ein “Präsenz-Teilnehmer” Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Infektionen durch Bakterien, postoperative Prozesse sowie chronische Wundverläufe gehören zum medizinischen Alltag und erfordern häufig eine gezielte antibiotische Behandlung. Ein fundiertes Wissen über die pharmakologischen Grundlagen ist dabei entscheidend, um sichere und angemessene Therapieentscheidungen treffen zu können. In dieser Weiterbildung wird das notwendige Wissen zur Antibiotikatherapie verständlich vermittelt und in einen praxisnahen Zusammenhang gebracht. Neben klassischen Anwendungsbereichen werden auch aktuelle Herausforderungen wie Nebenwirkungen und zunehmende Resistenzen behandelt, die den verantwortungsvollen Einsatz dieser Medikamente immer wichtiger machen. Das Online-Seminar richtet sich an alle Interessierten, die ihre Kenntnisse strukturiert erweitern möchten, unabhängig vom bisherigen Wissensstand. Die Inhalte werden klar dargestellt und anhand praxisnaher Fallbeispiele vertieft, wodurch ein direkter Bezug zur Anwendung entsteht. Ein besonderer Fokus liegt auf der globalen Entwicklung von Antibiotikaresistenzen und deren Einfluss auf die moderne Medizin. Dadurch wird nicht nur Wissen vermittelt, sondern auch ein Bewusstsein für die Notwendigkeit eines reflektierten Umgangs geschaffen. Ziel ist es, Wirkmechanismen besser zu verstehen und therapeutische Entscheidungen nachvollziehbar einordnen zu können. Kursinhalte Grundlagen der antimikrobiellen Therapie Wirkmechanismen verschiedener Antibiotikaklassen Resistenzentwicklung bei Antibiotika Antibiotikakrise und ihre Bedeutung Praxisnahe Fallbeispiele Die Fortbildung ermöglicht eine sachliche und differenzierte Betrachtung moderner Therapieformen. Teilnehmende lernen, aktuelle Entwicklungen besser einzuschätzen und ihr Wissen gezielt im beruflichen Alltag einzusetzen. Neben theoretischen Grundlagen wird auch die Fähigkeit gestärkt, Zusammenhänge kritisch zu reflektieren und medizinische Entscheidungen fundiert zu treffen. Dadurch entsteht ein umfassendes Verständnis für den sinnvollen Einsatz antimikrobieller Therapien. Zusammenfassung Diese Weiterbildung kombiniert theoretisches Wissen mit praxisnahen Beispielen und schafft so eine ausgewogene Grundlage für den Lernprozess. Sie hilft dabei, Wirkmechanismen, Resistenzentwicklungen und deren Bedeutung im klinischen Kontext besser zu verstehen und verantwortungsvoll anzuwenden. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Gesund, mobil und selbstständig bleiben – ein Leben lang Kraft, Beweglichkeit und Ausdauer sind nicht nur etwas für junge Sportler:innen – gerade im Alter sind sie entscheidend für Gesundheit, Lebensqualität und Selbstständigkeit. Gezieltes Training ist der wirksamste Schutz vor Sarkopenie (Muskelabbau) und Osteoporose (Knochenschwund) und hilft, Stürze, Schmerzen und Funktionsverlust zu vermeiden. In diesem Webinar erfährst du, welche Trainingsformen wirklich wirken, wie oft und wie intensiv trainiert werden sollte – und bekommst praxisnahe Übungen, die sofort umsetzbar sind. Inhalte des Webinars Sarkopenie & Osteoporose: Ursachen, Folgen und Präventionsstrategien Muskelabbau & Beweglichkeit: Was im Alter passiert – und wie Training gegensteuert Bedeutung von Kraft-, Ausdauer- und Gleichgewichtstraining Evidenzbasierte Empfehlungen zu Trainingsumfang und -intensität Praktische Übungsbeispiele für zuhause und in der Gruppe Motivation älterer Teilnehmer:innen und Überwindung von Barrieren Für wen ist der Kurs geeignet? Trainer:innen, Übungsleiter:innen, Physiotherapeut:innen, Sportwissenschaftler:innen, Ärzt:innen, Studierende der Sportwissenschaften sowie interessierte Best Ager. Referent: Christoph Weber Dozent, Athletik- & REHA Coach bei REHA-diesportstrategen GmbH Lehrer für Fitness und Gesundheit (BSA) DOSB-Ausbilder Sport- und Fitnesskaufmann