Anhand kinesiologischer Testverfahren können Substanzen jeglicher Art, wie zum Beispiel Nahrungsmittel, Nahrungsergänzungsmittel, Kosmetika und weitere Stoffe, auf Verträglichkeiten beziehungsweise Unverträglichkeiten getestet werden. Da die Tests relativ schnell erlernbar und in der Praxis gut durchführbar sind, findet diese Untersuchungsmethode zunehmend Eingang in das diagnostische Spektrum. Kursinhalte Theorie und Methodik der Kinesiologie Einarbeitung der Testverfahren in der Praxis Ermittlung von Verträglichkeiten und Unverträglichkeiten mit Hilfe kinesiologischer Tests Auswertung und Konsequenzen für die Therapie Therapiemethoden

Der Kurs richtet sich an alle, die den Schritt in die professionelle Tätigkeit als Entspannungspädagoge gehen möchten. Mit einem praxisnahen Ansatz werden bewährte Methoden und Techniken vermittelt, die im beruflichen Alltag unverzichtbar sind. Das durchdachte Weiterbildungskonzept legt großen Wert auf eine qualitativ hochwertige Ausbildung, die den stetig wachsenden Anforderungen in der Praxis gerecht wird. Dabei wird gleichermaßen auf fundierte Theorie und praxisorientierte Anwendung geachtet, sodass die Teilnehmenden optimal auf zukünftige Herausforderungen vorbereitet sind. Teilnehmende, die bereits Erfahrungen im Autogenen Training, in der Progressiven Muskelrelaxation (PMR) und in der Entspannungstherapie gesammelt haben, bringen ideale Voraussetzungen für diesen Kurs mit. Neben der Wissensvermittlung steht insbesondere das praxisorientierte Erlernen der Techniken im Mittelpunkt – ein zentraler Faktor für den erfolgreichen Abschluss der Prüfung zum Entspannungspädagogen. Die Weiterbildung umfasst verschiedene Module, die in Form von Fortbildungsseminaren, Weiterbildungskursen oder Workshops angeboten werden. Dieses breit gefächerte Angebot ermöglicht es den Teilnehmenden, ihr Fachwissen gezielt zu vertiefen und kontinuierlich zu erweitern. Inhalte der Weiterbildung Autogenes Training – Kursleitung Progressive Muskelrelaxation (PMR) – Kursleitung Entspannungstherapie Die Ausbildung deckt ein umfassendes Themenspektrum ab, das sowohl für Einsteiger als auch für Fortgeschrittene von großem Nutzen ist. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der gezielten Vorbereitung auf die Prüfung zum Entspannungspädagogen. Realitätsnahe Praxiseinheiten bieten die Möglichkeit, die erlernten Techniken anzuwenden und weiter zu verfeinern. Ergänzt wird dieses praxisorientierte Programm durch spezifische Lerneinheiten, die sich ausschließlich auf prüfungsrelevante Inhalte konzentrieren. Zudem werden kompakte Formate wie die Fortbildung „Entspannungspädagogik Kurz“ angeboten, die einen schnellen und zielgerichteten Überblick über die wesentlichen Kursinhalte vermitteln. Diese strukturierte und praxisnahe Weiterbildung bietet eine optimale Vorbereitung für alle, die im Bereich der Entspannungspädagogik tätig werden möchten. Die klar aufgebaute Kursstruktur und der systematische Praxisbezug ermöglichen es den Teilnehmenden, sich gezielt auf ihre zukünftigen Aufgaben vorzubereiten. Durch den Erwerb fundierter Kenntnisse in verschiedenen Entspannungsverfahren wird nicht nur das fachliche Wissen vertieft, sondern auch der berufliche Alltag nachhaltig bereichert. Dieser Kurs bildet die ideale Grundlage für einen erfolgreichen Einstieg in die professionelle Entspannungsarbeit und fördert zugleich die persönliche und fachliche Weiterentwicklung.

Dieser Kurs ist als Online- oder Praesenzvariante buchbar. Für Fachkräfte in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen gehören eigene und fremde Gefühle sowie unterschiedliche Bedürfnisse zum beruflichen Alltag. Traumasensibles Arbeiten setzt hier an und bezieht Wissen über Traumatisierungen in das jeweilige Arbeitssetting ein. Die Weiterbildung in Hannover vermittelt dazu fachliche Grundlagen und behandelt praktische Anwendungen traumasensibler Ansätze. Das Seminar kann wahlweise in Präsenz in Hannover oder online über Zoom besucht werden. Die Beschäftigung mit einem traumapädagogischen Modell verbindet mehrere Perspektiven: das Verständnis für Ursachen und Folgen von Traumatisierungen, die Fürsorge für andere und den Umgang mit den eigenen Bedürfnissen. Hinzu kommen praxisorientierte Strategien, die Stabilisierung und sicheres Arbeiten im Hier und Jetzt betreffen. Diese Themen werden mit der emotionalen Kompetenz der Teilnehmenden und ihrem Handeln im beruflichen Umfeld verknüpft. Kursinhalte Umgang mit den eigenen Gefühlen und Bedürfnissen sowie denen anderer Kennenlernen eines traumapädagogischen Modells Arbeit im Spannungsfeld von Selbstfürsorge und Fremdfürsorge Übertragung des Wissens über Ursachen und Folgen von Traumatisierungen auf das eigene Arbeitssetting Stabilisierung und sicheres Arbeiten im Hier und Jetzt Ein wesentlicher Bezugspunkt der Fortbildung ist das Zusammenspiel von Selbstfürsorge und Fremdfürsorge. Die Auseinandersetzung mit beiden Seiten unterstützt ein differenziertes Verständnis der beruflichen Rolle. Gefühle und Bedürfnisse werden dabei gemeinsam mit den fachlichen Grundlagen traumasensibler Arbeit betrachtet. Das traumapädagogische Modell bietet hierfür einen inhaltlichen Rahmen. Die Weiterbildung zu traumasensiblen Ansätzen richtet sich an Fachkräfte, die ihre Kompetenzen im Umgang mit Traumata vertiefen möchten. Sie verbindet die Beschäftigung mit Traumafolgen mit Möglichkeiten der Stabilisierung im gegenwärtigen Arbeitsgeschehen. Damit stehen fachliches Verständnis und die praktische Bedeutung für den beruflichen Alltag gleichermaßen im Mittelpunkt. Hinweise zur Online-Teilnahme Für die Übertragung wird Zoom verwendet. Die App soll vor Kursbeginn auf dem Desktop installiert werden. Eine kurze vorherige Beschäftigung mit der Anwendung ist vorgesehen; die Installation ist laut Kurshinweis ausschlaggebend für die Bildqualität. Für die Teilnahme müssen eine funktionierende Kamera und ein funktionierendes Mikrofon vorhanden sein. Spätestens 15 Minuten vor Beginn ist die Anwesenheit im Zoom-Warteraum erforderlich. Praktische Inhalte lassen sich optisch demonstrieren. Haptisch kann die Kursleitung die Ausführung bei Online-Teilnehmenden nicht kontrollieren. Durch Freischalten können Online-Teilnehmende jederzeit Fragen stellen und Antworten beitragen, ebenso wie Teilnehmende vor Ort. Hierfür ist das Mikrofon zu verwenden. Der Chat kann während des Unterrichts von der Kursleitung nicht verfolgt werden.

Dieser Kurs ist als Online- oder Präsenzvariante buchbar Patientinnen und Patienten mit Parkinson erleben häufig, dass ihre Stimmkraft im Verlauf nachlässt und sie im Alltag immer schwerer verstanden werden. Viele vermeiden Telefonate oder soziale Situationen aus Sorge, nicht gehört oder verstanden zu werden. Zusätzlich prägen Störungen der Konzentration, des Mundschlusses, des Schluckens und der Motorik den Alltag der Betroffenen. Dieser Kurs vermittelt praxisnah therapeutische Mittel, um die Bereiche Sprechen, Schlucken und Bewegung bei Menschen mit Parkinson effektiv und effizient zu behandeln. Ein Schwerpunkt liegt auf der Erarbeitung einer lauten und tragfähigen Sprechstimme sowie auf einem ganzheitlichen Umgang mit Schluckstörungen. Gleichzeitig lernen die Teilnehmenden, wie sie die Beweglichkeit und Kraft ihrer Patientinnen und Patienten gezielt unterstützen können. Ein weiterer Baustein des Kurses sind effiziente Übungen zur Verbesserung von Grob- und Feinmotorik. Durch gezielte große und ausschweifende Bewegungen wird der Bradykinese entgegengewirkt. Mit einer strukturierten und motivierenden Strategie lassen sich Geschwindigkeit und Bewegungsausmaß der ausgeführten Bewegungen verbessern. Alle vermittelten Übungen sind zudem auch bei dementiellen Entwicklungen oder depressiven Episoden anwendbar und lassen sich direkt in den therapeutischen Alltag integrieren. Bitte beachten: Dieser Kurs findet hybrid statt, das heißt, er wird sowohl Online als auch in Präsenz angeboten. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Online-Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und wie ein “Präsenz-Teilnehmer” Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Die Ringvorlesung Blut widmet sich dem Thema Blut und Hämatologie und vermittelt grundlegende Zusammenhänge zu Zusammensetzung, Bildung und Funktion des Blutes. Im Mittelpunkt stehen anatomische und physiologische Aspekte, die für das Verständnis der Blutbildung und der Aufgaben der Blutzellen wesentlich sind. In dieser Online-Fortbildung werden zentrale Prozesse der Hämatologie sachlich eingeordnet. Die Weiterbildung Ringvorlesung Blut verbindet die Betrachtung der Blutbestandteile mit Bildungsprozessen im Knochenmark sowie mit Mechanismen der Blutgerinnung und der Rolle des Blutes im Immunsystem. So entsteht ein strukturierter Überblick über wichtige Grundlagen dieses Themenbereichs. Kursinhalte Anatomie und Physiologie des Blutes: Zusammensetzung, Bildungsprozesse, Blutbildung im Knochenmark Blutgerinnung und Immunsystem: Mechanismen der Blutgerinnung, Rolle der Blutzellen im Immunsystem Das Online Seminar Hämatologie Blut bietet eine fachlich geordnete Einführung in die genannten Inhalte und unterstützt das Verständnis dafür, wie Blutbildung, Blutgerinnung und Immunfunktion miteinander verbunden sind. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform "Zoom" übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die "Teilnehmer" können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

In diesem Webinar wird ein Thema aus der Weiterbildung „Psychologie der Wundheilung“ vorgestellt. Wir sprechen über die zentrale Bedeutung des Schlafes im Zusammenhang mit der Wundheilung. Dabei beleuchten wir die Rolle der einzelnen Schlafphasen und erklären, warum gesunder Schlaf essenziell für eine optimale Heilung und Regeneration ist. Zudem teilen wir wertvolle Tipps für einen besseren Schlaf, die wir unseren Patientinnen und Patienten mit auf den Weg geben können. Themen des Kurses Das Verständnis von Schlaf Bedeutung der Schlafphasen während der Wundheilung Schnell einschlafen und gut durchschlafen Schlaffördernde Maßnahmen in der therapeutischen Versorgung

Der Aufbau unseres Schädels kann gut mit einem stabilen Bauwerk verglichen werden, etwa einer Kirche: Bestimmte Knochenlinien geben dem Kopf besonders viel Halt, während andere Bereiche flexibel bleiben. Wie bei einem Ei gibt es Abschnitte, die Belastungen besser auffangen. Treffen jedoch Traumata des Lebens auf diese Strukturen, werden die eigentlich beweglichen Knochen häufig starrer. Ursachen können Unfälle, operative Eingriffe, Zahnbehandlungen oder andere äußere Einwirkungen sein, die das natürliche Spannungsgefüge verändern.In der Weiterbildung Osteopathische Kraftlinien am Schädel stehen die sogenannten Kraftlinien im Fokus, die sich durch alle Ebenen des Kopfes ziehen. Mithilfe spezieller Recoil-Techniken wird daran gearbeitet, die Knochenbeweglichkeit zu verbessern und Spannungen zu lösen. Dadurch kann der Stress auf die Hirnnerven reduziert werden, was für viele funktionelle Zusammenhänge im cranialen Bereich bedeutsam ist.Dieses Online-Seminar vermittelt osteopathische Techniken am Kopf, die sich klar von der Cranio-Sakral-Therapie abgrenzen. Die Ursprünge dieser Methode gehen auf die französischen Osteopathen Paul Chauffour und Eric Prat zurück, die diesen Ansatz entwickelt und geprägt haben.Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Beweglichkeit des Schädels und des Kiefers. Häufig ist besonders der Unterkiefer eingeschränkt, wodurch beim Kauen mehr Druck auf die Kiefergelenke übertragen wird. Das Seminar hilft dabei, diese Zusammenhänge besser zu verstehen und therapeutisch richtig einzuordnen.Die Fortbildung eignet sich besonders als digitale Osteopathie-Weiterbildung, um funktionelle Prozesse im Kopfbereich strukturiert zu erlernen. Typische Einsatzgebiete sind unter anderem Kopfschmerzen, bestimmte Migräneformen, Tinnitus, Nebenhöhleninfekte, Beschwerden nach Operationen, Frakturen im Schädelbereich sowie Einflüsse auf unsere Sinnesorgane.Für die praktische Übung ist ein Schädelmodell erforderlich. Insgesamt bietet das Seminar eine fundierte Online-Weiterbildung, die osteopathische Kraftlinien, Recoil-Techniken sowie die Integration von Schädel- und Kieferbeweglichkeit sinnvoll miteinander verbindet.Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, daher ist folgendes wichtig:Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, bitte die App rechtzeitig herunterladen und sich kurz informieren.Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität.Eine funktionierende Kamera und ein Mikrofon müssen vorhanden sein.Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein.Praktische Inhalte können optisch gezeigt werden, aber nicht haptisch kontrolliert werden.Teilnehmer können sich jederzeit freischalten und Fragen stellen.Der Referent kann den Chat nicht dauerhaft verfolgen, daher bitte das Mikrofon nutzen.

Modul 3 der Weiterbildung Fachtherapeut Vorschule in Hannover befasst sich mit neuropsychologischen Leistungen im Vorschulalter. Im Präsenzseminar werden diagnostische Verfahren vorgestellt, mit denen sich die Leistungs- und Verhaltenssituation eines Kindes im Alltag differenziert erfassen lässt. Inhalte von Modul 3: Diagnostische Instrumente wie KKA, VLMT und BRIEF-P Weitere bewährte Maßnahmen zur Erfassung von Leistungs- und Verhaltenssituationen Programme zur Förderung verschiedener neuropsychologischer Teilleistungen Training nach Ettrich Förderprogramm Dimensioner II Spiel- und alltagsgerechte therapeutische Maßnahmen Elternberatung und praktische Anleitung Unterstützende Maßnahmen für Kindergarten und Vorschule Die Fortbildung verbindet neuropsychologische Diagnostik mit konkreten Fördermöglichkeiten und alltagsbezogenen Maßnahmen. Auch die Beratung der Eltern und die Zusammenarbeit mit Kindergarten oder Vorschule werden berücksichtigt. Damit ergänzt Modul 3 die Weiterbildung um einen strukturierten Zugang zur Beobachtung und Förderung neuropsychologischer Teilleistungen im Vorschulalter.

Diese Weiterbildung vermittelt osteopathische Drainagetechniken am Schädel und betrachtet den Kopf aus einer funktionellen Perspektive. Im Vordergrund stehen manuelle Herangehensweisen, die klar von craniosakralen Konzepten abgegrenzt werden. Thematisiert wird insbesondere die Beweglichkeit der Schädelknochen im Erwachsenenalter und deren Relevanz für das venöse System.Auch im späteren Leben besitzen Schädelknochen eine gewisse Anpassungsfähigkeit, die dazu beiträgt, Belastungen zu kompensieren und Spannungen zu regulieren. Im Seminar erlernen die Teilnehmenden spezielle Drainagegriffe entlang der Schädelnähte, um gezielt Einfluss auf das venöse Drainagesystem zu nehmen. Eine verbesserte Sinusdrainage kann helfen, Druckverhältnisse im Schädelinneren auszugleichen, was unter anderem bei Spannungskopfschmerzen unterstützend wirken kann. Ursachen solcher Beschwerden sind häufig muskuläre Hypertonie im Kopfbereich oder Bewegungseinschränkungen der Kopfgelenke. Manuelle Techniken an der Halswirbelsäule sind jedoch nicht Bestandteil dieses Kurses.Ein zusätzlicher Schwerpunkt liegt auf dem Gesichtsschädel. Gezeigt wird, wie Drainagegriffe bei Nebenhöhleninfekten oder nach operativen Eingriffen sinnvoll eingesetzt werden können. Patient*innen können während der Behandlung wahrnehmen, wie Sekret leichter abfließt, wodurch die Belüftung verbessert und die Genesung gefördert wird. Somit stellt die Fortbildung auch eine wertvolle Ergänzung in der Kooperation mit HNO-Ärzt*innen dar.Das Online-Seminar verbindet theoretische Grundlagen mit praxisnahen Übungen. Voraussetzung ist, dass ein Schädel zum Üben bereitsteht, um die Techniken anschaulich nachvollziehen zu können.KursinhalteBehandlungstechniken des venösen Drainage SystemsKopfschmerzenBestimmte Formen der MigräneSchwindelTinnitusHörminderungenNebenhöhleninfektePost OP Gesichts- und SchädelFrakturen im SchädelbereichBeeinflussung unserer SinnesorganeBeachtung wird auch das Liquor Verlust Syndrom findenInsgesamt bietet das Seminar einen strukturierten Überblick über osteopathische Drainageansätze am Schädel. Teilnehmende gewinnen gezielte Techniken, um venöse und sinusbezogene Prozesse differenziert zu behandeln und in die eigene Praxis zu integrieren.Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten:Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren.Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses.Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein.Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein.Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden.Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen.Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Im Aufbaukurs 1 steht die myofasziale Behandlung der unteren Extremität und ihre funktionelle Verbindung zum Becken im Mittelpunkt. Der Kurs vertieft die im Grundkurs vermittelten Techniken und erweitert sie um gezielte Behandlungsansätze für Fuß, Unterschenkel, Oberschenkel, Hüfte und Becken. Anhand des gängigen X- und O-Bein-Modells werden fasziale Spannungsmuster und funktionelle Zusammenhänge der unteren Extremität betrachtet. Die Teilnehmenden lernen, myofasziale Strukturen gezielt zu untersuchen und mit geeigneten manuellen Techniken zu beeinflussen, um Beweglichkeit, Gleitfähigkeit und funktionelle Ausrichtung zu unterstützen. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Verbindung zwischen Fuß, Beinachse und Becken. Dabei werden sowohl lokale fasziale Restriktionen als auch übergeordnete Spannungsmuster berücksichtigt, die sich auf Hüftgelenk, Iliosakralgelenk und Beckenboden auswirken können. Kursinhalte: Myofasziale Behandlung des Fußgewölbes Calcaneus-Retraktion und Tracking-Techniken Lösen der Flexoren und der tiefen Beugerloge Myofasziale Behandlung von Unterschenkel und Oberschenkel Behandlung von faszialen Spannungsmustern bei X- und O-Bein-Stellungen Behandlung einer Beckentorsion Myofasziale Behandlung des Beckenbodens Behandlung von Hüftgelenksproblematiken Myofasziale Behandlungsansätze bei ISG-Problematiken Sacrum-Float und fasziale Techniken im Bereich des Kreuzbeins Der Aufbaukurs 1, durchgeführt im MFZ Hannover, erweitert das therapeutische Repertoire für die Behandlung der unteren Körperregion und vermittelt praxisnahe Techniken, die sich gezielt in die physiotherapeutische und manualtherapeutische Arbeit integrieren lassen.

Oppositionelle, aggressive, dissoziale so wie ängstliche und sozial unsichere Verhaltensweisen treten zunehmend häufiger in der Entwicklung von Kindern und Jugendlichen auf. Sie stellen Risikofaktoren für die Entwicklung psychischer Störungen im Erwachsenenalter dar. Die Inhalte der Kursmodule zielen darauf ab, durch den frühzeitigen Einsatz entsprechender Interventionen aktuell bestehende Beeinträchtigungen zu reduzieren und zur Prävention zukünftiger Störungen beizutragen. Die Weiterbildung beinhaltet in Anlehnung an die aktuellen Leitlinien, konkrete Maßnahmen für die Befundung und das Training für Kinder und Jugendliche mit psychosozialen und emotionalen Problemen. Inhalte sind unter anderem kindgerechte Informationsvermittlung, Strategieerwerb zur Konfliktlösung, Verbesserung der Wahrnehmung emotionaler und kontextueller Informationen, so wie die Elternarbeit. Dein Lerngewinn auf einen Blick Nach Deiner erfolgreicher Kursteilnahme an allen Modulen und Zertifizierung kannst Du: die Wege in die Störung nachvollziehen und die Indikation für das Training stellen mithelfen, bestehende Probleme und Handlungsbeeinträchtigungen zu vermindern die Entwicklung und Teilhabe der Kinder nachdrücklich fördern die kognitiven und selbstregulatorischen Funktionen und Fertigkeiten der Kinder verbessern die Eltern wirksam und alltagsnah beraten mit den Erzieher und Lehrern des Kindes entwicklungsförderlich zusammenarbeiten. Qualifizierung in der Evaluation, Behandlung und Beratung von Kindern und Jugendlichen mit psychosozialen und emotionale Störungen Modul 1 Grundlagen Im ersten Modul werden die entwicklungspsychologischen Grundlagen, die allgemeine Befundung/Diagnostik, sowie die wichtigsten verhaltenstherapeutischen Maßnahmen vermittelt. Diese grundsätzlichen Kenntnisse sind relevant für die folgenden spezifischen, diagnostischen und therapeutischen Vorgehensweisen. Inhalte des Moduls: Entwicklung emotionaler Kompetenz Allgemeine Befundung mit SDQ/EEE U6 – U9 usw. Verhaltensanalyse Allgemeine verhaltenstherapeutisch orientierte Maßnahmen Elternarbeit Modul 2 Internalisierende Störungen Internalisierende Störungen im Kinder- und Jugendbereich, wie soziale Unsicherheit, soziale Phobie und Störung mit sozialer Ängstlichkeit treten zunehmend häufiger in der Entwicklung von Kindern und Jugendlichen auf. In der Therapie ist der frühe Einsatz spezifischer Therapiebausteine ein zentraler Teil des kindes- und jugendpsychiatrischen Gesamtkonzepts. Es werden gemeinsam mit allen Beteiligten Möglichkeiten von (Teil-) Lösungen erarbeitet, um einer Manifestierung der Problematik entgegen zu wirken. Inhalte des Moduls: Klassifikation internalisierender Störungen Biopsychosoziales Modell Diagnostik mit SPAIK, AFS und anderen Befundtools Training mit geeigneten Programmen, wie „Mutig werden mit Til Tiger“ und „Das sei kein Frosch“-Programm Modul 3 Externalisierende Störungen Frühe oppositionelle, aggressive und dissoziale Verhaltensweisen zeigen eine hohe Persistenz. Um einem ungünstigen Verlauf entgegenzuwirken und den Aufbau sozial kompetenten Verhaltens zu fördern, kommen im Vorfeld spezifische Befundtools zum Einsatz, deren Ergebnisse dann die Voraussetzung zur Durchführung individueller Trainingsschwerpunkte ermöglichen. Inhalte der Weiterbildung: Klassifikation externalisierender Störungen Erklärungsansätze zu oppositionellem bzw. aggressiven Verhalten Diagnostik mit EAS/ScouT und anderen Befundtools Training mit geeigneten Programmen wie „Das Baghira-Training“ und „ScouT“

Die Behandlung von Patientinnen und Patienten mit Skoliose stellt Therapeutinnen und Therapeuten durch die dreidimensionale Veränderung der Wirbelsäule vor besondere Herausforderungen. Das Kurskonzept, angeboten im MFZ Hannover, vermittelt dir einen fundierten Einblick in die vielfältigen physiotherapeutischen Behandlungsmöglichkeiten bei Skoliose und schafft gleichzeitig eine klare Orientierung im komplexen Zusammenspiel unterschiedlicher skoliotischer Krümmungsmuster. Im theoretischen und praktischen Teil erhältst du einen strukturierten Leitfaden, der dir hilft, verschiedene Skoliosemuster sicher zu erkennen, einzuordnen und daraus geeignete Behandlungsansätze abzuleiten. Die praxisnahe Gestaltung des Kurses ermöglicht es dir, die vermittelten Inhalte direkt in der Arbeit mit Patientinnen und Patienten umzusetzen. Kursinhalte Theoretische Grundlagen zum Krankheitsbild Skoliose Erkennen und Zuordnen von Skoliosemustern Anatomie, Biomechanik und Pathomechanik der Skoliose Unterschiedliche Formen und Erscheinungsbilder der Skoliose Korsettversorgung Operative Verfahren Klinische Gruppen Inspektion und Palpation Strukturierte Befunderhebung Planung und Durchführung der Behandlung anhand praktischer Beispiele Spezifische dreidimensionale Behandlungstechniken Lagerungen und gezielte Korrekturgriffe Faszientechniken und Triggerpunktbehandlung Funktionelles Training bei Skoliose Praxisorientierte Skoliosebehandlung Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der dreidimensionalen Behandlung der Wirbelsäule. Du lernst verschiedene Techniken kennen und erfährst, wie Lagerungen, Korrekturgriffe, fasziale Ansätze, Triggerpunkttechniken und funktionelles Training sinnvoll miteinander kombiniert werden können. Durch die Verbindung von Befunderhebung, Einordnung der Krümmungsmuster und praktischer Behandlung erhältst du eine strukturierte Grundlage, um Patientinnen und Patienten mit Skoliose gezielt und individuell zu begleiten.

Die Epigenetik ist ein Bereich der Genetik den jeder selber verändern kann. Sämtliche Faktoren bestimmen, welche Anteile unseres Genoms aktiviert werden und welche nicht. Da die Zelle in einem konstanten Austausch mit der Umwelt steht, hängen unsere morphologischen Prozesse im Körper davon ab. Lange wurde gedacht, dass diese Faktoren der menschlichen Physiologie nicht veränderbar seien. Die Wissenschaft belegt mittlerweile, dass dies sehr wohl möglich ist und wir haben einen aktiven und direkten Zugriff darauf und können unsere chronischen Herausforderungen, die wir im Alltag als Therapeut kennen, angehen. Wie kann ich meine Arbeit mit der Epigenetik verknüpfen und meinen Patienten weiterhelfen? Ein Einblick in folgende Themen werden helfen Patienten und Klienten ein klareres Bild zur eigenen Gesundheit zu erkennen und die Selbstheilungsprozesse, für akute und vor allem chronische Schmerzbilder, zu aktivieren und zu unterstützen. Kursinhalte: Aktueller wissenschaftlicher Stand in der Epigenetik Integration und Intervention als Therapeut Grundlagen und Einfluss von menschlichen Kreisläufen auf die Epigenetik: Bewegung, Schlaf, Verdauung, Gedanken, Umwelt

Das Screening der Epidermiszonen, also der Oberhaut, bildet einen Schwerpunkt des C-Kurses zur Microkinesitherapie am MFZ Hannover. Im Mittelpunkt steht dessen Anwendung zur Behandlung traumatischer Verletzungen des Nervensystems und der inneren Organe. Ergänzend werden Techniken zur Entspannung und zur Schmerzlinderung in diesen Bereichen vermittelt. Die Präsenzfortbildung verbindet damit den Fokus Nervensystem mit den in der Kursbeschreibung aufgeführten organbezogenen Anwendungen. Die Microkinesitherapie versteht sich als ganzheitliche Behandlungsmethode. Entwickelt wurde sie von den französischen Physiotherapeuten und Osteopathen Daniel Grosjean und Patrice Benini in enger Zusammenarbeit mit Embryologen, Physikern und Biologen. Ihr Ansatz überträgt den homöopathischen Grundgedanken auf die taktile Arbeit. Die Bezeichnung „Homöopathie mit den Händen“ beschreibt diesen Bezug innerhalb des Methodenkonzepts. Nach diesem Erklärungsmodell können Überbelastungen oder nicht vollständig ausgeheilte Verletzungen unsichtbare, gedachte „Narben“ im Organismus hinterlassen. Diese werden als Störfelder betrachtet, die Selbstheilungskräfte schwächen können. Aufgabe der manuellen Techniken ist es dem Konzept zufolge, solche Stellen aufzufinden und zur Ausheilung anzuregen. Sanfte Berührungen sollen den Organismus an eine unvollständig ausgeheilte Verletzung erinnern und eine abschließende Autokorrektur auslösen. Wie lange die Verletzung zurückliegt, spielt innerhalb dieses Ansatzes keine Rolle. Als theoretische Grundlage dient die Embryologie. Ausgehend vom befruchteten Ei beschreibt sie, wie sich während der ersten beiden Lebensmonate Muskeln, Organe, Blutbahnen, Nerven, Gehirn und Haut aus drei Grundgeweben differenzieren. Die Microkinesitherapie nimmt an, dass dabei energetische Gewebeverbindungen entstehen, die lebenslang erhalten bleiben. Mit diesen angenommenen Zusammenhängen erklärt die Methode auch das Auftreten sekundärer Symptome in weit entfernten Körperstrukturen. Kursinhalte: Fokus Nervensystem Screening der Epidermiszonen der Oberhaut zur Behandlung traumatischer Verletzungen des Nervensystems und der inneren Organe Erlernen von Techniken zur Entspannung und zur Schmerzlinderung im Bereich des Nervensystems und der Organe Kursfolge und Prüfung Die vorgegebene Reihenfolge der Kurse ist einzuhalten. Nach Absolvierung der Kurse A bis C ist die Prüfung zum Grad 1 möglich, die zur Aufnahme in die Therapeutenliste berechtigt. Weitere Informationen zur Methode finden sich unter www.mikrokinesitherapie.de. Die Weiterbildung Microkinesitherapie in Hannover führt die theoretischen Zusammenhänge und die genannten Anwendungen des C-Kurses zusammen. Der fachliche Schwerpunkt liegt auf dem Screening der Oberhaut sowie den Techniken für Nervensystem und innere Organe.

Die Heilpraktiker Orientierung unterstützt bei der Entscheidungsfindung rund um allgemeine und sektorale Heilpraktikererlaubnisse. Im Mittelpunkt stehen Fragen wie: Was oder wer ist eigentlich der Heilpraktiker? Was bedeutet „großer“ oder „kleiner“ Heilpraktiker, und wie unterscheiden sich Heilpraktiker Psychotherapie, Heilpraktiker Physiotherapie, Heilpraktiker Ergotherapie und weitere sektorale Heilpraktikerbereiche? Die Weiterbildung Heilpraktiker Orientierung gibt an einem kostenfreien Abend einen sachlichen Überblick über mögliche Wege zur Antragstellung der Heilerlaubnis. Dabei werden Tätigkeitsbilder, Prüfungsmodalitäten und die Kursmodule des eos-Instituts eingeordnet. Zusätzlich besteht Raum, Antworten auf individuelle Fragen zu finden und die nächsten Schritte besser einschätzen zu können. Kursinhalte die Unterschiede im Tätigkeitsbild zwischen HP.allg, HP.physio und HP.psych, die Prüfungsmodalitäten, und dazu die unterschiedlichen Kursmodule des eos-Instituts. Weiter besteht Raum, Antworten auf deine Fragen zu finden. Organisatorisch wird darauf hingewiesen, dass eine Anmeldung zum Termin vorgesehen ist. Bitte beachte Da die Gesundheitsämter unterschiedlich strukturiert sind, können zum Beispiel Wartezeiten für die Heilpraktiker-Prüfungen in Berlin, Nordrhein-Westfalen/Köln und Thüringen variieren. Es wird empfohlen, vorab beim eigenen Gesundheits- oder Ordnungsamt Informationen einzuholen und gegebenenfalls die Anmeldung telefonisch abzugeben. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heisst. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform "Zoom" übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die "Teilnehmer" können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Dieser Kurs findet in Kooperation mit unserem Partner Top Physio statt. Daher leiten wir deine Anmeldung mitsamt deiner Daten direkt dorthin weiter. Mit dem Absenden deiner Anmeldung stimmst du der Datenweitergabe zu und akzeptierst die AGB von Top Physio (AGB einsehen). Bitte beachte: Unser System versendet automatisch eine Bestätigungsmail, die jedoch zu ignorieren ist. Verbindlich ist ausschließlich die Bestätigung von Top Physio, die den Status deiner Anmeldung klärt. Obwohl in dem Wort Lymphdrainage »Massage« nicht enthalten ist, gehört sie doch zu den erfolgreichsten Massagearten, die auch kassenärztlich verordnet werden können. Denn die manuelle Lymphdrainage ist aus der physikalischen Therapie nicht mehr wegzudenken. Ob in der Krebsnachsorge, der Sportphysiotherapie, der Traumatologie oder bei Erkrankungen des rheumatischen Formenkreises, überall wo Ödeme in Zusammenhang mit Lymphabflussstörungen auftreten, kommt die Manuelle Lymphdrainage zur Anwendung. TOP-PHYSIO® selbst verfügt seit 2005 über eine Qualitätszertifizierung und hat sich im Laufe der Jahre auch im Bereich der Manuellen Lymphdrainage stark weiterentwickelt. Dank unserer internationalen, hochkarätigen Dozenten befindet sich unser Fortbildungszentrum in der glücklichen Lage, eine hervorragende Ausbildung zu garantieren, die nicht nur auf den Spuren der »Gründerväter« wandelt, sondern sich auch am neusten Stand der Wissenschaft orientiert. Der Kurs ist anerkannt als AZAV-Maßnahme und kann mit einem Bildungsgutschein der Arbeitsagentur gefördert werden. In diesem Kurs ist ein Kliniktag integriert. In der Regel steht der Raum nach Unterrichtsende zum praktischen Üben weiter zur Verfügung. Die Weiterbildung schließt ab mit einer theoretischen, ärztlichen und praktischen Prüfung und berechtigt nach erfolgreichem Abschluss zur Abrechnung mit den Krankenkassen. Kursinhalte: Anatomie, Physiologie und Pathophysiologie des Lymphgefäßsystems Techniken der Manuellen Lymphdrainage Kompressionsbandagierung Bewegungstherapie sowie ergänzende Therapieformen Wenn ein Bildungsgutschein vorlieg, ist es möglich sich für den Kurs online anzumelden. Bitte angeben, dass Du Privatzahler bist und sobald uns der Bildungsgutschein im Original vorliegt, rechnen wir mit der Arbeitsagentur ab. Die Griffe werden untereinander geübt und ggf. mit Eurem Einverständnis von den Dozenten an den Teilnehmern demonstriert. Für die Durchführung der Griffe ist es notwendig, dass sich die Teilnehmer bis auf die Unterwäsche entkleiden.

Die Weiterbildung Endokrinologie Grundlagen bietet medizinischen Fachkräften eine fundierte Einführung in die zentralen Prinzipien der Hormonlehre. Ziel des Kurses ist es, ein tiefgehendes Verständnis für hormonelle Abläufe zu entwickeln und deren Bedeutung im menschlichen Körper nachvollziehbar zu machen. Die Inhalte basieren auf aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnissen und verknüpfen theoretisches Wissen mit praxisrelevanten Beispielen. Im Präsenzseminar liegt der Fokus insbesondere auf hormonellen Regelmechanismen sowie deren Relevanz für Diagnostik und Therapie. Teilnehmende lernen die wichtigsten Steuerungssysteme des Körpers kennen und erhalten praxisnahe Einblicke in die Identifikation und Bewertung hormoneller Ungleichgewichte. Der Unterricht in kleinen Gruppen fördert den intensiven Austausch und wird durch praktische Übungen ergänzt. Die Fortbildung ist methodisch so gestaltet, dass sowohl Einsteiger als auch Fortgeschrittene die Inhalte strukturiert erfassen können. Anschauliche Fallbeispiele und interaktive Demonstrationen verdeutlichen die Zusammenhänge zwischen endokrinen Systemen, Stoffwechselprozessen und Organfunktionen. Ziel ist es, diagnostische Fähigkeiten im Bereich der Endokrinologie nachhaltig zu stärken und im Berufsalltag anzuwenden. Grundlagen hormoneller Regelkreise und deren Feedbackmechanismen Aufbau und Funktion zentraler endokriner Systeme Einfluss von Hormonen auf Stoffwechsel und Organfunktionen Osteopathische Untersuchungsmethoden zur Erkennung hormoneller Dysbalancen Vertiefung zur Hypothalamus-Hypophysen-Achse Funktion und Bedeutung des Pankreas im Hormonsystem Grundlagen der Geschlechtshormone und deren Regulation Weibliche Zyklusaktivität und hormonelle Steuerungsprozesse Integration aktueller Forschung in therapeutische Ansätze Teil 1: Einführung in die Medizinischen Grundlagen Endokrinologie Teil 2: Vertiefung zu Pankreas und Geschlechtshormonen Die Weiterbildung ist als modular aufgebaute Kursreihe konzipiert, bei der die Inhalte systematisch aufeinander aufbauen. Beide Teile können einzeln besucht werden, jedoch wird das Zertifikat erst nach Absolvierung aller Module vergeben. So wird sichergestellt, dass die Teilnehmenden ein umfassendes Gesamtverständnis entwickeln. Insgesamt vermittelt die Fortbildung eine praxisnahe und klar strukturierte Einführung in die Endokrinologie. Die Kombination aus theoretischen Grundlagen, praktischen Übungen und interaktiven Lernmethoden ermöglicht ein ganzheitliches Verständnis hormoneller Prozesse im medizinischen Kontext.

Dieser Präsenzkurs erfüllt die Richtlinien der Spitzenverbände der Krankenkassen und ist zum Erwerb der Abrechnungsposition „KG Gerät“ zugelassen. Die Veranstaltung wendet sich an Fachkräfte, die ihre methodischen Fähigkeiten im Umgang mit Trainingsgeräten vertiefen möchten. Im Rahmen des Intensivseminar KG Gerät erwerben Teilnehmende fundierte Kenntnisse in Trainings- und Bewegungslehre sowie in Belastungsnormativen und Ausdauertests. Dozentinnen und Dozenten führen Demonstrationen an modernen Sequenzgeräten durch und gewährleisten eine persönliche Betreuung in kleinen Gruppen. Aufbauend darauf vermittelt die Fortbildung Trainingsplanerstellung anhand praxisnaher Fallbeispiele einen klar strukturierten Leitfaden zur Erstellung effektiver Trainingspläne – stets mit Blick auf die Integration in den Therapiealltag. Ein Schwerpunkt liegt auf der unmittelbaren Anwendung: Das Seminar funktionelles Training verknüpft das Ebenenmodell des INOMT mit funktionellen Übungen und zeigt, wie gezielte Reize etwa Arthrose-Symptome und das vegetative Nervensystem positiv beeinflussen können. Im Seminar Belastungsnormativa Ausdauertest werden standardisierte Verfahren zur objektiven Leistungsmessung vorgestellt und praktisch erprobt. Durch unmittelbares Anwenden und direktes Feedback festigen die Teilnehmenden ihr Verständnis und erlernen eine nachvollziehbare Dokumentation von Trainingsfortschritten. Allgemeine Trainingsgrundlagen (Trainings- und Bewegungslehre, Belastungsnormativa, Ausdauertest) Praktische Umsetzung (Trainingsplanerstellung anhand von Fallbeispielen, Übungen an Sequenzgeräten und funktionelles Training) Einflussmöglichkeiten im Training auf Arthrose, das vegetative Nervensystem und das Ebenenmodell des INOMT Teil 1: 2 Tage innerhalb der Ausbildung MT Teil 2: 2 Tage nach Abschluss des Kurses WS1 Die Lehrinhalte werden von erfahrenen Dozentinnen und Dozenten aus Klinik und Praxis vermittelt. In modernen Seminarräumen mit aktueller Gerätschaft bieten interaktive Workshops Gelegenheit, das theoretisch erlernte Wissen direkt anzuwenden. Ergänzende Schulungsunterlagen und Leitfäden stehen allen Teilnehmenden als praxisnahes Nachschlagewerk zur Verfügung. Der intensive Austausch in Kleingruppen fördert individuelle Betreuung, gezielte Rückmeldungen und einen wertvollen fachlichen Dialog. Eine abschließende Reflexion der Lernergebnisse unterstützt den erfolgreichen Transfer des Gelernten in den eigenen Arbeitsalltag. Mit dieser Präsenz-Fortbildung erweitern die Teilnehmenden ihr methodisches Spektrum im therapeutischen Geräteeinsatz nachhaltig. Die Verzahnung von Theorie, praktischer Umsetzung und fachlichem Austausch schafft eine fundierte Basis für den beruflichen Alltag. Alle Absolventinnen und Absolventen erhalten ein Zertifikat, das ihre erworbenen Kompetenzen offiziell bestätigt und das professionelle Profil dauerhaft stärkt.

Ausbildungsaufbau PNF-Grundkurs: 2 × 4 Tage (beide Teile können nur zusammen belegt werden) PNF(A)-Aufbaukurs: 4 Tage + 1 Tag Prüfung Zwischen dem Grund- und Aufbaukurs müssen mindestens 6 Monate liegen. Voraussetzung für das Zertifikat: Physiotherapeut (PT) mit mindestens 1-jähriger Berufserfahrung in Vollzeit Kursinhalte Modul 3 Analyse von Funktionen des fazio-oralen Systems beim Gesunden (Kauen, Lautieren, Schlucken, Atmen) sowie bei pathologischen Befunden wie Fazialisparese, Schluckstörungen und Kieferdysfunktionen Fazilitation der Atemfunktionen und der Schlucksequenz (mimische Muskulatur, Atemhilfsmuskulatur, Zwerchfellatmung sowie supra- und infrahyoidale Muskulatur) Fazilitation einfacher Transfers zur Verbesserung der Kopfkontrolle Fazilitierung von Körperfunktionen zur strukturellen Sekundärprophylaxe bei chronischen Langzeitpatienten Zertifikatsprüfung Schriftlicher Befund (Hypothesen, Parameter, Zielformulierung nach ICF) sowie Behandlungsplanung eines Fallbeispiels; auszuarbeiten im dritten Modul und Abgabe am vorletzten Kurstag Optional: Hausarbeit am Patienten (15 UE/FP) zum dritten Modul in Form einer Videodokumentation, die das Patientenproblem, eine Therapiesequenz sowie das Ergebnis darstellt Praktische Prüfung am Probanden, orientiert am Fallbeispiel (Dauer: 20 Minuten) Schriftliche Prüfung (Dauer: 1 Stunde)