Die Heilpraktiker Orientierung unterstützt bei der Entscheidungsfindung rund um allgemeine und sektorale Heilpraktikererlaubnisse. Im Mittelpunkt stehen Fragen wie: Was oder wer ist eigentlich der Heilpraktiker? Was bedeutet „großer“ oder „kleiner“ Heilpraktiker, und wie unterscheiden sich Heilpraktiker Psychotherapie, Heilpraktiker Physiotherapie, Heilpraktiker Ergotherapie und weitere sektorale Heilpraktikerbereiche? Die Weiterbildung Heilpraktiker Orientierung gibt an einem kostenfreien Abend einen sachlichen Überblick über mögliche Wege zur Antragstellung der Heilerlaubnis. Dabei werden Tätigkeitsbilder, Prüfungsmodalitäten und die Kursmodule des eos-Instituts eingeordnet. Zusätzlich besteht Raum, Antworten auf individuelle Fragen zu finden und die nächsten Schritte besser einschätzen zu können. Kursinhalte die Unterschiede im Tätigkeitsbild zwischen HP.allg, HP.physio und HP.psych, die Prüfungsmodalitäten, und dazu die unterschiedlichen Kursmodule des eos-Instituts. Weiter besteht Raum, Antworten auf deine Fragen zu finden. Organisatorisch wird darauf hingewiesen, dass eine Anmeldung zum Termin vorgesehen ist. Bitte beachte Da die Gesundheitsämter unterschiedlich strukturiert sind, können zum Beispiel Wartezeiten für die Heilpraktiker-Prüfungen in Berlin, Nordrhein-Westfalen/Köln und Thüringen variieren. Es wird empfohlen, vorab beim eigenen Gesundheits- oder Ordnungsamt Informationen einzuholen und gegebenenfalls die Anmeldung telefonisch abzugeben. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heisst. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform "Zoom" übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die "Teilnehmer" können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Wissen durch gezieltes Fragen! Dieses Modul ist dein Einstieg in die differenzierte Anamnese. Im Mittelpunkt stehen drei Symptomfelder, die fast jede Praxis prägen: Kopfschmerzen, Schwindel und Schlafstörungen. Statt oberflächlicher Checklisten entwickelst du ein tiefes Verständnis für mögliche Ursachen und lernst, wie gezielte Fragestellungen das Gespräch lenken und zur wahrscheinlichsten Hypothese führen. Inhalte Anamnese als Motor des Clinical Reasonings Kopfschmerzen: von muskulären Verspannungen über Migräne bis zu hormonellen, toxischen oder psychischen Auslösern Schwindel: vestibuläre, zirkulatorische, nervale, toxische und okuläre Differenzialdiagnosen Schlafstörungen: körperliche, psychische, hormonelle und neurologische Ursachen Praktische Gesprächsübungen: Vom unspezifischen Symptom zur präzisen Fragestellung Fallbeispiele: Wie kleine Hinweise zu großen Hypothesen führen Anamnese ist weit mehr als das Abhaken von Fragebögen. Sie ist ein kreativer, logischer und strukturierter Prozess, der dir ermöglicht, aus einzelnen Symptomen ein klares Bild zu formen. Diese Kursreihe von insgesamt 6 Modulen zeigt dir, wie du dich von starren Strukturen löst und stattdessen über gezielte Gesprächsführung und differenzialdiagnostisches Denken zu präzisen Hypothesen gelangst. Alle Module sind einzeln buchbar und in sich abgeschlossen. In jedem Modul lernst du, Symptome nicht isoliert zu betrachten, sondern systematisch einzuordnen: Welche Fragen bringen dich von einem unspezifischen Symptom zur wahrscheinlichen Ursache? Wie vermeidest du Suggestionen und bleibst offen für verschiedene Erklärungswege? Welche Rolle spielen strukturelle, biochemische, energetische oder emotionale Faktoren? Und wie kannst du Hypothesen nicht nur entwickeln, sondern auch kritisch bewerten und bestätigen? Die Kursserie macht Lust darauf, Fragen zu stellen, Muster zu erkennen und Hypothesen zu entwickeln. Dabei trainierst du anhand vieler praktischer Fallbeispiele die Kunst, Gespräche gezielt zu steuern: Vom ersten Symptom bis zur wahrscheinlichsten Hypothese. Dein Nutzen in jedem Modul Du lernst, Symptomkomplexe systematisch zu strukturieren und differenzialdiagnostisch einzugrenzen. Du entwickelst ein Gespür für mögliche Ursachen – sei es strukturell, biochemisch, energetisch oder emotional. Du erweiterst dein Repertoire an präzisen Fragen und stärkst dein Clinical Reasoning. Du gewinnst Sicherheit darin, Suggestion zu vermeiden und Hypothesen gezielt zu überprüfen. Du übst an Fallbeispielen, wie du das Gespräch lenkst – vom Symptom zur Hypothese. Weitere Module Störungen an Sinnesorganen & Hirnnerven Symptome in den Bereichen Hals, Thorax & subdiaphragmale Organe Symptomkomplexe Bauch- und Beckenbeschwerden Schmerzen im Bewegungsapparat & Allgemeine Faktoren Key Words, Schemata, Segmentale Zuordnungen & TCM Zusammenhänge Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Störungen an Augen, Ohren, Nase oder Gleichgewicht gehören zu den häufigsten Beschwerden. Doch hinter ihnen können ganz unterschiedliche Ursachen stehen - von harmlos bis schwerwiegend. In diesem Online-Seminar lernst du, wie du die Symptomkomplexe der Sinnesorgane sicher analysierst, gezielt nachhakst und differenzialdiagnostische Hypothesen entwickelst. Inhalte Sinnesorgane als Frühwarnsysteme für neurologische oder systemische Erkrankungen Augen: Sehstörungen, Doppelbilder, Augenschmerzen - Abgrenzung zwischen okulären, neurologischen und vaskulären Ursachen Ohren: Hörsturz, Tinnitus, Gleichgewichtsstörungen - von der Vestibularstörung bis zur Durchblutungsproblematik Nase & Rachen: Riechstörungen, chronische Infekte, Allergien und ihre systemischen Zusammenhänge Diagnostische Leitfragen für Hirnnervenbeteiligungen Praktische Fallbeispiele: Wenn Tinnitus plötzlich neurologisch wird Anamnese ist weit mehr als das Abhaken von Fragebögen. Sie ist ein kreativer, logischer und strukturierter Prozess, der dir ermöglicht, aus einzelnen Symptomen ein klares Bild zu formen. Diese Kursreihe von insgesamt 6 Modulen zeigt dir, wie du dich von starren Strukturen löst und stattdessen über gezielte Gesprächsführung und differenzialdiagnostisches Denken zu präzisen Hypothesen gelangst. Alle Module sind einzeln buchbar und in sich abgeschlossen. In jedem Modul lernst du, Symptome nicht isoliert zu betrachten, sondern systematisch einzuordnen: Welche Fragen bringen dich von einem unspezifischen Symptom zur wahrscheinlichen Ursache? Wie vermeidest du Suggestionen und bleibst offen für verschiedene Erklärungswege? Welche Rolle spielen strukturelle, biochemische, energetische oder emotionale Faktoren? Und wie kannst du Hypothesen nicht nur entwickeln, sondern auch kritisch bewerten und bestätigen? Die Kursserie macht Lust darauf, Fragen zu stellen, Muster zu erkennen und Hypothesen zu entwickeln. Dabei trainierst du anhand vieler praktischer Fallbeispiele die Kunst, Gespräche gezielt zu steuern: vom ersten Symptom bis zur wahrscheinlichsten Hypothese. Dein Nutzen in jedem Modul Du lernst, Symptomkomplexe systematisch zu strukturieren und differenzialdiagnostisch einzugrenzen. Du entwickelst ein Gespür für mögliche Ursachen - sei es strukturell, biochemisch, energetisch oder emotional. Du erweiterst dein Repertoire an präzisen Fragen und stärkst dein Clinical Reasoning. Du gewinnst Sicherheit darin, Suggestion zu vermeiden und Hypothesen gezielt zu überprüfen. Du übst an Fallbeispielen, wie du das Gespräch lenkst - vom Symptom zur Hypothese. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Ursachen durch emotionalen Stress, vegetative Dysregulationen und organische Spannungen erkennen und aktiv durch Eigenübungen beeinflussen Beschwerden des Magen-Darm-Traktes sind in unserer Gesellschaft weit verbreitet. Die körperlichen Beschwerden, welche oft beschrieben werden mit dem unangenehmen Gefühl eines „aufgeblähten Bauches“, wechselhaften Verstopfungs- und Durchfallsymptomen eines Reizdarms oder einfach rezidivierenden Bauchschmerzen können sehr belastend sein. Oft haben jedoch auch die sozialen Folgen für das Privat- und Berufsleben große negative Auswirklungen da die Symptome häufig unkalkulierbar sind und ohne klaren Auslöser kommen und gehen und somit den Alltag einschränken. Die Ursachen dieser Symptomatik sind vielseitig und häufig erhalten die Betroffenen trotz langer schulmedizinischer diagnostischer Suche keine wirkliche Erklärung der Beschwerden bzw. keine wirklich an der Ursache ansetzenden Therapievorschläge, welche zu einer dauerhaften Verbesserung führen – eine lediglich symptomatische Therapie ohne konstante Verbesserung ist häufig die nicht zufrieden stellende Folge. Eine mögliche Erklärung dieser für viele Menschen eingeschränkten Erfolge ist, dass neben schulmedizinisch messbaren Ursachen auch andere Faktoren die Probleme auslösen und erklären können – da diese jedoch nicht oder nur eingeschränkt durch Gerätschaften und Labore dargestellt werden können bleiben diese „nicht sichtbaren“ Ursachen häufig unentdeckt und somit unbehandelt. Hier ist zum Beispiel eine Überflutung mit negativen Stressreizen (Dysstress), welche im Lebensstil unserer Zivilisation allgegenwärtig ist, zu nennen. Weiterhin können durch eine ungünstige Ernährung und vor allem fehlende Bewegungsreize entstehende Spannungsungleichgewichte und Restriktionen im viszeralen System unserer Organe einen weiteren Provokationsfaktor für vielfältige Verdauungsprobleme darstellen. Letztendlich ist auch eine Dysregulation des vegetativen Nervensystems, welche durch viele Anteile des in unserer Gesellschaft verbreiteten Lebensstils provoziert werden kann, als mögliche Ursache zu nennen. In diesem Kurs gehen wir genau diesen „nicht sichtbaren Faktoren“ auf den Grund, indem wir deren Auswirkungen auf das Verdauungssystem aus physiologischer und pathologischer Hinsicht betrachten. Weiterhin entwickeln wir mittels der Anamnese und in der therapeutischen Praxis (ohne kostspielige diagnostische Geräte) gut umsetzbaren Tests die Möglichkeiten Vermutungen aufzustellen welche Faktoren bei jedem einzelnen Menschen individuell prominent für die Beschwerden verantwortlich sein könnten. Die daraus abzuleitenden Möglichkeiten der Behandlung greifen direkt an der vermuteten Ursache und lösen somit das Problem und nicht nur die Symptome. Dabei ist es in der Regel nicht möglich und auch nicht notwendig alle negativen Faktoren unseres Alltags in unserer Gesellschaft zu beeinflussen. Stattdessen werden in diesem Kurs Übungen vermittelt, welche ganz spezifisch und individuell an der vermuteten Ursache jedes einzelnen Menschen ansetzen – sei es die Stresstoleranz zu verbessern, das vegetative Nervensystem wieder ins Gleichgewicht zu bringen oder die Spannung des organischen Systems auszubalancieren. Diese aktiven Eigenübungen sind so gestaltet, dass eine selbstständige Ausführung möglich ist und jede/ jeder diese alleine umsetzen kann, um in Eigenverantwortung sein Verdauungssystem positiv zu beeinflussen. Die am Ursprung ansetzende Beeinflussung der „nicht sichtbaren“ Auslöser und somit eine konstante und dauerhafte Verbesserung der Beschwerden wird somit möglich. Wir bitten darum, dass für das Seminar eine Yoga-oder Gymnastikmatte organisiert wird.

Diese Online Weiterbildung zur Trauma Begleitung bietet einen strukturierten Einstieg in den fachgerechten Umgang mit traumatisierten Menschen. Im Mittelpunkt steht die Posttraumatische Belastungsstörung (PTBS) sowie deren vielfältige Auswirkungen auf Psyche, Körper und emotionales Erleben. Das Weiterbildungsangebot richtet sich an Fachpersonen aus Beratung, Therapie und Pädagogik, die ihre traumaspezifische Handlungskompetenz erweitern möchten. Ein wesentliches Ziel des Kurses ist es, typische PTBS-Symptome sicher zu identifizieren und fachlich einordnen zu können. Die Teilnehmenden entwickeln ein vertieftes Verständnis dafür, wie sich traumatische Erfahrungen im Alltag der Betroffenen zeigen und welche Relevanz diese für die professionelle Begleitung haben. Dabei wird vermittelt, wie Stabilität und Sicherheit gezielt gefördert werden können. Ein weiterer Themenschwerpunkt ist der professionelle Umgang mit Trauma Triggern. Bestimmte Reize können bei Betroffenen starke emotionale oder körperliche Reaktionen hervorrufen. Die Weiterbildung vermittelt Grundlagen zum Erkennen solcher Auslöser und zeigt praxisnahe Strategien für den sensiblen Umgang in herausfordernden Situationen. Zusätzlich werden dissoziative Symptome behandelt, die im Zusammenhang mit PTBS häufig auftreten. Die Teilnehmenden lernen, diese Zustände wahrzunehmen und unterstützend zu begleiten. Ergänzend werden Methoden zum Umgang mit intensiver innerer Anspannung vorgestellt, die bei vielen Betroffenen schwer regulierbar ist und den therapeutischen Prozess beeinflussen kann. Ein weiterer Bestandteil der Weiterbildung ist das Thema Psychosomatik. Traumatische Erlebnisse können sich in körperlichen Beschwerden äußern, ohne dass eine organische Ursache vorliegt. Die Weiterbildung verdeutlicht den Zusammenhang zwischen Trauma und körperlichen Symptomen und vermittelt praxisorientierte Ansätze zur professionellen Unterstützung. Kursinhalte Überblick über Symptome der Posttraumatischen Belastungsstörung Früherkennung von PTBS-Anzeichen im therapeutischen Kontext Grundlagen zu Trauma Triggern und deren Wirkung Professioneller Umgang mit Trauma Triggern im Praxisalltag Erkennen und Begleiten dissoziativer Symptome Umgang mit starker Anspannung bei traumatisierten Patienten Unterstützung bei der Regulation von Spannungszuständen Einführung in psychosomatische Symptome bei PTBS Zusammenhang zwischen Trauma und körperlichen Beschwerden Zusammenfassung Die Online Weiterbildung zur Trauma Begleitung vermittelt grundlegendes Fachwissen und praxisnahe Orientierung für den professionellen Umgang mit PTBS. Sie unterstützt Fachpersonen dabei, traumatisierte Menschen kompetent, achtsam und reflektiert zu begleiten. Hinweis zur Online-Durchführung: Der Kurs wird live über „Zoom“ durchgeführt. Bitte laden Sie die App vor Kursbeginn herunter. Für eine optimale Bildqualität ist die Nutzung der App erforderlich. Kamera und Mikrofon müssen funktionsfähig sein. Der Zugang zum Warteraum erfolgt spätestens 15 Minuten vor Beginn. Praktische Inhalte werden visuell vermittelt, eine haptische Kontrolle ist nicht möglich. Fragen können jederzeit mündlich gestellt werden. Da der Chat nicht dauerhaft betreut wird, nutzen Sie bitte das Mikrofon.

Anatomie zu lernen ist schon eine Weile her, und manchmal vermischst du die unzähligen Strukturen oder bist unsicher? Keine Sorge, das geht jedem so, der sich nicht regelmäßig damit beschäftigt. Frische dein Wissen in diesem kurzen, aber informativen Workshop auf – anschaulich erklärt und funktionell aufbereitet. Kursinhalte: Grundlagen zu Muskeln, Knochen, Gelenken, Versorgung funktionelle Aspekte der Anatomie Übertrag der anatomischen Kenntnisse auf Befunde und Patientenbeispiele

Eine Covid 19 Infektion kann den menschlichen Organismus auf unterschiedliche Weise belasten. Auch längerfristige Folgen im Sinne von Long-Covid oder Post-Covid können mit sehr dezenten, aber auch deutlich ausgeprägten Symptomen und gesundheitlichen Einschränkungen verbunden sein. Dieser Praxiskurs verbindet ausgewählte Inhalte aus dem Yoga mit Techniken der viszeralen Automobilisation. Im Mittelpunkt steht die aktive Unterstützung der Regenerationsphase nach einer Covid 19 Erkrankung. Gelehrt und praktisch ausgeführt werden spezifische Methoden aus dem Pranayama, passende Asanas und Bewegungsübergänge, die auf Beschwerden im Zusammenhang mit Post-Covid und Long-Covid bezogen sind. Die Wirkungen der Übungen werden im Kurs mit den im Körper ablaufenden Mechanismen bei und nach einer Covid 19 Erkrankung in Beziehung gesetzt. Dadurch werden die häufig unmittelbar wahrnehmbaren Effekte besser nachvollziehbar. Yoga, Pranayama und viszerale Automobilisation in der aktiven Nachsorge Ein weiterer Schwerpunkt ist die viszerale Automobilisation. Organe müssen für eine uneingeschränkte Funktion mobil und beweglich sein. Die aus der viszeralen Osteopathie abgeleitete viszerale Automobilisation beschreibt die Mobilisation von Organen über aktiv ausgeführte Bewegungen. Dadurch kann die Patientin oder der Patient selbstständig die Mobilität der Organe und damit des viszeralen Systems über Eigenübungen verbessern. Als Folge der Mobilität werden auch das Gefäßsystem, die Blutversorgung und die nervale Innervation über das vegetative Nervensystem angeregt. Bei Covid 19 lassen sich diese Effekte unter anderem für die Lungenfunktion und für mehrere andere Organe nutzen. Kursinhalte Eingeschränkte Leistungsfähigkeit/ Kurzatmigkeit/ Abgeschlagenheit --> Förderung der Funktion der Lunge und des Herz-Kreislaufsystems über verbesserte Mobilität und effiziente Aktivierung durch viszerale Automobilisation und Pranayama Kopfschmerzen/ depressive Verstimmungen/ Konzentrationsprobleme --> Vitalisierende, ausgleichende Wirkung bei kognitiven/ mentalen Einschränkungen über physische und energetische Wirkungen des Yoga Gelenk- und Muskelschmerzen --> Förderung der Versorgung und damit der Funktion des Bewegungsapparates durch viszerale Automobilisation und passende Asanas aus dem Yoga Eingeschränkte Nieren- und Leberfunktion --> Förderung der Funktionsfähigkeit durch viszeraler Automobilisation und physische Verbesserung der Versorgung über „Drainagefunktion“ mit Pranayama Ziel des Kurses ist es, die Möglichkeiten aktiver Nachsorge kennenzulernen und praktisch anzuwenden. Die Inhalte sind aktiv ausgelegt und können die eigenverantwortliche Übung in Behandlung, Betreuung und zu Hause unterstützen. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und re Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.   

Entdecken Sie die Kunst der heilenden Berührung Möchten Sie Ihr therapeutisches Repertoire erweitern und Patienten noch ganzheitlicher begleiten?Die Ausbildung zum Jin Shin Do® Acupressurist eröffnet Ihnen die Möglichkeit, Akupressur mit Elementen der Körperpsychotherapie und Atemarbeit zu verbinden – für tiefe Entspannung, Schmerzlinderung und energetische Balance. Beim Infoabend erfahren Sie: Grundprinzipien und Wirkungsweise von Jin Shin Do® Aufbau, Inhalte und Ablauf der Ausbildung Praxiserfahrungen und Anwendungsmöglichkeiten in der Physiotherapie und Körperarbeit Voraussetzungen, Kosten und Zertifizierung Für wen geeignet Physiotherapeut:innen, Körpertherapeut:innen, Heilpraktiker:innen oder alle, die an einer professionellen Ausbildung in Jin Shin Do® interessiert sind. Nutzen Sie die Gelegenheit, mehr über diese ganzheitliche Methode zu erfahren und entscheiden Sie, ob die Jin Shin Do® Ausbildung Ihr nächster Schritt in der therapeutischen Arbeit sein kann. Sie möchten Jin Shin Do® in einer Präsenzveranstaltung kennenlernen und am eigenen Leib erspüren, wie es sich Jin Shin Do® („Der Weg des mitfühlenden Geistes“) anfühlt? Dann ist der Kurzworkshop Grundlagen der Jin Shin Do® Akupressur genau die richtige Veranstaltung für Sie. Lernen Sie unsere Dozentin Katrin Schulz persönlich kennen und lassen Sie sich von ihrer Begeisterung für Jin Shin Do® anstecken.

Eine stabile mentale Gesundheit im Berufsalltag ist essenziell, um langfristig leistungsfähig, zufrieden und ausgeglichen zu bleiben. Gerade in therapeutischen sowie gesundheitsnahen Tätigkeiten sind die Belastungen oft besonders hoch: emotionale Anforderungen, Zeitdruck und der enge Kontakt zu Menschen gehören häufig zum Alltag. Diese Weiterbildung Mentale Gesundheit im Berufsalltag geht der Frage nach, was psychische Stärke in solchen Arbeitsfeldern ausmacht und wie man Herausforderungen wirkungsvoll begegnen kann. Ziel ist es, Stress besser zu verstehen und nachhaltige Strategien für den Berufsalltag zu entwickeln. Ein Schwerpunkt liegt auf dem Thema Stress. Teilnehmende erfahren, wie Stress entsteht, welche körperlichen und psychischen Auswirkungen er haben kann und warum manche Situationen als besonders belastend wahrgenommen werden. Im Online-Seminar Stressbewältigung im Alltag werden erprobte Methoden vorgestellt, um frühzeitig Anspannung abzubauen und wieder mehr Kontrolle zu gewinnen. Dabei spielt auch Resilienz eine entscheidende Rolle. Wer seine Widerstandskraft stärkt, kann schwierige Phasen besser meistern und bleibt stabil. Ein weiterer wichtiger Bestandteil ist Burnout. Es wird thematisiert, wie Überlastung sich schrittweise entwickelt, welche Risikofaktoren im Gesundheitswesen besonders häufig auftreten und weshalb Warnzeichen ernst genommen werden sollten. Die Fortbildung Burnout-Prävention im Gesundheitswesen unterstützt dabei, erste Symptome rechtzeitig zu erkennen und gezielt gegenzusteuern. So lernen Teilnehmende, Grenzen zu setzen, Ressourcen zu nutzen und langfristig gesund zu bleiben. Diese Online-Weiterbildung verbindet fundierte Theorie mit praxisnahen Ansätzen. Sie hilft dabei, Belastungen besser einzuordnen, Stress zu reduzieren und die mentale Gesundheit im Berufsalltag nachhaltig zu stärken. Kursinhalte Einführung: Was bedeutet mentale Gesundheit im Berufsalltag? Typische Belastungen und Herausforderungen im therapeutischen Arbeitsumfeld Grundlagen zu Stress: Entstehung, Wirkung und Stressreaktionen Techniken zur Stressbewältigung im Alltag Burnout: Entstehung und zentrale Risikofaktoren Frühwarnzeichen und erste Burnout-Symptome erkennen Strategien zur gezielten Burnout-Prävention Praxisnahe Ansätze zur nachhaltigen Stärkung der mentalen Gesundheit im Berufsalltag Zusammenfassung Die Weiterbildung Mentale Gesundheit im Berufsalltag vermittelt theoretisches Wissen und praktische Methoden. Als Online-Seminar zu Stress und Burnout unterstützt sie dabei, Resilienz aufzubauen, Belastungen besser zu bewältigen und langfristig gesund im Beruf zu bleiben. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Training ist deutlich mehr als reine körperliche Bewegung. Es stellt einen andauernden Prozess dar, der sich aus gezielter Belastung, physiologischer Anpassung und bewusster Erholung zusammensetzt. Die Online Weiterbildung Reiz Ruhe Stille Training greift dieses Zusammenspiel gezielt auf und vermittelt ein fundiertes Verständnis darüber, wie der menschliche Organismus auf Trainingsbelastungen reagiert. Reiz, Ruhe und Stille stehen sinnbildlich für die zentralen Mechanismen, die Training nachhaltig und wirkungsvoll gestalten. Im Rahmen dieser Online Weiterbildung wird erläutert, welche körperlichen Anpassungsprozesse durch Training angeregt werden und weshalb Regeneration nicht als passives Element zu betrachten ist, sondern einen aktiven Bestandteil der Leistungsentwicklung darstellt. Reiz Ruhe Stille dienen dabei als Orientierung, um Belastung und Erholung sinnvoll zu steuern und langfristig auszubalancieren, sowohl im sportlichen Alltag als auch im beruflichen und privaten Umfeld. Ein weiterer Schwerpunkt der Online Weiterbildung liegt auf äußeren Einflussfaktoren, die den Anpassungsprozess maßgeblich mitbestimmen. Dazu zählen unter anderem Schlaf, Ernährung, mentale Beanspruchung sowie alltägliche Stressoren. Diese Faktoren werden strukturiert dargestellt und mit wissenschaftlichen Grundlagen verknüpft, sodass ein ganzheitlicher Blick auf Belastung und Erholung entsteht. Praxisorientierte Beispiele zeigen, wie sich theoretisches Wissen in unterschiedlichen Lebens- und Arbeitsbereichen anwenden lässt. Kursinhalte Physiologische Reaktionen des Körpers auf Trainingsreize Bedeutung von Reiz Ruhe Stille für Anpassung und Leistungsentwicklung Regeneration als aktiver Bestandteil des Trainingsprozesses Einfluss von Schlaf, Ernährung und mentalen Faktoren auf Erholung Zusammenhang zwischen Alltagsstress und Trainingsanpassung Grundlagen der Belastungssteuerung im sportlichen Alltag Die dargestellten Inhalte sind Bestandteil einer Online Weiterbildung zum Thema Stress und Anpassung und eignen sich gleichermaßen für Webinare sowie digitale Fortbildungsangebote. Sie bieten eine fundierte Grundlage für Trainer, Fachpersonen und Interessierte, die Trainingsprozesse bewusster planen und Belastung gezielt steuern möchten. Zusammenfassung Die Weiterbildung Reiz Ruhe Stille Training vermittelt ein strukturiertes Verständnis für das Zusammenspiel von Belastung, Anpassung und Regeneration. Sie verdeutlicht, wie Reize sinnvoll gesetzt, Pausen geplant und Phasen bewusster Ruhe integriert werden können. Das Online Seminar richtet sich an alle, die Trainings- und Anpassungsprozesse differenziert betrachten und ihre Kenntnisse gezielt erweitern möchten. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, daher sind folgende Punkte zu beachten: Die Durchführung erfolgt über die Plattform “Zoom”, daher bitte die App vorab auf dem Desktop installieren und sich kurz informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für eine optimale Bildqualität während des Kurses. Eine funktionierende Kamera sowie ein funktionsfähiges Mikrofon sind Voraussetzung. Die Teilnahme am Warteraum muss spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn erfolgen. Praktische Inhalte können optisch gezeigt und erläutert werden, jedoch nicht haptisch vom Referenten kontrolliert werden. Teilnehmer haben jederzeit die Möglichkeit, sich freizuschalten und Fragen oder Beiträge einzubringen. Da der Referent den Chat während des Unterrichts nicht dauerhaft verfolgen kann, wird die Nutzung des Mikrofons empfohlen.

Die Psychodynamik befasst sich mit den Kräften und inneren Prozessen, die das Erleben und Verhalten eines Menschen beeinflussen. Sie ist ein zentraler Bestandteil verschiedener Therapieformen. Kenntnisse über psychische Dynamiken können dabei helfen, die Entstehung von Problemen besser zu verstehen und den Umgang mit belastenden Situationen bewusster zu gestalten. Dadurch lassen sich Reaktionen und Verhaltensweisen sowohl aus therapeutischer als auch aus persönlicher Perspektive differenzierter einordnen.Die Ringvorlesung vermittelt Grundlagen für einen sicheren und professionellen Umgang mit akuten Überlastungskrisen. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie betroffene Personen in einer akuten Belastungssituation angesprochen, stabilisiert und entlastet werden können. Dabei wird erläutert, wie ein respektvoller Zugang auf Augenhöhe entsteht und welche ersten Schritte zur weiteren Unterstützung sinnvoll sind.Ergänzend werden der Umgang mit Panikattacken und das Wahrnehmen von Warnsignalen für einen möglichen Suizidverdacht im beruflichen oder privaten Umfeld thematisiert. Ziel ist es, belastende Situationen besser einzuschätzen und angemessen zu reagieren. Die Weiterbildung Psychodynamiken erkennen ersetzt dabei keine fachärztliche oder psychotherapeutische Behandlung, sondern vermittelt Orientierung für den professionellen Erstkontakt und die unmittelbare Unterstützung.KursinhalteGrundlagen und Merkmale einer akuten ÜberlastungskrisePsychische Dynamiken und ihre Bedeutung in belastenden SituationenZugang zu betroffenen Personen gewinnenRespektvolle Kommunikation auf AugenhöheSoforthilfe zur Stabilisierung und Entlastung in der AkutsituationSicherer Umgang mit PanikattackenWahrnehmen von Warnsignalen für einen möglichen SuizidverdachtErste Schritte zur weiteren Unterstützung und PräventionDie Ringvorlesung verbindet psychodynamische Grundlagen mit konkreten Orientierungsmöglichkeiten für akute Krisensituationen. Sie unterstützt dabei, Überlastungsreaktionen bewusster wahrzunehmen, den Kontakt zu Betroffenen angemessen zu gestalten und erste stabilisierende Maßnahmen nachvollziehbar einzuordnen.Bitte beachten: Dieser Kurs findet online statt, das heißt. Daher ist Folgendes zu beachten:Der Kurs wird über die Plattform „Zoom“ übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren.Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses.Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein.Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein.Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch), aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden.Die Teilnehmer können sich jederzeit freischalten und ihre Fragen oder Antworten in den Raum stellen.Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer, das Mikrofon zu nutzen.

Die Psychologie des Bindegewebes beschreibt den Menschen als ein ganzheitliches Zusammenspiel von körperlichen Strukturen, mentalen Vorgängen und emotionalen Ebenen. Insbesondere das myofasziale System verdeutlicht, wie stark emotionale Prozesse, innere Haltungen und körperliche Spannungsmuster miteinander verbunden sind. Erkenntnisse aus moderner Psychologie, Stresswissenschaft und zeitgenössischer Körperarbeit zeigen, dass chronischer Stress, emotionale Belastung und anhaltende innere Anspannung die Elastizität, Spannungsverteilung und Anpassungsfähigkeit des Bindegewebes beeinflussen können. In dieser Weiterbildung wird fundiertes und zugleich verständliches Wissen über die Wechselwirkungen zwischen emotionalem Erleben und körperlichen Reaktionen im faszialen Netzwerk vermittelt. Im Zentrum steht nicht das Erlernen therapeutischer Interventionen, sondern das bewusste Verstehen psychosomatischer Dynamiken im Bindegewebe. Die Teilnehmenden erhalten Einblicke in wissenschaftlich begründete Modelle, die erklären, wie psychische Belastungen im Körper gespeichert und reguliert werden. Der Kurs richtet sich sowohl an Fachpersonen aus gesundheitsnahen oder körperorientierten Bereichen als auch an interessierte Menschen, die ihr Verständnis für Körper-Geist-Zusammenhänge vertiefen möchten. Die Inhalte sind übersichtlich strukturiert, nachvollziehbar aufbereitet und ermöglichen eine reflektierte Auseinandersetzung mit dem eigenen Erleben, ohne therapeutische Versprechen oder heilende Zielsetzungen zu formulieren. Kursinhalte Im inhaltlichen Fokus stehen das Verständnis der Einheit von Körper, Geist und Seele im myofaszialen System, die Zusammenhänge zwischen Stress, emotionalen Prozessen und Veränderungen im Bindegewebe sowie psychologische Aspekte von Spannung, Anpassung und Regulation im faszialen Gewebe. Ergänzend werden Möglichkeiten aufgezeigt, wie ein bewusster Umgang mit diesen Zusammenhängen das persönliche Wohlbefinden nachhaltig unterstützen kann. Zusammenfassung Diese Weiterbildung vereint psychologische Grundlagen, stressbezogene Erkenntnisse und fasziale Zusammenhänge zu einem schlüssigen Gesamtverständnis. Sie bietet eine sachlich fundierte, ganzheitliche Perspektive auf das Bindegewebe und richtet sich an alle, die ihr Wissen zu myofaszialen und emotionalen Wechselwirkungen systematisch erweitern möchten. Bitte beachten: Der Kurs findet online statt. Daher sind folgende Hinweise zu berücksichtigen: Die Durchführung erfolgt über die Plattform „Zoom“. Bitte lade die Anwendung vorab auf deinen Desktop und informiere dich kurz über die Nutzung. Das Installieren der App ist entscheidend für eine stabile Bild- und Tonqualität. Eine funktionierende Kamera sowie ein einsatzbereites Mikrofon sind erforderlich. Bitte betrete den virtuellen Warteraum spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn. Praktische Inhalte werden visuell dargestellt, können jedoch nicht haptisch überprüft werden. Teilnehmende können sich jederzeit aktiv zuschalten und Fragen oder Beiträge einbringen. Da der Referent den Chat nicht kontinuierlich verfolgen kann, bitten wir um Nutzung des Mikrofons.

Oft wird diskutiert, ob AD(H)S bei Erwachsenen dieselben Symptome hervorruft wie im Kindesalter. Tatsächlich entwickelt sich das Erscheinungsbild im Laufe des Lebens weiter und stellt Betroffene vor besondere Herausforderungen. Während Kinder häufig durch sichtbare motorische Unruhe auffallen, zeigen Erwachsene meist eher innere Rastlosigkeit, Konzentrationsprobleme oder Schwierigkeiten, ihren Alltag klar zu strukturieren. Dieses Seminar erklärt, wie sich AD(H)S im Erwachsenenalter äußert und welche Belastungen damit verbunden sein können.Ein zentraler Bestandteil ist der Blick auf den Alltag. Berufliche Anforderungen, soziale Kontakte und Selbstorganisation werden oft stark beeinflusst. Viele Erwachsene erleben Probleme dabei, Aufgaben zu priorisieren, Projekte abzuschließen oder stressige Situationen zu bewältigen. Nicht selten entsteht ein hoher Leidensdruck, da die Herausforderungen von außen nicht immer unmittelbar erkannt werden. Die Fortbildung hilft, diese Themen sachlich einzuordnen und die Lebenswirklichkeit Betroffener besser zu verstehen.Darüber hinaus wird thematisiert, wie therapeutische Begleitung sinnvoll gestaltet werden kann. Es wird aufgezeigt, welche Unterstützungsangebote hilfreich sind und wo therapeutische Kompetenzen auch Grenzen haben. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Einbindung von Angehörigen. Das soziale Umfeld ist entscheidend, um Verständnis zu fördern und stabile Unterstützungsstrukturen aufzubauen. Angehörige können dazu beitragen, Ressourcen zu stärken und gemeinsam Wege für einen besseren Umgang mit AD(H)S zu finden.Diese Online-Fortbildung richtet sich an Fachpersonen, die ihre Kenntnisse im Umgang mit erwachsenen Betroffenen erweitern möchten. Sie bietet eine fundierte Auseinandersetzung mit praxisnahen Fragen und unterstützt dabei, Symptome, Belastungen und Begleitmöglichkeiten professionell zu betrachten.KursinhalteHaben erwachsene Betroffene die gleichen Symptome wie Kinder?Wie zeigt sich ein AD(H)S im Erwachsenenalter, und mit welchen Herausforderungen sind Betroffene im Alltag konfrontiert?Wie kann eine therapeutische Unterstützung aussehen – und warum ist es so entscheidend, auch die Angehörigen mit einzubeziehen?Zudem wird beleuchtet, an welchem Punkt unsere therapeutischen Kompetenzen enden.Insgesamt vermittelt das Seminar eine strukturierte Übersicht über Symptome, Alltagsbelastungen und therapeutische Begleitungsmöglichkeiten. Besonders betont wird die Rolle des sozialen Umfelds, um erwachsene Betroffene langfristig zu unterstützen und hilfreiche Perspektiven zu entwickeln.Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten:Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren.Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses.Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein.Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein.Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden.Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen.Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Ständige Unruhe und Schwierigkeiten mit der Konzentration werfen in der therapeutischen und pädagogischen Begleitung von Kindern viele Fragen auf. Welche Bedeutung können Motorik und Körperwahrnehmung dabei haben? Welche Rolle spielen frühkindliche Reflexe? Das kostenlose Kids-Kraft Info-Webinar stellt ein Weiterbildungskonzept vor, das diese Fragen aus mehreren fachlichen Perspektiven aufgreift und einen ganzheitlicheren Blick auf kindliche Entwicklung anstrebt. Im Mittelpunkt steht die Weiterbildung Kids-Kraft mit ihrer Verbindung von Neuromotorik, Reflexintegration, Naturheilkunde und Pädagogik. Ergänzt werden diese Bereiche durch Praxisreflexion und Resilienz-Coaching. Die Online-Veranstaltung gibt einen Einblick in das Zusammenspiel dieser Bestandteile. Damit richtet sich die Vorstellung des Konzepts sowohl auf die Begleitung von Kindern als auch auf die Fachkräfte, die diese Aufgabe übernehmen. Themen des Info-Webinars Vorstellung des Kids-Kraft Weiterbildungskonzepts Neuromotorik mit Bezug zu Motorik und Körperwahrnehmung Frühkindliche Reflexe und Reflexintegration als Themen der Weiterbildung Naturheilkunde als Bestandteil des Konzepts Die pädagogische Perspektive auf kindliche Entwicklung Praxisreflexion im Zusammenhang mit der eigenen Arbeit Resilienz-Coaching für die begleitenden Fachkräfte Die Ausgangsfragen zu Unruhe und Konzentration bilden den Bezug zum beruflichen Alltag. Dabei geht es um das Kennenlernen eines Ansatzes, der unterschiedliche Themenfelder miteinander verbindet. Motorische Entwicklung, Körperwahrnehmung und frühkindliche Reflexe werden als Themen des vorgestellten Konzepts aufgegriffen. Praxisreflexion und Resilienz-Coaching ergänzen die kindbezogenen Inhalte um den Blick auf die eigene berufliche Rolle. Die Grundidee von Kids-Kraft bezieht damit auch die Fachkräfte ein: Wer Kinder begleitet, soll sich ebenso mit der eigenen Arbeit und der persönlichen Widerstandskraft auseinandersetzen können. Diese Verbindung gehört zum Profil der vorgestellten Weiterbildung. Für wen ist die Online-Veranstaltung gedacht? Angesprochen sind Menschen, die Kinder therapeutisch oder pädagogisch begleiten und das Kids-Kraft Konzept kennenlernen möchten. Die Teilnahme am Info-Webinar ist kostenlos und dient der unverbindlichen Orientierung. Im Vordergrund steht die Frage, wie das Weiterbildungskonzept zur eigenen Tätigkeit und zum persönlichen Interesse an kindlicher Entwicklung passt. Der gemeinsame Bezugspunkt ist die Begleitung von Kindern: kindliche Entwicklung verstehen, die eigene Praxis reflektieren und die Rolle als Fachkraft bewusst in den Blick nehmen. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Die Basalganglien sind eine Gruppe von Nervenzellkernen im Gehirn, die wesentlich an der Steuerung von Bewegungen beteiligt sind und zugleich verschiedene kognitive Prozesse beeinflussen. In diesem Online-Seminar aus der Reihe „Neurophysiologie mit Therapiebezug“ werden Aufbau, Funktion und Störungsbilder der Basalganglien systematisch betrachtet und mit therapeutischen Fragestellungen verbunden. Zu Beginn steht die Basalganglienschleife im Mittelpunkt. Die beteiligten Strukturen und ihre jeweiligen Aufgaben werden erläutert, sodass nachvollziehbar wird, wie die einzelnen Komponenten zusammenwirken. Dabei geht es insbesondere darum, wie Bewegungen kontrolliert und kognitive Prozesse beeinflusst werden. Auch die Bedeutung wichtiger Neurotransmitter wie Dopamin für die Funktion der Basalganglien wird thematisiert. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf typischen Störungsbildern der Basalganglien. Anhand von Parkinson-Krankheit, Dystonie, Chorea und Tourette-Syndrom werden unterschiedliche Symptome, Ursachen und therapeutische Ansätze betrachtet. Dadurch lassen sich neurophysiologische Grundlagen mit klinischen Erscheinungsbildern verknüpfen. Kursinhalte 1. Lernen Sie die Basalganglienschleife kennen: Anatomie und Funktion der Basalganglien Aufbau der Basalganglienschleife Beteiligte Strukturen und ihre Aufgaben 2. Störungsbilder der Basalganglien: Parkinson-Krankheit: Symptome, Ursachen und Behandlungsmöglichkeiten Dystonie: Definition, Formen und Auswirkungen Chorea: Ursachen, klinische Merkmale und therapeutische Ansätze Tourette-Syndrom: Symptome, Diagnose und Behandlung 3. Einfluss von Basalganglienstörungen auf unser therapeutisches Denken: Diagnosestellung bei Basalganglienerkrankungen Auswirkungen auf die Wahl der Therapieansätze Berücksichtigung von Basalganglienstörungen in der Rehabilitation Neue Forschungserkenntnisse und Zukunftsperspektiven Der Therapiebezug bildet einen wichtigen Bestandteil des Online-Seminars. Gemeinsam wird betrachtet, welchen Einfluss Basalganglienstörungen auf diagnostische Überlegungen, die Auswahl therapeutischer Ansätze und die Rehabilitation haben können. So entsteht ein differenziertes Verständnis dafür, wie neurophysiologisches Wissen in therapeutische Denkprozesse einbezogen werden kann. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.   

Welche physiologischen Prozesse liegen dem Älterwerden zugrunde, und wie lässt sich Altern wissenschaftlich einordnen? Der Alterungsprozess des Menschen ist kein linearer Vorgang, sondern das Ergebnis komplexer biologischer Strukturen, individueller Voraussetzungen und funktioneller Anpassungen. Diese Weiterbildung zur Physiologie des Alterns setzt genau an diesem Punkt an und vermittelt fundierte Einblicke in die Mechanismen, die den menschlichen Alterungsprozess beeinflussen. Dabei wird verdeutlicht, warum Alterungsprozesse unterschiedlich verlaufen und welche körperlichen Veränderungen als normal gelten oder gezielt beeinflusst werden können. Zentraler Bestandteil der Weiterbildung ist die Betrachtung physiologischer Veränderungen, die im Laufe des Lebens auf Zellen, Gewebe, Organe und ganze Funktionssysteme einwirken. Die Online Weiterbildung zum Alterungsprozess richtet sich insbesondere an Fachkräfte aus Therapie, Training, Pflege und Gesundheitswesen, die in ihrem beruflichen Alltag mit älteren Menschen arbeiten. Ziel ist es, altersbedingte Veränderungen sicher einordnen und professionell darauf reagieren zu können. Die vermittelten Inhalte verbinden wissenschaftlich fundierte Grundlagen mit einem hohen Praxisbezug. Thematisiert werden unter anderem Veränderungen der körperlichen Leistungsfähigkeit, Anpassungs- und Regulationsprozesse sowie deren Relevanz für Prävention, Therapie und Training. Diese Verbindung schafft ein umfassendes Verständnis dafür, wie sich Belastbarkeit, Regeneration und Funktion im Alter entwickeln und welche Bedeutung dies für die tägliche Arbeit hat. Kursinhalte Definition von Alter und Altern aus physiologischer Perspektive Biologische und physiologische Grundlagen des Alterungsprozesses Individuelle Unterschiede im Altern und deren Ursachen Physiologische Veränderungen im Alter auf Organ-, Gewebe- und Zellebene Auswirkungen des Alterns auf körperliche Leistungsfähigkeit und Belastbarkeit Bedeutung der Physiologie des Alterns für Training, Therapie und Pflege Relevanz altersphysiologischer Kenntnisse für den Umgang mit älteren Menschen Kursmodule Physiologische Grundlagen des Alterns Körperliche Funktionsveränderungen im Alterungsprozess Leistungsfähigkeit und Anpassungsmechanismen im Alter Zusammenfassung Diese Fortbildung zu physiologischen Veränderungen im Alter vermittelt ein strukturiertes und praxisnahes Verständnis der Physiologie des Alterns. Wissenschaftliche Inhalte werden anschaulich dargestellt und in einen klaren beruflichen Kontext gesetzt. Als Online Seminar zur körperlichen Leistungsfähigkeit im Alter bietet der Kurs eine fundierte Grundlage für den professionellen Umgang mit älteren Menschen und unterstützt dabei, den Herausforderungen des demografischen Wandels sicher zu begegnen. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, daher gelten folgende organisatorische Hinweise: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” durchgeführt, bitte laden Sie die App im Vorfeld herunter und informieren Sie sich über deren Nutzung. Das Herunterladen der App ist notwendig, um eine gute Bildqualität zu gewährleisten. Eine funktionsfähige Kamera sowie ein funktionierendes Mikrofon müssen vorhanden sein. Bitte treten Sie spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn dem Warteraum bei. Praktische Inhalte werden optisch demonstriert, eine haptische Kontrolle durch den Referenten ist nicht möglich. Teilnehmende haben jederzeit die Möglichkeit, sich freizuschalten und Fragen oder Beiträge einzubringen. Da der Referent den Chat nicht permanent verfolgen kann, bitten wir darum, das Mikrofon zu nutzen.

Viele Menschen leiden unter wiederkehrenden oder konstanten Beschwerden im Bereich von Lendenwirbelsäule, Iliosakralgelenk und Becken, obwohl bereits verschiedene Behandlungsmethoden und Konzepte angewendet wurden. Eine mögliche Erklärung ist, dass die Ursachen nicht immer in Muskeln, Faszien, Gelenken oder anderen Anteilen des Bewegungsapparates liegen. Auch Anteile der inneren Organe, also des viszeralen Systems, können über anatomische, funktionelle, neurologische oder zirkulatorische Verbindungen zum Bewegungsapparat Dysbalancen im Tonus oder Blockaden im Bereich LWS, ISG und Becken beeinflussen. Gleichzeitig eröffnen diese Verbindungen einen therapeutischen Zugang: Durch das Lösen organischer beziehungsweise viszeraler Ursachen können ausgeglichenere Spannungsverhältnisse der Muskulatur und Faszien sowie eine freiere Gelenkbeweglichkeit unterstützt werden. In diesem Kurs werden typische und in der Praxis häufig anzutreffende Ursachen im Bereich der Organe sowie deren Verbindung zum Bereich LWS-ISG-Becken dargestellt. Schnell und einfach auszuführende Palpations-, Bewegungs- und Provokationstests werden demonstriert und praktisch geübt. Dadurch lässt sich eine Vermutung entwickeln, ob eine viszerale Spannung oder Fixation Beschwerden am Bewegungsapparat beeinflusst und welcher Teil des Organsystems behandlungsbedürftig sein kann. Der Behandlungsvorschlag verbindet sichere, einfach zu erlernende und dennoch sehr effektive osteopathische Techniken mit anschließenden Eigenübungen der viszeralen Automobilisation. Dabei wird der Patient selbst in die Lage versetzt, die Organe zu mobilisieren und eine ausgeglichenere Spannung sowie freie Beweglichkeit zu unterstützen. Als Folge einer ausgeglicheneren organischen Situation kann auch der Bereich LWS-ISG-Becken die Möglichkeit erhalten, sich dauerhaft zu entspannen. Kursinhalte Typische und häufig in der Praxis anzutreffende Ursachen im Bereich der Organe Verbindungen des viszeralen Systems zum Bereich LWS-ISG-Becken Anatomische, funktionelle, neurologische und zirkulatorische Zusammenhänge Schnell und einfach auszuführende Palpations-, Bewegungs- und Provokationstests Praktisches Üben zur Einschätzung viszeraler Spannungen oder Fixationen Sichere und simple osteopathische Techniken Aktive Eigenübungen der viszeralen Automobilisation Bitte für das Seminar eine Yoga- oder Gymnastikmatte organisieren. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und re Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.   

Ganzheitliche achtsame Anregungen für den therapeutischen AlltagRückenschmerzen zählen zu den häufigsten Beschwerden in der physiotherapeutischen Praxis. Neben muskulären und strukturellen Ursachen spielen auch Stress, emotionale Anspannung und energetische Ungleichgewichte eine zentrale Rolle.In diesem Jin Shin Do® Webinar lernen Sie, wie sich durch sanfte Akupressurpunkte und bewusste Berührung:anhaltende Verspannungen im Rücken wirksam lösen lassenEnergieblockaden entlang der Meridiane harmonisiert werden könnendie natürliche Entspannung und Beweglichkeit des Rückens gefördert wirdJin Shin Do® („Der Weg des mitfühlenden Geistes“) verbindet traditionelle fernöstliche Akupressur mit Elementen der westlichen Körperpsychotherapie und Atemarbeit. Die Methode unterstützt den Zugang zu tiefer Entspannung und Selbstregulation – sowohl körperlich als auch emotional.Kursinhalte:Grundlagen der Jin Shin Do® AkupressurEnergetische und emotionale Zusammenhänge bei RückenbeschwerdenAnwendung zentraler Akupressurpunkte entlang Blasen- und Gallenblasen-MeridianPraktische Selbstanwendung und Integration in physiotherapeutische BehandlungsabläufeAblauf:Webinar (75–90 Minuten): Theorie, praktische Selbsterfahrung und AnwendungsbeispieleInfotalk (15–30 Minuten): Informationen zur Jin Shin Do® Ausbildung und Möglichkeiten der VertiefungDas Webinar richtet sich an Physiotherapeut:innen, Heilpraktiker:innen und Körpertherapeut:innen, die ihren Behandlungsansatz um achtsame energetisch-ganzheitliche Aspekte erweitern möchten.Vorkenntnisse in Akupressur oder Jin Shin Do® sind nicht erforderlich.Erleben Sie, wie achtsame Akupressur und gezielte Energiearbeit Ihre physiotherapeutische Rückenbehandlung wirkungsvoll ergänzen – für mehr Bewegungsfreiheit, Stabilität und innere Balance. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, daher gilt Folgendes: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” durchgeführt, bitte die App vorab auf dem Desktop installieren. Das Herunterladen der App ist entscheidend für eine optimale Bildqualität. Eine funktionierende Kamera sowie ein funktionsfähiges Mikrofon sind erforderlich. Bitte spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im virtuellen Warteraum erscheinen. Praktische Inhalte können visuell gezeigt, jedoch nicht haptisch kontrolliert werden. Teilnehmende können sich jederzeit freischalten und Fragen oder Beiträge einbringen. Da der Referent den Chat nicht kontinuierlich verfolgen kann, ist das Mikrofon zu nutzen.

Ein fundiertes Verständnis der Anatomie der unteren Extremität bildet die Grundlage für viele therapeutische, medizinische und bewegungsorientierte Tätigkeiten. Im Berufsalltag zeigt sich jedoch häufig, dass dieses Wissen nicht mehr sicher präsent ist. Ausbildungsinhalte liegen oft lange zurück, einzelne Strukturen werden verwechselt oder funktionelle Zusammenhänge treten in den Hintergrund. Diese Weiterbildung zur Anatomie der unteren Extremität setzt gezielt an dieser Stelle an und bietet eine klar strukturierte Möglichkeit, bestehende Kenntnisse aufzufrischen, neu zu ordnen und sinnvoll einzuordnen. Das Online-Format ist bewusst kompakt gehalten und übersichtlich gestaltet, sodass die Inhalte verständlich und nachvollziehbar vermittelt werden. Im Fokus steht dabei nicht das reine Wiederholen von Bezeichnungen oder das Auswendiglernen einzelner Strukturen, sondern ein funktionelles Gesamtverständnis. Muskeln, Gelenke, Knochen und versorgende Strukturen werden in ihrem Zusammenspiel betrachtet und mit Bewegung, Belastung sowie typischen Anforderungen aus der Praxis verknüpft. Dadurch entsteht ein direkter Bezug zwischen anatomischem Wissen und dessen Anwendung. Die Weiterbildung richtet sich an Fachpersonen, die ihr anatomisches Wissen gezielt auffrischen möchten, ohne sich durch unnötig komplexe oder rein theoretische Inhalte arbeiten zu müssen. Durch den Online-Unterricht ist eine flexible Teilnahme unabhängig vom Standort möglich. Gleichzeitig bleibt der Aufbau sachlich und strukturiert, sodass auch komplexere Inhalte klar vermittelt werden. Funktionelle Betrachtungen und praxisnahe Beispiele unterstützen dabei einen nachhaltigen Lernerfolg. Als Auffrischungsseminar verbindet der Kurs klassische anatomische Grundlagen mit modernen didaktischen Ansätzen. Die Inhalte sind übersichtlich gegliedert und ermöglichen es, bekannte Themen neu zu verknüpfen und sicher einzuordnen. Besonders im Zusammenhang mit Befundung, Bewegungsanalyse und Patientenarbeit wird deutlich, wie wichtig ein solides anatomisches Fundament für fundierte Entscheidungen ist. Kursinhalte Grundlagen zu Muskeln, Knochen, Gelenken und versorgenden Strukturen der unteren Extremität Funktionelle Zusammenhänge mit Bezug auf Bewegung, Belastung und Alltag Übertragung anatomischer Kenntnisse auf Befunde und praxisnahe Patientenbeispiele Die Weiterbildung ist bewusst als eigenständiger Kurs gestaltet und nicht Teil einer fortlaufenden Ausbildungsstruktur. Sie eignet sich sowohl zur gezielten Wiederholung als auch zur systematischen Auffrischung vorhandener Kenntnisse. Der klare Kursaufbau unterstützt ein sicheres Arbeiten im beruflichen Alltag und erleichtert die souveräne Anwendung anatomischer Zusammenhänge. Zusammenfassend bietet dieser Onlinekurs eine funktionell orientierte und verständliche Möglichkeit, Wissen zur Anatomie der unteren Extremität zu festigen, gezielt zu vertiefen und praxisnah zu erweitern, ohne den Anspruch einer vollständigen Grundausbildung zu verfolgen. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Die Online-Fortbildung „Medikamente und Physiotherapie“ vermittelt theoretisches Wissen zum Zusammenspiel medikamentöser und physiotherapeutischer Therapie. Den fachlichen Schwerpunkt bildet das Thema Schmerz. Im Mittelpunkt stehen zwei grundlegende Fragen: Wo unterstützen sich Medikamente und Physiotherapie, und können sich beide Therapieoptionen auch gegenseitig ausschließen? Auf Grundlage evidenzbasierter Medizin und Physiotherapie wird betrachtet, wie diese Ansätze ineinandergreifen und sich gegenseitig ergänzen. Die Weiterbildung Medikamente und Physiotherapie möchte ein Verständnis für diese Zusammenhänge schaffen. Dabei geht es auch darum, wie einfach oder schwierig es sein kann, bereits mit einem einfachen Schmerzmedikament eine Therapie einzuleiten. Das Online-Seminar greift grundlegende, wissenswerte und praxisrelevante Aspekte der gängigsten Schmerzmedikamente und weiterer Medikamente auf. Neben dem kleinen Einmaleins der Schmerzmedikation werden Cortison, Nebenwirkungen und Naturheilmittel thematisiert. Die theoretische Auseinandersetzung soll ein besseres gegenseitiges Verständnis zwischen Physiotherapie und ärztlicher Therapie ermöglichen. Ein weiterer Baustein ist die Verbesserung der Kommunikation zwischen den Therapieerbringern, um daraus einen Therapievorteil für Patienten zu entwickeln. Kursinhalte Grundlegendes, Wissenswertes und Praxisrelevantes über die gängigsten Schmerzmedikamente und weitere Medikamente Praxisrelevante Aspekte der einfachen Schmerzmedikation Das kleine Einmaleins der Schmerzmedikation Cortison: Teufelszeug oder Wunderdroge? Plan zur Schmerzbehandlung nach dem Schema der Weltgesundheitsorganisation (WHO) Nebenwirkungen von Medikamenten Naturheilmittel Bitte beachten: Dieser Kurs findet online statt. Daher ist Folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform „Zoom“ übertragen. Bitte lade daher im Vorfeld diese App auf den Desktop und informiere dich kurz darüber. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera sowie ein funktionsfähiges Mikrofon müssen vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können optisch gezeigt und vorgeführt, aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die Teilnehmer können sich jederzeit freischalten und ihre Fragen und Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten. Daher bitten wir die Teilnehmer, das Mikrofon zu nutzen.

Als zentraler Steuermechanismus beeinflusst das Nervensystem maßgeblich Bewegung, Schmerzempfinden und sensorische Wahrnehmung. Neurozentrierte Übungsansätze setzen genau an diesem Punkt an, indem sie therapeutische Prozesse über neurobiologische Reiz- und Anpassungsmechanismen gezielt unterstützen. Diese Weiterbildung vermittelt, wie Übungen nicht ausschließlich muskulär gedacht werden, sondern vor allem das Nervensystem in den Fokus rücken. Dadurch entsteht eine neue Perspektive auf Therapie und Bewegung, die klassische Trainingsansätze sinnvoll erweitert.Während des Online-Seminars werden physiologische Grundlagen beleuchtet und praxisnah vermittelt, wie visuelle, vestibuläre und propriozeptive Reize effektiv eingesetzt werden können. Teilnehmende erfahren, wie sich Beweglichkeit, Koordination, Schmerzregulation und funktionelle Kontrolle langfristig verbessern lassen. Neurozentrierte Methoden bieten dabei eine wissenschaftlich fundierte Ergänzung zu etablierten therapeutischen Verfahren und eröffnen neue Möglichkeiten in der Behandlung.Die Fortbildung richtet sich an Therapeutinnen und Therapeuten, die moderne Konzepte in ihren Alltag integrieren möchten. Besonders im Fokus stehen alltagstaugliche Strategien, die sofort umsetzbar sind und individuell an unterschiedliche Patientensituationen angepasst werden können. Ergänzend werden Aspekte der visuellen Reizsteuerung sowie vestibulären Trainingsmethoden aufgegriffen, um ein breites Verständnis sensorischer Kontrolle zu schaffen. So entsteht ein praxisorientiertes Konzept, das sowohl präventiv als auch rehabilitativ wertvolle Impulse liefert.KursinhalteGrundlagen des neurozentrierten Arbeitens und neurobiologische ZusammenhängePhysiologische Hintergründe zur Rolle des Nervensystems in Bewegung und SchmerzEinsatz visueller Reize zur Verbesserung von Beweglichkeit und KoordinationVestibuläre Trainingsmethoden zur Förderung von Gleichgewicht und KontrollePropriozeptive Übungen zur nachhaltigen Optimierung funktioneller BewegungsmusterStrategien zur Schmerzregulation und zur Verbesserung der funktionellen KontrolleZusammenfassungDiese Weiterbildung vermittelt praxisnah, wie neurozentrierte Übungsansätze gezielt in den therapeutischen Alltag eingebaut werden können. Durch die Kombination aus wissenschaftlicher Basis und direkt anwendbaren Übungen entsteht ein modernes Verständnis für nervensystemorientierte Therapieansätze im Online-Format. Teilnehmende gewinnen wertvolle Impulse, um ihre Arbeit noch effektiver zu gestalten.Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, daher ist folgendes zu beachten:Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren.Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses.Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein.Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein.Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden.Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen.Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Der Thalamus ist eine zentrale Struktur des Gehirns und an zahlreichen Prozessen der Wahrnehmung, Informationsverarbeitung und motorischen Kontrolle beteiligt. Aufgrund seiner wichtigen Funktion bei der Weiterleitung und Verarbeitung von Informationen wird er häufig als „Tor zum Bewusstsein“ bezeichnet. In diesem Online-Seminar aus der Reihe „Neurophysiologie mit Therapiebezug“ werden die Anatomie und Funktion des Thalamus sowie seine vielfältigen Verbindungen zu anderen Gehirnregionen und zur Peripherie betrachtet. Ein Schwerpunkt liegt auf der Interaktion des Thalamus mit der Großhirnrinde. Anhand der thalamo-kortikalen Schleifen wird erläutert, wie beide Strukturen miteinander kommunizieren. Darüber hinaus werden die sensorische Verarbeitung und die Beteiligung des Thalamus an der motorischen Kontrolle thematisiert. Auch die Zusammenhänge zwischen Thalamus und Peripherie werden betrachtet. Dabei stehen insbesondere die Beziehungen zum autonomen Nervensystem und zum endokrinen System im Mittelpunkt. Kursinhalte 1. Einführung in den Thalamus: Anatomie und Funktion des Thalamus Rolle des Thalamus im Bewusstseinsprozess 2. Interaktion des Thalamus mit anderen Gehirnregionen: Thalamo-kortikale Schleifen: Wie kommuniziert der Thalamus mit der Großhirnrinde? Sensorische Verarbeitung: Wie beeinflusst der Thalamus die Wahrnehmung von Sinnesreizen? Motorische Kontrolle: Wie ist der Thalamus in die Steuerung von Bewegungen involviert? 3. Thalamus und Peripherie: Thalamus und das autonome Nervensystem: Wie beeinflusst der Thalamus die Regulation von Körperfunktionen? Thalamus und das endokrine System: Wie wirkt sich der Thalamus auf die Hormonproduktion aus? 4. Auswirkungen von Thalamusschädigungen: Thalamusläsionen und ihre Folgen für das Bewusstsein Veränderungen in der Wahrnehmung und Kognition nach einer Thalamusschädigung Therapeutische Ansätze zur Rehabilitation von Thalamuspatienten Der therapeutische Bezug wird besonders bei den möglichen Folgen einer Thalamusschädigung deutlich. Veränderungen von Bewusstsein, Wahrnehmung und Kognition werden mit therapeutischen Fragestellungen verbunden. Abschließend werden Ansätze zur Rehabilitation betrachtet, um die neurophysiologischen Zusammenhänge des Thalamus in das therapeutische Denken einzuordnen. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.   

Schmerzen gehören zu den wichtigen Themen und Problemen von Patienten. Diese achtstündige Online-Fortbildung widmet sich dem Erkennen, Erklären und Behandeln von Schmerzmechanismen. Zahlreiche Praxisbeispiele veranschaulichen die Inhalte und stellen den Bezug zu den Schmerzproblemen der Patienten her. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie sich Schmerzen einordnen lassen und welche Behandlung sich daraus erschließt. Die Weiterbildung Schmerzmechanismen betrachtet, ob ein Patient ein kleines, größeres oder großes Schmerzproblem hat. Moderne Einteilungsmethoden helfen dabei, diese Frage differenziert zu betrachten. Eine bessere Klassifizierung bildet den Ausgangspunkt dafür, die Behandlung aus der Einordnung des Schmerzproblems abzuleiten. Erkennen, Erklären und Behandeln werden damit als zusammenhängende Themen aufgegriffen. Ein weiterer Inhalt ist die Gewichtung von Hands-off- und Hands-on-Behandlung: Welcher Ansatz steht im Vordergrund? Das Online-Seminar verbindet diese Fragestellung mit der Betrachtung unterschiedlicher Schmerzmechanismen. Die vielen Praxisbeispiele begleiten die Auseinandersetzung mit der Einteilung von Schmerzen und den daraus folgenden Behandlungsansätzen. So werden die Kursinhalte anhand konkreter Beispiele nachvollziehbar. Kursinhalte Schmerzen und Schmerzmechanismen erkennen Schmerzmechanismen erklären und behandeln Das Schmerzproblem einordnen: Hat der Patient ein kleines, größeres oder großes Schmerzproblem? Moderne Einteilungsmethoden Bessere Klassifizierung und die daraus abgeleitete Behandlung Hands-off- oder Hands-on-Behandlung: Was steht im Vordergrund? Bitte beachten: Dieser Kurs findet online statt. Daher ist Folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform „Zoom“ übertragen. Bitte lade daher im Vorfeld diese App auf den Desktop und informiere dich kurz darüber. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera sowie ein funktionsfähiges Mikrofon müssen vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können optisch gezeigt und vorgeführt, aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die Teilnehmer können sich jederzeit freischalten und ihre Fragen und Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten. Daher bitten wir die Teilnehmer, das Mikrofon zu nutzen.

Führung und Gesundheit gewinnen in der modernen Arbeitswelt zunehmend an Bedeutung. New Work, KI, VUCA und der Wertewandel verschiedener Generationen verändern Erwartungen an Führung und machen gesundheitsorientiertes Handeln im Arbeitsalltag zu einem wichtigen Erfolgsfaktor. Gesunde Führung beginnt bei der eigenen Gesundheit. Wer führt, beeinflusst nicht nur Leistungsentwicklung, sondern auch Wohlbefinden, mentale Gesundheit und Bindung im Team. Gleichzeitig stehen Führungskräfte vor der Frage, wie sie gut führen können, ohne selbst dauerhaft an Belastungsgrenzen zu geraten. Das Webinar schafft Klarheit darüber, was „Gesunde Führung“ bedeutet und warum Selbstfürsorge die Basis für einen gesundheitsorientierten Führungsstil ist. Du lernst 8 konkrete Handlungsansätze kennen, mit denen Führung in der täglichen Praxis bewusster, wirksamer und gesundheitsförderlicher gestaltet werden kann. Inhalte Wissensinput zu Ansatz, Handlungsfeldern und Wirkungsebenen gesunder Führung Praxisübungen und Anwendung konkreter Methoden Experten-Fragerunde Austausch mit Gleichgesinnten Dein Nutzen Du lernst den Ansatz gesunder Führung kennen Du verstehst die 8x Handlungsfelder für die praktische Anwendung Du probierst dich in kleinen Übungen/ Methoden aus und kannst dich mit Gleichgesinnten austauschen Das Webinar unterstützt dich dabei, mit dem Konzept gesunder Führung selbst gesund zu bleiben und über den eigenen Führungsstil wichtige Aspekte wie Wohlbefinden, mentale Gesundheit und Bindung ans Unternehmen zu fördern. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.   

Schwindel ist ein häufiges und im Alltag oft stark belastendes Phänomen. In der therapeutischen Praxis stellt er manchmal den eigentlichen Behandlungsanlass dar, deutlich häufiger tritt er jedoch als unspezifische Begleiterscheinung oder Nebendiagnose auf. Gerade deshalb ist eine strukturierte Ersteinschätzung wichtig, um Beschwerden besser einzuordnen und mögliche Risiken frühzeitig zu erkennen. Dieses Online-Seminar vermittelt Screening-Möglichkeiten bei Schwindel auf Grundlage aktueller internationaler Leitlinien, Diagnosekriterien und Klassifikationen. Im Mittelpunkt steht die schnelle Ersteinschätzung von Schwindelsymptomen sowie die Frage, wann eine weiterführende fachärztliche Abklärung angezeigt ist. Darüber hinaus gibt das Webinar einen Einblick in gezielte Möglichkeiten einer spezialisierten Schwindeltherapie. Das Format umfasst eine etwa 45-minütige Präsentation, praxisnahe Fallbeispiele, Raum für gemeinsamen Austausch sowie ein begleitendes PDF-Handout. Kursinhalte Screening-Möglichkeiten bei Schwindel nach aktuellen internationalen Leitlinien, Diagnosekriterien und Klassifikationen Red Flags und die Frage, wann eine Schwindelsymptomatik potenziell gefährlich ist und ärztlich abgeklärt werden muss Altersbedingte Veränderungen des Vestibularorgans und deren mögliche Symptome sowie Einschränkungen im Alltag Typische Hinweise auf einen gutartigen paroxysmalen Lagerungsschwindel Einordnung funktioneller oder psychosomatischer Faktoren bei Schwindelsymptomatik Praxisnahe Fallbeispiele zur Veranschaulichung der Ersteinschätzung Abschließende Zusammenfassung und offene Diskussion Überblick über gezielte Möglichkeiten einer spezialisierten Schwindeltherapie Die Weiterbildung Screening bei Schwindel bietet damit einen sachlichen Überblick über die strukturierte Beurteilung von Schwindelsymptomen. Sie unterstützt dabei, Warnzeichen zu erkennen, typische Beschwerdebilder einzuordnen und die Notwendigkeit einer spezialisierten Abklärung besser einzuschätzen. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heisst. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird ueber die Plattform "Zoom" uebertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darueber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend fuer die Bildqualitaet des Kurses. Eine funktionsfaehige Kamera wie auch ein funktionsfaehiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spaetestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte koennen gezeigt wie auch vorgefuehrt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die "Teilnehmer" koennen sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann waehrend des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

In dieser Fortbildung zur viszeralen Automobilisation erhalten Teilnehmende fundiertes Wissen über die Bedeutung der Organmobilisation bei funktionellen Beschwerden. Häufig wird unterschätzt, dass eine eingeschränkte Beweglichkeit der Lunge nicht nur die Atmung beeinflusst, sondern auch Auswirkungen auf andere Körperregionen haben kann. So kann eine verklebte oder wenig mobile Lunge sogar mit Beschwerden wie einem Tennisellenbogen in Verbindung stehen. Das Online-Webinar gibt erste Impulse, wie Organe eigenständig und wirkungsvoll unterstützt werden können. Vorgestellt werden dabei Atemtraining, die Behandlung ausgewählter Reflexzonen und Meridiane sowie gezielte Visualisierungen als ergänzende Ansätze. Dadurch entsteht eine praxisnahe Einführung in viszerale Zusammenhänge und deren Nutzung im Alltag. Ein Schwerpunkt liegt auf Übungen zur Mobilisation der Lunge. Diese helfen, die eigene Atmung bewusster wahrzunehmen und mobilisierende Techniken sicher anzuwenden. Ergänzend verbindet die Weiterbildung Atemarbeit und Reflexzonen mit theoretischen Grundlagen, die durch anschauliche Beispiele verständlich gemacht werden. Auch der Einsatz innerer Bilder wird thematisiert, um unterstützende Impulse in die Körperarbeit zu integrieren. Im Verlauf des Seminars wird deutlich, wie eng Atmung, Organbeweglichkeit und funktionelle Beschwerden miteinander verknüpft sein können. Teilnehmende gewinnen dadurch nicht nur ein besseres Verständnis viszeraler Techniken, sondern auch praktische Übungen, die sich leicht in den Alltag übertragen lassen. Inhalte des Webinars sind: Die Möglichkeiten und Grenzen der viszeralen Automobilisation Die Grundlagen der Reflexzonen und Visualisierungen Praktische Übungen zur Lungenmobilisation Diese Online-Weiterbildung eignet sich besonders als Einstieg, um viszerale Techniken besser zu verstehen und neue Perspektiven auf die Verbindung zwischen Organbeweglichkeit, Atmung und Beschwerden zu gewinnen. Zusammenfassend bietet das Seminar eine strukturierte Einführung in die viszerale Automobilisation, Atemarbeit und Reflexzonen, mit einem klaren Fokus auf Lungenmobilisation und Visualisierungstechniken. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Die Online-Fortbildung „Befunderhebung“ behandelt die Frage, die sich in der Physiotherapie bei jedem Patienten stellt: Was liegt den Beschwerden zugrunde? Peter Glatthaar führt durch die Herausforderungen der Befunderhebung. Als praktizierender Arzt und Physiotherapeut mit OMT-Maitland-Qualifikation kennt er sowohl medizinische als auch physiotherapeutische Herangehensweisen. Ein Befund entsteht durch bewusste Überlegungen, aber auch durch unbewusste Prozesse. Die Weiterbildung Befunderhebung schlüsselt diese Abläufe auf und lenkt sie in strukturierte, organisierte Bahnen. Vielfältige Praxisbeispiele von Kopf bis Fuß bilden die Grundlage. Dabei wird erläutert, was Clinical Reasoning bedeutet und wozu es bei der Befunderhebung dient. Im Mittelpunkt stehen das Erkennen von Dysfunktionsmustern und die Offenheit für andere Krankheitsmöglichkeiten. Patientenbeispiele verdeutlichen, wie sich vorschnelle Festlegungen hinterfragen lassen und welche Bedeutung der Hintergrund einer aktuellen Dysfunktion hat. Kursinhalte Befunderhebung als spannender und wichtiger Bestandteil der Behandlung Clinical Reasoning: Bedeutung und Nutzen für die Befunderhebung Muster der Dysfunktion erkennen, die Patienten präsentieren Während der Mustererkennung offen für andere Krankheitsmöglichkeiten bleiben und eine zu frühe Festlegung hinterfragen Angaben auf der physiotherapeutischen Verordnung prüfen: Stimmt die dort beschriebene Problematik? Den Hintergrund der momentanen Dysfunktion betrachten Die Fragestellungen anhand von Patientenbeispielen bearbeiten Zwei bis drei Vorbehandlungen innerhalb des Kurses zur Veranschaulichung der Anwendung des erworbenen Wissens Ziel des Kurses ist es, innerhalb von 10 bis 15 Minuten einen physiotherapeutischen Befund erstellen zu können. Jeder Teilnehmer erhält zum Abschluss einen Befundbogen. Bitte beachten: Dieser Kurs findet online statt. Daher ist Folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform „Zoom“ übertragen. Bitte lade daher im Vorfeld diese App auf den Desktop und informiere dich kurz darüber. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera sowie ein funktionsfähiges Mikrofon müssen vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können optisch gezeigt und vorgeführt, aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die Teilnehmer können sich jederzeit freischalten und ihre Fragen und Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten. Daher bitten wir die Teilnehmer, das Mikrofon zu nutzen.

Psychische Erkrankungen können sich durch unterschiedliche emotionale, kognitive und körperliche Symptome zeigen und im therapeutischen Alltag eine wichtige Rolle spielen. Ein grundlegendes Verständnis verschiedener Krankheitsbilder unterstützt dabei, Auffälligkeiten besser einzuordnen und Besonderheiten im Umgang mit Patientinnen und Patienten zu berücksichtigen. Dieses Online-Seminar vermittelt einen kompakten Überblick über zentrale psychische Erkrankungen und ihre Relevanz für die therapeutische Arbeit. Im Mittelpunkt stehen typische Symptome, mögliche Verlaufsformen und charakteristische Besonderheiten verschiedener Krankheitsbilder. Die Inhalte werden verständlich aufbereitet und ermöglichen eine grundlegende Orientierung in einem vielseitigen Themengebiet. Zentrale psychische Krankheitsbilder Ein Schwerpunkt liegt auf Angststörungen und depressiven Störungen. Dabei werden typische Merkmale und Verlaufsformen betrachtet, um ein besseres Verständnis dafür zu entwickeln, wie sich diese Erkrankungen zeigen können. Darüber hinaus beschäftigt sich das Online-Seminar mit somatoformen Beschwerden. Gerade an der Schnittstelle zwischen körperlichen Beschwerden und psychischen Einflussfaktoren können sich im therapeutischen Alltag besondere Fragestellungen ergeben. Die grundlegende Einordnung dieser Zusammenhänge ist daher ein weiterer Bestandteil des Seminars. Auch Traumafolgestörungen werden thematisiert. Die Teilnehmenden erhalten einen Überblick über typische Symptome und Besonderheiten, die im Zusammenhang mit traumatischen Erfahrungen auftreten können. Bedeutung für die therapeutische Arbeit Neben der Vermittlung grundlegender Kenntnisse steht der Bezug zum therapeutischen Alltag im Vordergrund. Das Wissen über unterschiedliche psychische Krankheitsbilder soll dabei helfen, Symptome und Verhaltensweisen besser einzuordnen und im professionellen Umgang angemessen zu berücksichtigen. Gleichzeitig wird die Bedeutung der interdisziplinären Zusammenarbeit aufgegriffen. Ein grundlegendes Verständnis psychischer Erkrankungen erleichtert den fachlichen Austausch und unterstützt dabei, psychische Aspekte im therapeutischen Kontext differenzierter wahrzunehmen. Das Online-Seminar bietet damit eine kompakte Einführung in wichtige Krankheitsbilder und schafft eine Grundlage für mehr Orientierung im therapeutischen Alltag. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Die Heilpraktiker Orientierung unterstützt bei der Entscheidungsfindung rund um allgemeine und sektorale Heilpraktikererlaubnisse. Im Mittelpunkt stehen Fragen wie: Was oder wer ist eigentlich der Heilpraktiker? Was bedeutet „großer“ oder „kleiner“ Heilpraktiker, und wie unterscheiden sich Heilpraktiker Psychotherapie, Heilpraktiker Physiotherapie, Heilpraktiker Ergotherapie und weitere sektorale Heilpraktikerbereiche? Die Weiterbildung Heilpraktiker Orientierung gibt an einem kostenfreien Abend einen sachlichen Überblick über mögliche Wege zur Antragstellung der Heilerlaubnis. Dabei werden Tätigkeitsbilder, Prüfungsmodalitäten und die Kursmodule des eos-Instituts eingeordnet. Zusätzlich besteht Raum, Antworten auf individuelle Fragen zu finden und die nächsten Schritte besser einschätzen zu können. Kursinhalte die Unterschiede im Tätigkeitsbild zwischen HP.allg, HP.physio und HP.psych, die Prüfungsmodalitäten, und dazu die unterschiedlichen Kursmodule des eos-Instituts. Weiter besteht Raum, Antworten auf deine Fragen zu finden. Organisatorisch wird darauf hingewiesen, dass eine Anmeldung zum Termin vorgesehen ist. Bitte beachte Da die Gesundheitsämter unterschiedlich strukturiert sind, können zum Beispiel Wartezeiten für die Heilpraktiker-Prüfungen in Berlin, Nordrhein-Westfalen/Köln und Thüringen variieren. Es wird empfohlen, vorab beim eigenen Gesundheits- oder Ordnungsamt Informationen einzuholen und gegebenenfalls die Anmeldung telefonisch abzugeben. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heisst. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform "Zoom" übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die "Teilnehmer" können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Die Hirnnerven sind ein äußerst komplexes und eng verknüpftes System innerhalb des menschlichen Nervensystems. Obwohl sie häufig wenig Beachtung finden, spielen sie eine wesentliche Rolle bei zahlreichen Beschwerden im Kopf- und Halsbereich. In dieser Weiterbildung steht deshalb die funktionelle Sichtweise im Vordergrund: Wie arbeiten die einzelnen Nerven, welche Verbindungen bestehen zum zentralen und peripheren Nervensystem, und weshalb ist dieses Wissen für die Behandlung so relevant? Das Seminar vermittelt fundierte Grundlagen aus Neuroanatomie und Physiologie und verknüpft diese mit klinischen Fragestellungen aus der Praxis. Teilnehmende erhalten einen strukturierten Überblick darüber, wie sich Funktionsstörungen bemerkbar machen können und welche Assessments zur Beurteilung der Hirnnervenfunktion eingesetzt werden. Somit eignet sich dieses Online-Seminar besonders für Fachpersonen, die ihr Wissen im Bereich Kopf und Hals gezielt ausbauen möchten. Ein besonderer Wert wird auf praxisnahe Herangehensweisen gelegt, die sich sowohl in therapeutische Konzepte als auch in die Eigenbehandlung integrieren lassen. Dabei geht es nicht nur um reines Faktenwissen, sondern vor allem um das Verständnis von Zusammenhängen, um Symptome besser einordnen und sicherer beurteilen zu können. Die klare Kursstruktur ermöglicht es, die Inhalte flexibel zu erarbeiten und direkt in den Berufsalltag mitzunehmen. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf klinischer Pathologie sowie darauf, Assessments sinnvoll in den Praxisalltag einzubinden. Das Seminar bietet damit eine wertvolle Ergänzung für alle, die sich intensiver mit den Hirnnerven beschäftigen möchten und funktionelle Zusammenhänge sicherer erkennen und anwenden wollen. Kursinhalte funktionelle Neuroanatomie und Physiologie der Hirnnerven Sonderstellung der Hirnnerven und ihr Einfluss auf das periphere und zentrale Nervensysstem Behandlungsrelevanz bei Symptomen im Kopf- und Halsbereich klinische Pathologie und Assessments der Hirnnervenfunktion Behandlung und Eigenbehandlung Zusammenfassung Abschließend bietet diese Weiterbildung eine fundierte Einführung in ein zentrales Thema der Neuroanatomie. Das Online-Seminar schafft die Grundlage, um die Bedeutung der Hirnnerven in Diagnostik und Behandlung besser zu verstehen und sicher in den eigenen Praxisalltag zu übertragen. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Die Große Heilpraktiker-Ausbildung ist ein interaktives Online-Seminar, das nach dem bewährten Inama-Konzept aufgebaut ist und gezielt auf die amtsärztliche Heilpraktikerprüfung vorbereitet. Im Rahmen dieser Online-Weiterbildung erarbeiten die Teilnehmenden alle prüfungsrelevanten Inhalte strukturiert und praxisnah bequem von zu Hause aus. Die Ausbildung kombiniert Live-Vorlesungen per Zoom mit einem umfangreichen E-Learning-Kurs sowie dem begleitenden EOS-Kursbuch, sodass Lerninhalte jederzeit vertieft, wiederholt und überprüft werden können. Der Online-Jahreskurs findet im Zwei-Wochen-Rhythmus jeweils dienstags von 16:00 bis 21:00 Uhr statt und beinhaltet sowohl ein intensives Training für die schriftliche als auch für die mündliche Heilpraktikerprüfung. Ergänzend umfasst die Fortbildung ein E-Learning-Seminar zur Differentialdiagnose, ein Seminar zum Spritzenschein und Notfallmanagement sowie eine anerkannte Fortbildung zum Hygiene-Sachkundenachweis gemäß Infektionshygieneverordnung. Dadurch sind die Teilnehmenden optimal auf die Prüfungstermine beim Gesundheitsamt im März und Oktober vorbereitet. Vorteile dieser Fortbildung Räumliche Unabhängigkeit und Lernen in vertrauter Umgebung Berufsbegleitende, zeitgemäße Vorbereitung auf die Heilpraktikerprüfung Live-Unterricht mit direkter Kommunikation und Interaktion mit den Referentinnen und Referenten Flexibles Zeitmanagement durch klar strukturierte Online-Termine Kostensparendes und ortsunabhängiges Lernformat Bildung von Online-Lerngruppen zur gemeinsamen Prüfungsvorbereitung Integrierter E-Learning-Kurs zur Vertiefung und Wiederholung der Inhalte Kursinhalte Innere Medizin Nebenfächer der Medizin Labordiagnostik Strukturierte Anamnese Körperliche Erstuntersuchung Anwendung invasiver Maßnahmen Erstversorgung Pharmakologie Erweiterte Rechtskunde Prüfungsablauf Der Kurs startet am Dienstag, den 09.03.2027, und findet im Anschluss alle zwei Wochen dienstags online von 16:00 bis 21:00 Uhr statt. Im Rahmen des Unterrichts erfolgt eine gezielte Vorbereitung auf die schriftliche und mündliche Heilpraktikerprüfung. Die staatlichen Prüfungstermine werden jährlich im März und Oktober durch das zuständige Gesundheitsamt durchgeführt. Zusätzlich sind praktische Präsenzinhalte sowie eine abschließende Trainee-Einheit am Ende des Kurses vorgesehen, um das erlernte Wissen sicher in die Praxis umzusetzen. Kosten Die Kursgebühr beträgt 2.970 € bei Einmalzahlung. Alternativ ist eine Ratenzahlung zum Gesamtpreis von 3.120 € möglich, bestehend aus einer ersten Rate in Höhe von 816 € sowie vier weiteren Raten à 576 €. Zusammenfassung Die Große Heilpraktiker-Ausbildung verbindet fundiertes Online-Wissen mit praxisnahen Modulen und einer gezielten, strukturierten Prüfungsvorbereitung. Durch die Kombination aus Live-Unterricht, E-Learning-Kurs und ausgewählten Präsenzanteilen erhalten Teilnehmende eine flexible und zugleich umfassende Weiterbildung zur erfolgreichen Vorbereitung auf die Heilpraktikerprüfung.

Ständige Unruhe und Schwierigkeiten mit der Konzentration werfen in der therapeutischen und pädagogischen Begleitung von Kindern viele Fragen auf. Welche Bedeutung können Motorik und Körperwahrnehmung dabei haben? Welche Rolle spielen frühkindliche Reflexe? Das kostenlose Kids-Kraft Info-Webinar stellt ein Weiterbildungskonzept vor, das diese Fragen aus mehreren fachlichen Perspektiven aufgreift und einen ganzheitlicheren Blick auf kindliche Entwicklung anstrebt. Im Mittelpunkt steht die Weiterbildung Kids-Kraft mit ihrer Verbindung von Neuromotorik, Reflexintegration, Naturheilkunde und Pädagogik. Ergänzt werden diese Bereiche durch Praxisreflexion und Resilienz-Coaching. Die Online-Veranstaltung gibt einen Einblick in das Zusammenspiel dieser Bestandteile. Damit richtet sich die Vorstellung des Konzepts sowohl auf die Begleitung von Kindern als auch auf die Fachkräfte, die diese Aufgabe übernehmen. Themen des Info-Webinars Vorstellung des Kids-Kraft Weiterbildungskonzepts Neuromotorik mit Bezug zu Motorik und Körperwahrnehmung Frühkindliche Reflexe und Reflexintegration als Themen der Weiterbildung Naturheilkunde als Bestandteil des Konzepts Die pädagogische Perspektive auf kindliche Entwicklung Praxisreflexion im Zusammenhang mit der eigenen Arbeit Resilienz-Coaching für die begleitenden Fachkräfte Die Ausgangsfragen zu Unruhe und Konzentration bilden den Bezug zum beruflichen Alltag. Dabei geht es um das Kennenlernen eines Ansatzes, der unterschiedliche Themenfelder miteinander verbindet. Motorische Entwicklung, Körperwahrnehmung und frühkindliche Reflexe werden als Themen des vorgestellten Konzepts aufgegriffen. Praxisreflexion und Resilienz-Coaching ergänzen die kindbezogenen Inhalte um den Blick auf die eigene berufliche Rolle. Die Grundidee von Kids-Kraft bezieht damit auch die Fachkräfte ein: Wer Kinder begleitet, soll sich ebenso mit der eigenen Arbeit und der persönlichen Widerstandskraft auseinandersetzen können. Diese Verbindung gehört zum Profil der vorgestellten Weiterbildung. Für wen ist die Online-Veranstaltung gedacht? Angesprochen sind Menschen, die Kinder therapeutisch oder pädagogisch begleiten und das Kids-Kraft Konzept kennenlernen möchten. Die Teilnahme am Info-Webinar ist kostenlos und dient der unverbindlichen Orientierung. Im Vordergrund steht die Frage, wie das Weiterbildungskonzept zur eigenen Tätigkeit und zum persönlichen Interesse an kindlicher Entwicklung passt. Der gemeinsame Bezugspunkt ist die Begleitung von Kindern: kindliche Entwicklung verstehen, die eigene Praxis reflektieren und die Rolle als Fachkraft bewusst in den Blick nehmen. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Der weibliche Zyklus ist ein wichtiger Bestandteil von Women’s Health und bietet wertvolle Hinweise für das eigene Wohlbefinden. Diese Weiterbildung legt den Schwerpunkt darauf, die hormonellen Abläufe nicht nur zu beobachten, sondern sie in ihrer natürlichen Dynamik zu verstehen. Dadurch können Signale des Körpers besser eingeordnet und der Alltag bewusster gestaltet werden. Im Online-Seminar wird ausführlich erklärt, wie hormonelle Veränderungen verschiedene Bereiche wie Energielevel, Stimmung und Belastbarkeit beeinflussen können. Statt starrer Vorgaben steht das individuelle Erleben im Vordergrund. Teilnehmerinnen lernen, den Zyklus als Orientierung zu nutzen und persönliche Bedürfnisse besser wahrzunehmen. Die Fortbildung unterstützt dabei, in den unterschiedlichen Zyklusphasen mehr Stabilität und Balance zu entwickeln. Durch praxisnahe Reflexion und sachliche Wissensvermittlung entsteht ein strukturierter Rahmen, der die Integration von Selbstfürsorge im Alltag erleichtert. Dieses Kursangebot richtet sich an alle, die zyklusorientierte Gesundheit vertiefen möchten. Moderne Ansätze der Gesundheitsbildung werden mit einem klaren Fokus auf Wohlbefinden, Stabilität und bewusste Lebensführung verbunden. So wird nicht nur Wissen vermittelt, sondern auch die eigene Körperwahrnehmung gestärkt. Kursinhalte Bewusstes Wahrnehmen des hormonellen Zyklus der Frau Verständnis der natürlichen Rhythmen des Körpers Umgang mit den verschiedenen Phasen des Zyklus im Alltag Anpassung der Lebensweise an zyklusbedingte Bedürfnisse Förderung von Wohlbefinden, Balance und Selbstfürsorge Zusammenfassung Diese Weiterbildung vermittelt fundiertes Wissen rund um Zyklusbewusstsein und hormonelle Rhythmen. Sie hilft dabei, im Einklang mit dem eigenen Körper zu leben und mehr Harmonie, Gesundheit sowie Selbstfürsorge im Alltag zu erreichen. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Privatrezept-Abrechnung und die dazugehörige Kalkulation gehören zu den zentralen Themen im physiotherapeutischen Praxisbetrieb. Viele Praxen stehen vor der Frage, wie Preise korrekt, rechtssicher und zugleich wirtschaftlich tragfähig gestaltet werden können. Eine strukturierte Fortbildung unterstützt dabei, Prozesse zu optimieren und den Umgang mit Privatleistungen sicherer zu machen. Gerade für Praxisinhaberinnen und Praxisinhaber ist es wichtig, organisatorische und rechtliche Vorgaben klar zu kennen und zuverlässig anzuwenden.Dieses Online-Seminar vermittelt die wichtigsten Grundlagen rund um die Abrechnung von Privatrezepten auf praxisorientierte Weise. Teilnehmende lernen, wie Rechnungen an die eigene Kostenstruktur angepasst werden können und welche Faktoren für eine passende Preisgestaltung entscheidend sind. Zudem werden häufige Fehlerquellen thematisiert, damit Abrechnungsabläufe effizienter und nachvollziehbarer werden.Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf den rechtlichen sowie organisatorischen Rahmenbedingungen. Von Behandlungsverträgen bis zu Vorgaben bezüglich Zeit und Umfang wird verständlich erklärt, was im Alltag zu beachten ist. Das Seminar richtet sich an alle, die ihr Praxismanagement stärken und Privatleistungen professionell abrechnen möchten.KursinhaltePrivatpreiskalkulationen in der Physiotherapie-PraxisEinzelbehandlungen (KG, MT, …)rechtliche und organisatorische Rahmenbedingungen (Zeit und Umfang)die korrekte Rechnungslegung (individuelle Kalkulation an Ihrer persönlichen Kostenstruktur)Behandlungsvertrag (Muster wird zur Verfügung gestellt)Die Seminarinhalte verdeutlichen, wie Abrechnungsprozesse verbessert und Chancen im Privatbereich optimal genutzt werden können. Teilnehmende gewinnen mehr Routine bei der Rechnungsstellung und erweitern ihr wirtschaftliches Verständnis. Dadurch trägt das Seminar dazu bei, die finanzielle Basis der Praxis langfristig zu stärken und Privatrezepte professionell umzusetzen.Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten:Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren.Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses.Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein.Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein.Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden.Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen.Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Viele Menschen leiden unter wiederkehrenden oder konstanten Blockaden und Beschwerden der Brustwirbelsäule, obwohl bereits verschiedene Behandlungsmethoden angewendet wurden. Eine mögliche Ursache liegt nicht immer im Bereich von Muskeln, Faszien, Gelenken oder anderen Anteilen des Bewegungsapparates. Auch das viszerale System kann über anatomische, funktionelle, neurologische oder zirkulatorische Verbindungen Spannungsdysbalancen und Blockaden im Bereich von Thorax und BWS beeinflussen. Im Kurs werden typische, häufig in der Praxis anzutreffende Ursachen im Bereich der Organe sowie deren Verbindung zum Brustkorb und zur Brustwirbelsäule dargestellt. Schnell und einfach ausführbare Palpations-, Bewegungs- und Provokationstests werden demonstriert und praktisch geübt. Dadurch lässt sich eine Vermutung aufstellen, ob eine viszerale Spannung oder Fixation an Beschwerden des Bewegungsapparates beteiligt ist und welcher Teil des Organsystems behandlungsbedürftig sein kann. Der Behandlungsvorschlag kombiniert sichere, einfach zu erlernende und zugleich effektive osteopathische Techniken mit anschließenden Eigenübungen der viszeralen Automobilisation. Patientinnen und Patienten werden dadurch in die Lage versetzt, Organe selbst zu mobilisieren und eine ausgeglichene Spannung sowie freie Beweglichkeit zu unterstützen. Kursinhalte Wiederkehrende oder konstante Blockaden und Beschwerden der BWS trotz vielfältiger Behandlungsversuche Mögliche viszerale Ursachen über anatomische, funktionelle, neurologische oder zirkulatorische Verbindungen Zusammenhänge zwischen inneren Organen, Thorax und Brustwirbelsäule Typische und häufig in der Praxis anzutreffende Ursachen im Bereich der Organe Schnell und einfach ausführbare Palpations-, Bewegungs- und Provokationstests Praktisches Üben zur Einschätzung viszeraler Spannung oder Fixation Sichere, einfach zu erlernende osteopathische Techniken Aktive Eigenübungen der viszeralen Automobilisation Unterstützung ausgeglichener Spannungsverhältnisse von Muskeln und Faszien Förderung freier Beweglichkeit im Bereich von BWS und Brustkorb Für die praktischen Anteile wird eine Yoga- oder Gymnastikmatte benötigt. Bitte für das Seminar eine Yoga- oder Gymnastikmatte organisieren. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und re Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.   

Der Fuß bildet die Grundlage für zahlreiche Bewegungsabläufe und spielt eine wichtige Rolle für die gesamte Körperstatik. Seine anatomischen Strukturen beeinflussen die Druckverteilung, die Belastungsaufnahme und das Zusammenspiel verschiedener Gelenke. Veränderungen der Fußstellung können sich auf Muskelketten, Gelenkachsen und die Körperhaltung auswirken. Diese Online Weiterbildung zur funktionellen Anatomie des Fußes vermittelt ein systematisches Verständnis der anatomischen und biomechanischen Zusammenhänge. Im Mittelpunkt stehen die Fußgewölbe, die funktionelle Beweglichkeit der Fußwurzelknochen sowie die Bedeutung des Fußes für Gleichgewicht und Körperwahrnehmung. Fußanatomie, Fußgewölbe und funktionelle Dysfunktionen Die Weiterbildung Fußanatomie beschäftigt sich mit dem Aufbau und der Funktion einzelner Fußstrukturen. Dabei wird erläutert, wie Veränderungen der Gelenkstellung und Beweglichkeit die Fußstatik beeinflussen können. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der funktionellen Untersuchung des Fußes. Die Teilnehmenden lernen, anatomische Orientierungspunkte zu erkennen, palpatorische Befunde einzuordnen und Funktionstests zur diagnostischen Einschätzung anzuwenden. Kursinhalte Anatomie des Fußes und funktionelle Dysfunktionen Der Fuß als Organ der Wahrnehmung Fehlstellungen des Fußes und ihre Auswirkungen auf die Körperstatik Aufbau, Funktion und Bedeutung der Fußgewölbe Praktische Hinweise zur Palpation der Fußstrukturen Funktionstests des Fußes zur diagnostischen Einschätzung Mobilisationstechniken für sämtliche Fußwurzelknochen Palpation und Mobilisation der Fußwurzelknochen Neben den anatomischen Grundlagen werden praktische Mobilisationstechniken für die einzelnen Fußwurzelknochen vermittelt. Dabei stehen die präzise Positionierung der Kontaktpunkte und die Qualität der palpatorischen Wahrnehmung im Vordergrund. Die Verbindung von funktioneller Anatomie, Palpation und Mobilisation ermöglicht eine differenzierte Betrachtung von Bewegungseinschränkungen und statischen Veränderungen. Praktische Anwendung und Zusammenfassung Das Online-Seminar verbindet theoretische Grundlagen mit praxisorientierten Demonstrationen und unterstützt die strukturierte Untersuchung des Fußes. Für das eigenständige Üben wird ein Fußskelett empfohlen. Die vermittelten Kenntnisse helfen dabei, funktionelle Zusammenhänge zwischen Fuß, Körperstatik und Wahrnehmung besser zu verstehen und in die therapeutische Befundung einzubeziehen. Das Seminar lässt sich mit dem ergänzenden Kurs „Der Fuß 2.0“ kombinieren Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.   

Die Weiterbildung „Der Fuß 2.0“ vermittelt ein vertieftes Verständnis des Fußes als funktionelle Einheit innerhalb des gesamten Bewegungsapparates. Der Kurs richtet sich an Therapeutinnen und Therapeuten, die den Fuß nicht isoliert betrachten, sondern systemische, funktionelle und energetische Zusammenhänge in ihre Arbeit integrieren möchten. Die Online Weiterbildung erweitert klassische manuelle Therapieansätze um eine ganzheitliche Perspektive. Im Mittelpunkt des Seminars steht die funktionelle Fußmechanik sowie deren Einfluss auf Standstabilität und Gangbild. Ein stabiler Stand bildet die Grundlage für ökonomisches Gehen und effiziente Bewegungsabläufe. Die Teilnehmenden setzen sich mit den einzelnen Gangphasen auseinander und analysieren, welche muskulären und faszialen Strukturen das Gangbild beeinflussen. Dabei wird die Bedeutung der körpereigenen Diaphragmen beleuchtet, da deren Zusammenspiel entscheidend zur Stabilität und Bewegungskoordination beiträgt. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf intraossären Spannungsveränderungen im Bereich des Fußes und des Unterschenkels. Besonderes Augenmerk gilt der cranialen Fibula, die nach Supinationstraumen häufig unbeachtet bleibt, jedoch eine wichtige funktionelle Rolle einnimmt. Auch die Membrana interossea wird im Zusammenhang mit Kraftübertragung und Bewegungsketten thematisiert. Funktionelle Testverfahren sowie Korrekturmöglichkeiten, unter anderem mithilfe der Recoiltechnik, werden vorgestellt. Ergänzend behandelt die Weiterbildung Aspekte der funktionellen Anatomie, bei denen Meridiane und Fußreflexzonen in die Befundung einbezogen werden. Energetische Übungen zur Selbstregulation, etwa zur Linderung von Wadenkrämpfen oder zur Verbesserung der Beweglichkeit, sind Bestandteil des Kurses. Praktische Eigenübungen zur Behandlung der Plantarfaszie, bei Fersensporn sowie zur Analyse möglicher Ursachen von Achillessehnenschmerzen runden das Seminar ab. Auch der Einfluss von Schuhwerk auf Statik, Gangbild und Fußfunktion wird kritisch betrachtet. Kursinhalte Bedeutung und Funktion der Diaphragmen Analyse der einzelnen Gangphasen Zusammenhang zwischen Standfähigkeit und ökonomischem Gehen Grundlagen des Einbeinstands Intraossäre Mobilität und Recoiltechnik Funktionstests der cranialen Fibula Funktionelle Bewegungsketten vom Becken bis zum Fuß Meridianpunkte und Fußreflexzonen Energetische Übungen und Mudras Einfluss von Schuhen auf die Fußfunktion Zusammenfassung „Der Fuß 2.0“ verbindet funktionelle Anatomie, Bewegungsanalyse und energetische Ansätze in einer strukturierten Online Weiterbildung und fördert ein ganzheitliches Verständnis für Stand, Gangbild und systemische Zusammenhänge. PS: Dieser Kurs lässt sich hervorragend mit dem anderen Kurs „Der Fuß – von der Dysfunktion zur Funktion“ kombinieren und erweitert somit unser ganzheitliches Konzept. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Der Verlust körperlicher Fähigkeiten kann das Leben eines Menschen grundlegend verändern. Erkrankungen, Unfälle oder dauerhafte Einschränkungen führen möglicherweise dazu, dass gewohnte Tätigkeiten, berufliche Aufgaben oder persönliche Interessen nicht mehr wie bisher ausgeübt werden können. Solche Veränderungen betreffen nicht nur die körperliche Leistungsfähigkeit, sondern können auch erhebliche psychische Belastungen auslösen. Dieses Online-Seminar beschäftigt sich mit der psychologischen Verarbeitung von Fähigkeitsverlust und den damit verbundenen emotionalen Reaktionen. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Menschen auf den Verlust bisher selbstverständlicher Fähigkeiten reagieren und welche Bedeutung diese Prozesse für die therapeutische Begleitung haben. Krankheitsverarbeitung und Trauer ohne Todesfall Trauer entsteht nicht ausschließlich durch den Tod eines nahestehenden Menschen. Auch der Verlust von Selbstständigkeit, körperlichen Funktionen oder gewohnten Lebensperspektiven kann Trauerreaktionen hervorrufen. Diese zeigen sich nicht immer durch offensichtliche Traurigkeit. Wut, Frustration, Rückzug, Verzweiflung oder eine scheinbar fehlende Motivation können ebenfalls Ausdruck emotionaler Belastungen sein. Die Weiterbildung Krankheitsverarbeitung vermittelt ein Verständnis dafür, wie solche Reaktionen entstehen und weshalb sie im therapeutischen Alltag besondere Aufmerksamkeit erfordern. Psychologische Begleitung in der Physio- und Ergotherapie Physio- und Ergotherapeuten begegnen regelmäßig Menschen, deren körperliche Einschränkungen weitreichende Auswirkungen auf ihre Lebensgestaltung haben. Neben funktionellen Behandlungszielen spielen deshalb häufig emotionale Anpassungsprozesse und veränderte persönliche Erwartungen eine Rolle. Im Online-Seminar werden folgende Themen behandelt: Psychologische Auswirkungen von Erkrankungen, Unfällen und körperlichen Einschränkungen Trauerreaktionen beim Verlust bisher selbstverständlicher Fähigkeiten Emotionale Reaktionen wie Wut, Frustration, Rückzug und Verzweiflung Verlust von Selbstständigkeit, beruflichen Möglichkeiten und persönlichen Interessen Bedeutung psychischer Belastungen für Motivation und therapeutische Zusammenarbeit Professioneller Umgang mit emotional belasteten Patienten Grenzen der eigenen therapeutischen Rolle Professioneller Umgang mit emotionalen Belastungen Ein Schwerpunkt liegt auf konkreten Handlungsmöglichkeiten für den therapeutischen Alltag. Dabei wird betrachtet, wie emotionale Reaktionen besser eingeordnet und Patienten in belastenden Veränderungsprozessen angemessen begleitet werden können. Zugleich thematisiert das Seminar die Grenzen therapeutischer Zuständigkeit. Es vermittelt Orientierung für einen professionellen Umgang mit psychischen Belastungen, ohne psychotherapeutische Aufgaben zu übernehmen. Die Verbindung psychologischer Grundlagen mit praxisnahen Ansätzen unterstützt einen reflektierten Umgang mit Trauer bei körperlichen Einschränkungen und den Herausforderungen der Krankheitsverarbeitung. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Hüftschmerzen begegnen Therapeutinnen und Therapeuten beinahe täglich und verlangen dennoch eine präzise Diagnostik. Der Hüftbereich ist anatomisch anspruchsvoll, funktionell eng an benachbarte Strukturen gekoppelt und reagiert sensibel auf Fehlbelastungen. Beschwerden können schrittweise entstehen oder plötzlich einsetzen und sind nicht immer klar auf einen Auslöser zurückzuführen. Besonders bei Bildern wie Bursitis trochanterica, degenerativen Veränderungen oder ISG-assoziierten Problematiken ist ein systematisches Vorgehen in der Befundung entscheidend. Weil die Region viele Strukturen überlagert, sind klare klinische Kriterien und eine strukturierte Untersuchung besonders wertvoll. In dieser Weiterbildung erarbeitest du dir genau dafür ein tragfähiges Fundament: Anatomie, Funktion und klinische Zusammenhänge rund um die Hüfte werden verständlich erklärt und sinnvoll miteinander verknüpft. Ziel ist es, verschiedene Beschwerdebilder sicherer zu differenzieren und Symptome im Kontext einzuordnen. Neben lokalen Strukturen werden Wechselwirkungen mit Becken, Lendenwirbelsäule und den angrenzenden muskulären Ketten berücksichtigt, sodass ein umfassender Blick auf die Hüftregion im Bewegungssystem entsteht. Der Kurs legt den Schwerpunkt auf eine differenzierte Auswertung von Schmerzprofil, Bewegungseinschränkungen und belastungsabhängigen Reaktionen. Mit klaren Befundstrategien lernst du, funktionelle Ursachen von strukturellen Befunden abzugrenzen und typische Muster im Praxisalltag schneller zu erkennen. Das theoretische Wissen wird praxisnah aufbereitet, damit du es direkt in deine eigene Befundaufnahme und klinische Entscheidungsfindung übertragen kannst. Du lernst, Hinweise aus Anamnese, Palpation und Funktionstests zu bündeln und daraus schlüssige Hypothesen abzuleiten, im Alltag. Als digitales Seminar ist die Teilnahme flexibel möglich, gleichzeitig bleibt die Wissensvermittlung klar strukturiert. Auch online wird der Praxisbezug gesichert, indem Untersuchungsabläufe, klinische Tests und therapeutische Überlegungen anschaulich dargestellt werden. So werden diagnostische Entscheidungsschritte nachvollziehbar und du entwickelst mehr Sicherheit im Vorgehen. Kursinhalte Anatomische Grundlagen der Hüfte und angrenzender Strukturen Häufige Krankheitsbilder der Hüfte und ihre klinischen Merkmale Systematische Befundstrategien zur Differenzierung von Hüft-, ISG- und muskulären Beschwerden Funktionelle Zusammenhänge und deren Bedeutung für Schmerzursachen Überblick über therapeutische Techniken im Kontext der Befundung Unterm Strich bietet die Fortbildung eine klar gegliederte und gut nachvollziehbare Vertiefung zum Thema schmerzhafte Hüfte. Du verstehst komplexe Beschwerdebilder besser, triffst klinische Entscheidungen fundierter und stärkst deine Befundkompetenz nachhaltig. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Die Übertragung erfolgt über “Zoom”; installiere die Desktop-App bitte vorab und informiere dich kurz über die Bedienung. Die Installation der App ist entscheidend, damit die Bildqualität im Kurs stabil bleibt. Eine funktionierende Kamera sowie ein funktionierendes Mikrofon sind Voraussetzung. Bitte spätestens 15 Minuten vor Start im Warteraum bereit sein. Praktische Inhalte werden optisch demonstriert; eine haptische Kontrolle durch den Referenten ist online nicht möglich. Teilnehmende können sich jederzeit freischalten und Fragen oder Antworten in die Runde geben. Da der Referent den Chat während des Unterrichts nicht durchgehend verfolgen kann, bitte das Mikrofon verwenden.

Der menschliche Körper folgt natürlichen biologischen Rhythmen, die zahlreiche physiologische Prozesse beeinflussen. Besonders bedeutsam ist der zirkadiane Rhythmus, der ungefähr 24 Stunden umfasst und unter anderem den Schlaf-Wach-Zyklus, den Stoffwechsel und verschiedene Organfunktionen reguliert. Auch die Traditionelle Chinesische Medizin (TCM) beschäftigt sich mit zeitlichen Abläufen im menschlichen Organismus und beschreibt diese mithilfe der sogenannten Organuhr. Dieses Online-Seminar vermittelt die Grundlagen der traditionellen Organuhr und erläutert ihre Bedeutung innerhalb der chinesischen Medizin. Dabei werden die energetischen Vorstellungen der TCM und wissenschaftliche Erkenntnisse über biologische Rhythmen voneinander unterschieden. Organuhr, Qi und die zwölf Hauptmeridiane In der Traditionellen Chinesischen Medizin werden Körper, Geist und Seele als zusammenhängende Einheit betrachtet. Eine zentrale Rolle spielt dabei das Qi, das innerhalb der traditionellen Lehre als Lebensenergie verstanden wird. Nach diesem Konzept bewegt sich das Qi durch ein System miteinander verbundener Meridiane. Die zwölf Hauptmeridiane werden bestimmten Organen und jeweils zweistündigen Zeitabschnitten zugeordnet. Innerhalb eines Tages durchläuft das Qi nach traditioneller Vorstellung sämtliche Organphasen. Die Weiterbildung Organuhr erklärt diese zeitlichen Zuordnungen und zeigt, welche Bedeutung ihnen in der traditionellen Diagnostik und Gesundheitsbetrachtung zugeschrieben wird. Kursinhalte Welches Organ gehört zu welcher Uhrzeit? Was sagt die Organuhr aus? Wann arbeitet welches Organ? Warum werden wir nachts wach? Zirkadiane Rhythmen und nächtliches Erwachen Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf den Zusammenhängen zwischen biologischer Rhythmik und körperlichen Funktionen. Wissenschaftliche Erkenntnisse der Chronobiologie zeigen, dass innere Uhren zahlreiche Prozesse im Organismus zeitlich koordinieren. Dabei wird auch betrachtet, weshalb Menschen zu bestimmten Zeiten nachts erwachen können und welche Rolle Schlafregulation und individuelle biologische Rhythmen spielen. Die traditionellen Organzeiten der TCM werden in diesem Zusammenhang erläutert, ohne sie mit wissenschaftlich nachgewiesenen zirkadianen Mechanismen gleichzusetzen. Zusammenfassung Das Online-Seminar verbindet die Grundlagen der chinesischen Organuhr mit einer Einführung in die zirkadiane Rhythmik. Die Teilnehmenden erhalten einen strukturierten Überblick über die zwölf Hauptmeridiane, ihre traditionellen zeitlichen Zuordnungen und die Bedeutung biologischer Körperrhythmen. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.