Die Arbeit mit schwer erkrankten und sterbenden Menschen berührt Fragen der Lebensqualität, Selbstständigkeit, Kommunikation und Abschiednahme. Der Basiskurs „Palliative Begleitung und Trauerbegleitung“ am MFZ Hannover vermittelt Ergotherapeutinnen und Ergotherapeuten grundlegende Orientierung für diese beruflichen Situationen. Die Präsenzfortbildung betrachtet sowohl die Begleitung der Patientinnen und Patienten als auch die Zusammenarbeit mit Angehörigen und anderen beteiligten Berufsgruppen. Ein Schwerpunkt liegt auf der Frage, wie größtmögliche Lebensqualität und Selbstständigkeit in der letzten Lebensphase unterstützt werden können. Zudem behandelt der Kurs Trauer als einen Prozess, der bereits lange vor dem endgültigen Abschied beginnen kann. Ergänzend wird die eigene Belastung der Fachkräfte thematisiert: Der regelmäßige Umgang mit Krankheit, Sterben und Tod erfordert das Erkennen persönlicher Ressourcen und geeigneter Wege zur Stressbewältigung. Drei Themenbereiche des Basiskurses Lebensqualität, palliative Begleitung und Hospizarbeit Trauer, Abschiednehmen und Trauerarbeit Selfcare, persönliche Ressourcen und Patientenbeispiele Inhalte der Weiterbildung Bedeutung der Lebensbiografie in der letzten Lebensphase Begriffsdefinitionen aus der palliativen Praxis interdisziplinäre und interprofessionelle Zusammenarbeit individuelles Schmerzerleben und Schmerzmanagement Behandlung begleitender Symptome Multimorbidität Angehörigenarbeit und ihre Integration in die Therapie Kommunikation in der letzten Lebensphase Gesprächsführung und Interventionen nach dem Abschied Patientenverfügung, Testament und Bevollmächtigte maltherapeutische und weitere therapeutische Begleitungsangebote Voraussetzungen für eine langfristige Tätigkeit in diesem Arbeitsbereich Die Weiterbildung Palliativ- und Trauerbegleitung verbindet fachliche Grundlagen mit Fragen aus dem therapeutischen Alltag. Dabei werden Möglichkeiten betrachtet, Patientinnen und Patienten bei der Alltagsbewältigung zu unterstützen und Angehörige angemessen in die Therapie einzubeziehen. Auch Kommunikation nach einem Abschied sowie rechtliche Vorsorgedokumente werden in den thematischen Zusammenhang eingeordnet. Der zweitägige Basiskurs findet vollständig in Präsenz am MFZ Hannover statt. Er richtet sich ausdrücklich an Ergotherapeutinnen und Ergotherapeuten und ist mit 18 Fortbildungspunkten ausgewiesen.

Die Ausbildung Fachtherapeut Traumawissen am MFZ Hannover bereitet Fachkräfte auf einen sensiblen Umgang mit Menschen vor, die traumatische Erfahrungen gemacht haben. Vermittelt werden praktische Ansätze, die im beruflichen Umfeld direkt eingesetzt werden können. Die Weiterbildung ergänzt damit Inhalte, die in klassischen Ausbildungen häufig nicht ausführlich behandelt werden. Angesprochen sind insbesondere Ergotherapeuten. Auch Coaches, Heilpraktiker für Psychotherapie und Fachkräfte aus sozialen Berufen gehören zur Zielgruppe. Die Teilnehmenden erwerben Kenntnisse und Techniken für eine professionelle traumasensible Begleitung. Diese kann Klienten dabei unterstützen, Selbstwirksamkeit zu erleben, ihre Handlungsfähigkeit zu stärken und Lebensqualität zurückzugewinnen. Struktur der Ausbildung Die Weiterbildung Fachtherapeut Traumawissen setzt sich aus drei zweitägigen Präsenzmodulen zusammen. Inhaltlich bauen die Kurse aufeinander auf und können deshalb nicht unabhängig voneinander gebucht werden. Traumawissen Basisseminar Traumawissen Fortgeschrittene Traumawissen Kompetenz Themen der Kursreihe Einführung in Trauma und Neurobiologie Selbstregulation mit theoretischen und praktischen Anteilen Grundlagen und Vertiefung der Polyvagaltheorie Trauma und Traumafolgen Körperbezogene Ansätze und Ressourcen Trauma und Bedingungssysteme Umgang mit dem Thema Suizidalität Psychohygiene für Therapeuten Praktische Übungen, Fallbesprechungen und Diskussionen Im Basisseminar werden grundlegende neurobiologische Aspekte und Möglichkeiten der Selbstregulation erarbeitet. Darauf aufbauend beschäftigt sich das zweite Modul mit Traumafolgen, körperlichen Zusammenhängen und Ressourcen. Das Kompetenzmodul erweitert die Ausbildung um Bedingungssysteme, Suizidalität und die Psychohygiene professioneller Begleitpersonen. Jeder Ausbildungsabschnitt kombiniert fachliche Grundlagen mit praktischen Übungen und der Besprechung konkreter Fälle. Nach dem Besuch aller drei Module können die Teilnehmenden freiwillig eine Abschlussprüfung absolvieren. Das Zertifikat „Fachtherapeut Traumawissen“ wird nach erfolgreichem Bestehen dieser Prüfung ausgestellt. Die Hannoveraner Präsenzweiterbildung ist somit als zusammenhängende Kursreihe und nicht als Auswahl einzelner Seminare konzipiert.

Die präsentierte Fortbildung in Cranio-Sacral-Therapie bietet eine tiefgreifende und praxisorientierte Weiterbildung, die sich speziell an Fachkräfte richtet, welche ihre manuellen Techniken erweitern und verfeinern möchten. Dieser Kurs vermittelt fundierte Einblicke in die Anatomie und Biomechanik des cranio-sacralen Systems, sodass ein integratives Verständnis der physiologischen Grundlagen geschaffen wird. Im Mittelpunkt steht die Anwendung sanfter, nichtinvasiver Verfahren, die zur Harmonisierung und Regulierung des Cranio-Sacral-Systems beitragen. Die Weiterbildung ist in vier aufeinander aufbauende Kurse unterteilt, die einen systematischen Ausbildungsprozess garantieren. Das klar strukturierte Programm, das als Osteopathie Seminar anerkannt ist, verknüpft praxisrelevante Inhalte aus unterschiedlichen Bereichen der manuellen Medizin. Themen aus den Bereichen Anatomie und Biomechanik werden ebenso integriert wie Inhalte, die im palpativen Untersuchung Seminar vermittelt werden. Außerdem wird im Rahmen des Osteopathischen Synthese Seminars die Bedeutung der Cranio-Sacral-Therapie innerhalb des ganzheitlichen osteopathischen Gesamtkonzepts umfassend erläutert und in einen logischen Zusammenhang gestellt. Ein weiterer Schwerpunkt dieser Veranstaltung liegt auf der intensiven Fortbildung im Modul der Querdiaphragmen. Hierbei wird die spezifische Behandlung der Querdiaphragmen detailliert dargestellt. Die Teilnehmenden erhalten nicht nur eine solide theoretische Basis, sondern lernen auch vielfältige praktische Techniken kennen, die dabei unterstützen, Funktionsstörungen im Bereich der Synchondrosis sphenobasilaris gezielt zu regulieren. Anatomie, Physiologie und Biomechanik des Cranio-Sacral-Systems Palpatorische Untersuchungsmethoden Einordnung der Cranio-Sacral-Therapie in das osteopathische Gesamtkonzept Behandlungstechniken der Querdiaphragmen Dysfunktionen der Synchondrosis sphenobasilaris Regulierende und ausgleichende Techniken (z. B. CV-4 Technik) Unwinding Techniken Kursmodule / Ausbildungsaufbau: Kurs 1: Grundlagen – Vermittlung der Basiskenntnisse in der Cranio-Sacral-Therapie Kurs 2: Vertiefung – Erweiterung der palpatorischen Untersuchungstechniken und des Verständnisses physiologischer Zusammenhänge Kurs 3: Integration – Verbindung der theoretischen Ansätze in das ganzheitliche osteopathische Konzept (Osteopathische Synthese Seminar) Kurs 4: Spezialisierung – Praktische Anwendung und vertiefte Behandlungstechniken, mit besonderem Fokus auf die Querdiaphragmen Zusammenfassung: Die dargebotene Weiterbildung in Cranio-Sacral-Therapie ermöglicht es den Teilnehmern, theoretisches Wissen und praxisbezogene Techniken effektiv miteinander zu verbinden. Durch den modular strukturierten Aufbau können die vermittelten Inhalte schrittweise in den beruflichen Alltag integriert werden. Dies führt zu einer klaren Ausbildung, welche die praktischen Fertigkeiten stärkt und gleichzeitig das Verständnis der komplexen Zusammenhänge im cranio-sacralen Bereich vertieft.

Dieser Kurs ist als Online- oder Präsenzvariante buchbar. Unser Kurskonzept erfüllt die Qualitätskriterien des Leitfadens zur Primärprävention nach § 20 Abs. 1 SGB V und ist Bestandteil der Ausbildung zum Entspannungspädagogen. Weitere Details finden Sie in der Kursausschreibung. Die Weiterbildung im Autogenen Training vermittelt ein bewährtes Verfahren, das hilft, geistige Ruhe und körperliche Entspannung zu fördern. Teilnehmende erlernen die theoretischen Grundlagen und praktischen Techniken, um Autogenes Training selbst anzuwenden und professionell anzuleiten. Ziel ist es, Klientinnen und Klienten dabei zu unterstützen, Stress abzubauen, Selbstwahrnehmung zu schulen und innere Ausgeglichenheit zu finden. Das Autogene Training wurde von Prof. Dr. Johannes Heinrich Schultz entwickelt und basiert auf den Prinzipien der Selbsthypnose. In der Ausbildung lernen Sie, wie Sie die Methode gezielt vermitteln und als präventive wie auch therapeutische Unterstützung einsetzen können – sowohl im Gruppenunterricht als auch im Einzelcoaching. Die Weiterbildung eignet sich ideal für Fachkräfte aus Therapie, Prävention und Gesundheitsförderung. Kursinhalte Grund- und Aufbaustufe des Autogenen Trainings Körperwahrnehmung und ihre Bedeutung für Entspannung Leitsätze und formelhafte Vorsatzbildung Konzeption und Planung von AT-Kursen Methodik und Didaktik Indikationen und Kontraindikationen Anmeldung bei der ZPP – Zentrale Prüfstelle Prävention Ausbildung zum Entspannungspädagogen Die Ausbildung vermittelt umfassende Kenntnisse zu Entspannungsverfahren und praxisorientierten Beratungsmethoden. Absolventen können präventive Programme entwickeln, Einzelcoachings durchführen und Klienten effektive Selbsthilfestrategien vermitteln. Die Qualifikation ist bundesweit anerkannt und vielseitig beruflich nutzbar. Ausbildungsaufbau PMR – Progressive Muskelrelaxation (32 Std.) AT – Autogenes Training (32 Std.) EST – Entspannungs-Therapie (15 Std.) Die Reihenfolge der Module ist frei wählbar. Abschluss über die ESP-Prüfung. Hinweis – Hybridkurs Teilnahme über Zoom – App bitte vorab installieren Internetverbindung, Kamera und Mikrofon erforderlich Einwahl spätestens 15 Minuten vor Beginn Praktische Übungen werden gezeigt, nicht haptisch korrigiert Fragen können mündlich gestellt werden Chatfunktion wird während des Unterrichts nicht betreut

In diesem Feldenkrais-Seminar in Präsenz steht die direkte und praxisnahe Umsetzung der Feldenkrais-Methode im Mittelpunkt. Orientiert an den Grundprinzipien von Moshe Feldenkrais – Klarheit, Einfachheit und funktionale Zusammenhänge – werden theoretische Erläuterungen gezielt mit praktischen Bewegungssequenzen kombiniert. Die Arbeit in kleinen Gruppen ermöglicht intensiven Austausch, individuelles Feedback und eine vertiefte Auseinandersetzung mit eigenen Bewegungsmustern. Der Feldenkrais Aufbaukurs richtet sich an Teilnehmende mit Vorerfahrung, die ihre Kenntnisse erweitern und ihre Körperwahrnehmung weiterentwickeln möchten. Spezielle Lektionen für Fortgeschrittene unterstützen dabei, komplexe Bewegungsabläufe besser zu verstehen, feiner zu differenzieren und bewusst zu verändern. Ein zentraler Schwerpunkt liegt auf der Erweiterung der Bewegungsfreiheit. In diesem Modul lernen die Teilnehmenden, eingefahrene Bewegungsgewohnheiten zu hinterfragen, neue Handlungsspielräume zu entdecken und alternative Bewegungsstrategien zu entwickeln. Gezielt ausgewählte Übungen fördern Leichtigkeit, Effizienz und Variabilität in Alltag und Beruf. Ergänzend widmet sich das Seminar dem Feldenkrais Schmerzmanagement. Praxisorientierte Ansätze zeigen, wie Schmerzen und funktionelle Einschränkungen durch bewusste Bewegung reduziert werden können. Die Teilnehmenden erwerben Werkzeuge, um ihre Selbstwahrnehmung zu schärfen und nachhaltige Veränderungen im Bewegungsverhalten zu etablieren. Kursinhalte im Überblick Elementare und spezielle Feldenkrais-Lektionen für Fortgeschrittene Eigene Bewegungen wahrnehmen, analysieren und gezielt verbessern Bewegungsfreiheit erhöhen durch komplexe Übungsfolgen Neue Bewegungsmuster erlernen und funktionell integrieren Umgang mit Schmerzen und Bewegungseinschränkungen im Alltag Spezielle Lektionen zur Förderung von Fein- und Grobmotorik Kursmodule / Ausbildungsaufbau Basismodul Aufbaumodul 1 Aufbaumodul 2 Zusammenfassung Diese Feldenkrais-Präsenzweiterbildung verbindet fundierte theoretische Grundlagen mit praxisnahen Lernsequenzen und bietet Raum für individuelle Entwicklung. In einer strukturierten und zugleich flexiblen Lernumgebung schulen die Teilnehmenden ihre Körperwahrnehmung, erweitern ihre Bewegungsoptionen und entwickeln nachhaltige Bewegungsqualitäten. Die klare Modulstruktur unterstützt eine gezielte Vertiefung und kann langfristig zu mehr Bewegungsfreiheit, Leichtigkeit und Schmerzreduktion beitragen.

Dieser Kurs ist als Online-oder Präsenzvariante buchbar.Hochsensibilität ist eine angeborene Charaktereigenschaft, eine besondere Stärke und keine psychische oder physische Störung. Sie zeigt sich in unterschiedlichen Verhaltensweisen und Vorlieben bei etwa jedem dritten bis fünften Kind. Hochsensible Kinder verfügen über besonders feine Antennen und haben dadurch oft andere Bedürfnisse als ihre Altersgenossen. Die erhöhte Sensibilität zeigt sich in der Wahrnehmung, der Aufmerksamkeit, den Emotionen und im Denken. In diesem Kurs lernen die Teilnehmenden, ein hochsensibles Kind zu erkennen und Kinder sowie deren Familien kompetent zu beraten und zu begleiten. Dabei gibt es ausreichend Raum für Austausch, Reflexion und praxisnahe Fallbeispiele. Ergänzend widmet sich die Fortbildung auch dem achtsamen Umgang mit sich selbst im therapeutischen Alltag. Im gemeinsamen Austausch und in praktischen Übungen wird erarbeitet, wie ein sensibler oder hochsensibler Therapeut gut für sich sorgen und die eigene Sensibilität als Ressource nutzen kann. Kursinhalte Was sind die verschiedenen Merkmale der Hochsensibilität? Wie kann Hochsensibilität als Ressource genutzt werden? Wie kann das Umfeld kompetent beraten werden? Was braucht ein hochsensibles Kind? Was braucht ein sensibler oder hochsensibler Therapeut? Bitte beachten: Dieser Kurs findet hybrid statt, das heißt, er wird sowohl Online als auch in Präsenz angeboten. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Online-Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und wie ein “Präsenz-Teilnehmer” Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Um Drums Alive® Instructor zu werden, sind zunächst keine besonderen Voraussetzungen erforderlich. Der Zugang steht allen offen, die Freude am Trommeln haben und idealerweise bereits etwas Musik- und Rhythmusgefühl mitbringen. In der zweitägigen Grundausbildung, angeboten im MFZ Hannover, dem Certification Training, erhältst du das notwendige Know-how, um die Grundlagen von Drums Alive® sicher und praxisnah weiterzugeben. Im Mittelpunkt stehen die Basic Drumming Skills, also die grundlegenden Trommelschläge, sowie erste Bewegungskombinationen aus Aerobic und Trommeln. Darüber hinaus gehören Musiklehre und Rhythmusschulung ebenso zur Ausbildung wie die theoretischen Hintergründe von Drums Alive®. So erhältst du eine fundierte Basis, um eigene Kurse und Stunden strukturiert und sicher anzuleiten. Kursinhalte Modul 1 – Pflichtmodul Modellstunden Drums Alive® Basics: Grundpositionen, Grundschläge, Bewegungen und Modifikationen Theoretische Hintergründe Musiklehre und Rhythmusschulung Drums Alive® unterrichten Umfangreiches Skript Online-Zugang zu Videomaterial nach Registrierung Zertifikat Nach erfolgreicher Absolvierung des Moduls erhältst du das Drums Alive® Zertifikat und bist berechtigt, eigene Kurse und Stunden unter diesem Namen anzubieten. Empfehlung Nach Abschluss von Modul 1 empfehlen wir die Teilnahme am weiterführenden Aufbaumodul, um die erlernten Inhalte zu vertiefen und das eigene Repertoire zu erweitern.

Dieser Kurs kann sowohl online als auch in Präsenz gebucht werden Die Weiterbildung „Brain Gym 26 Movements“ vermittelt das bewährte Konzept von Paul Dennison auf praxisorientierte Weise. Im Mittelpunkt stehen 26 gezielt entwickelte Übungen, die darauf ausgerichtet sind, die körperliche, mentale und emotionale Flexibilität zu verbessern. Die einfach umsetzbaren Techniken fördern das Gehirntraining und unterstützen dabei, Lernprozesse sowie alltägliche Herausforderungen effizienter und entspannter zu bewältigen. Das hybride Seminar kombiniert theoretisches Wissen mit direkt anwendbaren Übungen, um die Zusammenarbeit verschiedener Gehirnbereiche zu stärken. Ein besonderer Fokus liegt auf der Vernetzung der Gehirnareale, wodurch die kognitive Leistungsfähigkeit langfristig gesteigert und die Konzentration nachhaltig verbessert werden kann. Im Verlauf des Kurses erhalten die Teilnehmenden einen umfassenden Einblick in die Grundlagen des Brain Gym Konzepts. Es wird praxisnah gezeigt, wie die Übungen das Gehirn aktivieren und dessen Leistungsfähigkeit erhöhen können. Die Inhalte sind so aufgebaut, dass sie direkt in den beruflichen Alltag integriert werden können und einen gesunden Lern- sowie Bewegungsrhythmus unterstützen. Kursinhalte: Grundlagen des Brain Gym bewusste Wahrnehmung zur Stimulierung des Gehirns Integration des Gehirns mit 26 gründlich erforschten Übungen die 3 Dimensionen des Lernens (Lateralität, Zentrierung, Fokus) Stressablösung über die 26 Übungen Zusammengefasst bietet der Brain Gym Kurs eine strukturierte Möglichkeit, die eigene Beweglichkeit zu erweitern und das Gehirn gezielt zu trainieren. Durch das hybride Format profitieren sowohl Online-Teilnehmer als auch Präsenzteilnehmer von einem hochwertigen und flexiblen Lernangebot. Hinweis: Dieser Kurs wird hybrid durchgeführt – sowohl online als auch vor Ort. Bitte beachten Sie folgende Punkte: Die Durchführung erfolgt über die Plattform „Zoom“. Bitte installieren Sie diese vorab auf Ihrem Desktop. Die Nutzung der App ist wichtig für eine optimale Bildqualität. Eine funktionierende Kamera und ein Mikrofon sind erforderlich. Bitte seien Sie spätestens 15 Minuten vor Beginn im Warteraum. Praktische Inhalte werden visuell demonstriert, können jedoch online nicht haptisch korrigiert werden. Online-Teilnehmer können sich aktiv beteiligen und Fragen wie Präsenzteilnehmer stellen. Da der Chat während des Unterrichts nicht aktiv verfolgt wird, nutzen Sie bitte Ihr Mikrofon.

Dieser Kurs ist als Online- oder Präsenzvariante buchbar. Die Weiterbildung Neuroyoga nach NAP vermittelt Therapeutinnen und Therapeuten, wie sie bekannte Yogaübungen gezielt an die Bedürfnisse von Patientinnen und Patienten mit neurologischen Erkrankungen anpassen können. Im Fokus steht die Entwicklung von individuell zugeschnittenen Übungsprogrammen, um Bewegungserfahrungen zu ermöglichen und die körperliche Leistungsfähigkeit zu steigern. Speziell für Menschen mit Bewegungseinschränkungen durch Hemiplegie, Parkinson oder Multiple Sklerose werden Methoden vorgestellt, die Flexibilität, Kraftausdauer und Ausdauer fördern. Diese Neuroyoga Fortbildung behandelt sowohl gezielte körperliche Übungen als auch Entspannungstechniken für Körper und Geist. Therapeuten machen eigene Erfahrungen und lernen Patienten einzeln oder in Kleingruppen Freude an Bewegung zu vermitteln, um ihre Leistungsfähigkeit im Alltag zu fördern. Angesprochen sind Therapeutinnen und Therapeuten, die ihr Repertoire im Bereich Yoga für neurologische Rehabilitation erweitern möchten und Wert auf moderne, ganzheitliche Therapieansätze legen. Die Seminarinhalte sind auf eine praxisorientierte Vermittlung abgestimmt und unterstützen die individuelle Förderung der Patientinnen und Patienten im Alltag. Kursinhalte: Praktische Erfahrungen mit klassischen Yogaübungen Wirkungsweisen der einzelnen Übungen Belastungsgrenzen beurteilen und Fortschritte dokumentieren Die Hybrid Weiterbildung Neuroyoga nach NAP bietet die Möglichkeit, fundierte Kenntnisse zur Yoga-Übungsanpassung bei neurologischen Erkrankungen zu erlangen und praxisnah in der Therapie anzuwenden. Der Fokus liegt auf einer nachhaltigen Förderung von Beweglichkeit, Kraft und Ausdauer durch gezielte Übungen. Bitte beachten: Dieser Kurs findet hybrid statt, das heißt, er wird sowohl Online als auch in Präsenz angeboten. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Online-Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und wie ein “Präsenz-Teilnehmer” Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Die Weiterbildung Druckwerkstatt in der Therapie bietet einen praxisbezogenen Zugang zu kreativen Druckverfahren. Während des zweitägigen Präsenzkurses am MFZ Hannover erproben die Teilnehmenden verschiedene Techniken mit unterschiedlichen Materialien und Farben. Dabei entstehen einfach umsetzbare Ideen, die sich ohne hohen Zeit- oder Materialaufwand in die therapeutische Arbeit übernehmen lassen. Praktische Selbsterfahrung bildet einen wesentlichen Bestandteil des Seminars. Die Teilnehmenden erfahren, wie sie Menschen zum Gestalten anregen, während des Arbeitsprozesses begleiten und bei der Umsetzung eigener Ideen unterstützen können. Kreative Drucktechniken können Aktivität und Konzentration fördern sowie einen ausgleichenden Gegenpol zum Alltag schaffen. Die Methoden eignen sich für Klienten verschiedener Altersgruppen und mit unterschiedlichen Krankheitsbildern. Kursinhalte der Druckwerkstatt Menschen bei kreativen Prozessen fachgerecht anleiten Unterschiedliche Drucktechniken sicher anwenden Einfache Druckplatten selbst anfertigen Materialien und Farben vielseitig einsetzen Gestaltungsideen für den therapeutischen Alltag entwickeln Auch ohne künstlerische Vorkenntnisse können mit den vermittelten Verfahren schnelle kreative Ergebnisse erzielt werden. Das gestalterische Arbeiten kann Klienten dabei unterstützen, ins Handeln und freie Assoziieren zu kommen. Weitere mögliche Aspekte sind die Stärkung der Selbstwahrnehmung, der Abbau innerer Spannungen und eine bewusstere Wahrnehmung des gegenwärtigen Moments. Einordnung in die Kursreihe Die Druckwerkstatt in Hannover gehört zur Weiterbildung „Fachtherapeut Handwerk kreativ“. Die Kursreihe setzt sich aus vier separat buchbaren, jeweils zweitägigen Präsenzmodulen zusammen: Meditatives Malen Papier in der Therapie Ton in der Therapie Druckwerkstatt Für den Besuch der einzelnen Kurse ist keine feste Reihenfolge vorgesehen. Nach erfolgreicher Teilnahme an allen vier Modulen besteht die Möglichkeit, freiwillig eine Abschlussprüfung abzulegen. Das Zertifikat „Fachtherapeut Handwerk kreativ“ wird ausschließlich nach bestandener Prüfung vergeben. Angesprochen sind alle Berufsgruppen, die beruflich mit Menschen arbeiten und ihr Repertoire um kreative therapeutische Methoden erweitern möchten. Besondere Vorkenntnisse sind für den Präsenzkurs am MFZ Hannover nicht erforderlich. Das Seminar verbindet methodische Grundlagen mit eigenem Erproben und alltagstauglichen Anwendungsmöglichkeiten.

Die Kunsttherapie in der Psychiatrie eröffnet Möglichkeiten, innere Bilder sichtbar zu machen und kreative Ausdrucksformen in die therapeutische Arbeit einzubeziehen. Diese zweitägige Präsenzfortbildung beim MFZ Hannover ist Teil der Ausbildung zum Fachtherapeuten Kunstkreativ FTK. Im Mittelpunkt des Psychiatrie-Moduls stehen unmittelbar anwendbare Techniken, die sich mit geringem Aufwand in den Praxisalltag übertragen lassen. Das Selbstwertgefühl der Klient:innen bildet einen zentralen Schwerpunkt des Kurses. Anhand von Malideen, die von den Teilnehmenden selbst erlebt und praktisch erprobt werden, vermittelt das Seminar Kompetenzen für positive Therapieerlebnisse. Die Weiterbildung Kunsttherapie Psychiatrie behandelt außerdem den bewussten Umgang mit Sprache sowie grundlegende Zusammenhänge zwischen Gesundheit, Krankheit und Lebensqualität. Inhalte der Präsenzfortbildung Vertiefung der Inhalte aus dem Basiskurs Basiswissen zu Gesundheit, Krankheit und Lebensqualität Kunstkreative Interventionen Inneren Bildern Ausdruck geben Psychohygiene für Therapeut:innen Die kunstkreativen Interventionen werden praxisnah vermittelt. Dabei erfahren die Teilnehmenden, wie sich Malideen und gestalterische Verfahren für unterschiedliche Krankheitsbilder und Generationen einsetzen lassen. Die Auseinandersetzung mit inneren Bildern unterstützt das Verständnis für individuelle Ausdrucksprozesse. Ergänzend berücksichtigt das Seminar die Psychohygiene der therapeutisch tätigen Fachpersonen. Aufbau der Ausbildung Die Ausbildung zum Fachtherapeuten Kunstkreativ FTK gliedert sich in vier Module. Jedes Modul besteht aus einer zweitägigen Präsenzfortbildung: Basiskurs Psychiatrie Pädiatrie Geriatrie Alle Module verfolgen das Ziel, Techniken zu vermitteln, die sich direkt und mit überschaubarem Aufwand in der therapeutischen Praxis anwenden lassen. Die einzelnen Kurse können separat gebucht werden. Seitens des Kursanbieters wird empfohlen, die Ausbildungsreihe mit dem Basiskurs zu beginnen, da das Psychiatrie-Modul dessen Inhalte vertieft. Prüfung und Abschluss Nach dem Abschluss aller vier Ausbildungsmodule kann freiwillig an einer Prüfung teilgenommen werden. Bei erfolgreicher Durchführung erhalten die Teilnehmenden das Zertifikat zum Fachtherapeuten. Das Psychiatrie-Modul in Hannover verbindet somit Basiswissen, Sprachhygiene und kunstkreative Methoden mit eigener praktischer Erfahrung. Der Präsenzkurs ordnet kreative Interventionen in den psychiatrischen Arbeitsbereich ein und berücksichtigt zugleich die Selbstfürsorge der Therapeut:innen.

Dieser Kurs findet in Kooperation mit unserem Partner der Health & Fitness Academy statt. Sie stimmen der Datenweitergabe mit dem Absenden ihrer Anmeldung zu und akzeptieren die AGB von der Health & Fitness Academy (https://www.hfacademy.de/ausbildungen/bereiche/agb ). „Gesundes Führen – sich selbst und andere“ Gesundheitsorientiertes Führen motiviert Mitarbeiter und erleichtert die Arbeit einer Führungskraft! Dieses Seminar fokussiert sich auf zwei Ansätze: Grundlage für gesundes Führen sind gesunde Führungskräfte! Gesundheitsbewusstes Führen bedeutet primär psychosoziales Wohlbefinden der Mitarbeiter! Im ersten Teil der Schulung konzentrieren sich die Inhalte auf den Ausbau deiner ganz persönlichen Gesundheitsressourcen sowie Stresskompetenzen. Im zweiten Schritt werden dann die 5 Säulen gesunder Führung erarbeitet und praktisch umgesetzt. Du bekommst einen Überblick zu wirkungsvollen, gesundheitsstärkenden Führungsqualitäten und lernst in konkreten Beispielsituationen ausgewählte Methoden. Kursinhalte: Wissenschaftlicher Stand zur Wirkung von Führungsverhalten Salutogenetisches Gesundheitsmodell (nach Antonowski) Bewusstwerden persönlicher Gesundheitsressourcen Kommunikativer Teufelskreis und Ansätze zur Unterbrechung Individuelle Stressbewältigungskonzepte Wertschätzung – Bedeutung und Wirkung Praxiselemente Maßnahmen zur Brain Flow Aktivierung (geistige Frische) Diskussions- und Fragerunde 5 Säulen der gesunden Führung (nach Matyssek): Wertschätzendes Feedback Soziale Unterstützung Partizipation Interesse und Präsenz Transparente Kommunikation

Dieser Kurs ist Teil der Ausbildung zum Entspannungspädagogen und bietet einen anerkannten Rückenschul-Refresher nach den KddR-Richtlinien. Er vermittelt fundierte Kenntnisse und praktische Fertigkeiten in der Entspannungstherapie. Diese modulare Struktur unterstützt unterschiedliche Lernstile und ermöglicht es den Teilnehmenden, sich optimal auf die Inhalte zu konzentrieren. Die Fortbildung legt den Fokus auf bewährte Entspannungsverfahren wie Progressive Muskelrelaxation, Autogenes Training und Fantasiereisen. Diese Methoden werden systematisch eingeführt, sodass die Teilnehmenden ein breites Repertoire an praxisorientierten Übungen kennenlernen. Das Seminar verbindet theoretische Grundlagen mit praktischer Anwendung und fördert dadurch das Verständnis sowie die sichere Umsetzung der erlernten Techniken im beruflichen Alltag. Die Ausbildung richtet sich an Personen, die ihre Kompetenzen im Bereich der Entspannungspädagogik erweitern möchten, um sowohl in präventiven Maßnahmen als auch in individuellen Beratungssituationen professionell tätig zu sein. Die erworbenen Qualifikationen sind bundesweit anerkannt und eröffnen vielfältige berufliche Perspektiven. Nach erfolgreichem Abschluss aller Module und der Prüfung können die Teilnehmenden die Bezeichnung Entspannungspädagoge führen und ihre Expertise in verschiedenen beruflichen Kontexten einsetzen. Kursinhalte Entspannungstherapie: Definition und Anwendungsgebiete Meditation Abwechslungsreiche Entspannungsübungen aus der Entspannungstherapie Fantasiereisen Ausbildungsaufbau PMR – Progressive Muskelrelaxation (32 Stunden) AT – Autogenes Training (32 Stunden) EST – Entspannungstherapie (15 Stunden) ESPP – Prüfung zum Entspannungspädagogen Die praxisorientierte Fortbildung endet mit einer Zertifizierung, die nach erfolgreichem Abschluss aller Module vergeben wird. Diese Anerkennung bestätigt die umfassende Qualifikation der Absolventinnen und Absolventen.

Der Kurs richtet sich an alle, die den Schritt in die professionelle Tätigkeit als Entspannungspädagoge gehen möchten. Mit einem praxisnahen Ansatz werden bewährte Methoden und Techniken vermittelt, die im beruflichen Alltag unverzichtbar sind. Das durchdachte Weiterbildungskonzept legt großen Wert auf eine qualitativ hochwertige Ausbildung, die den stetig wachsenden Anforderungen in der Praxis gerecht wird. Dabei wird gleichermaßen auf fundierte Theorie und praxisorientierte Anwendung geachtet, sodass die Teilnehmenden optimal auf zukünftige Herausforderungen vorbereitet sind. Teilnehmende, die bereits Erfahrungen im Autogenen Training, in der Progressiven Muskelrelaxation (PMR) und in der Entspannungstherapie gesammelt haben, bringen ideale Voraussetzungen für diesen Kurs mit. Neben der Wissensvermittlung steht insbesondere das praxisorientierte Erlernen der Techniken im Mittelpunkt – ein zentraler Faktor für den erfolgreichen Abschluss der Prüfung zum Entspannungspädagogen. Die Weiterbildung umfasst verschiedene Module, die in Form von Fortbildungsseminaren, Weiterbildungskursen oder Workshops angeboten werden. Dieses breit gefächerte Angebot ermöglicht es den Teilnehmenden, ihr Fachwissen gezielt zu vertiefen und kontinuierlich zu erweitern. Inhalte der Weiterbildung Autogenes Training – Kursleitung Progressive Muskelrelaxation (PMR) – Kursleitung Entspannungstherapie Die Ausbildung deckt ein umfassendes Themenspektrum ab, das sowohl für Einsteiger als auch für Fortgeschrittene von großem Nutzen ist. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der gezielten Vorbereitung auf die Prüfung zum Entspannungspädagogen. Realitätsnahe Praxiseinheiten bieten die Möglichkeit, die erlernten Techniken anzuwenden und weiter zu verfeinern. Ergänzt wird dieses praxisorientierte Programm durch spezifische Lerneinheiten, die sich ausschließlich auf prüfungsrelevante Inhalte konzentrieren. Zudem werden kompakte Formate wie die Fortbildung „Entspannungspädagogik Kurz“ angeboten, die einen schnellen und zielgerichteten Überblick über die wesentlichen Kursinhalte vermitteln. Diese strukturierte und praxisnahe Weiterbildung bietet eine optimale Vorbereitung für alle, die im Bereich der Entspannungspädagogik tätig werden möchten. Die klar aufgebaute Kursstruktur und der systematische Praxisbezug ermöglichen es den Teilnehmenden, sich gezielt auf ihre zukünftigen Aufgaben vorzubereiten. Durch den Erwerb fundierter Kenntnisse in verschiedenen Entspannungsverfahren wird nicht nur das fachliche Wissen vertieft, sondern auch der berufliche Alltag nachhaltig bereichert. Dieser Kurs bildet die ideale Grundlage für einen erfolgreichen Einstieg in die professionelle Entspannungsarbeit und fördert zugleich die persönliche und fachliche Weiterentwicklung.

In diesem Webinar wird ein Thema aus der Weiterbildung „Psychologie der Wundheilung“ vorgestellt. Wir sprechen über die zentrale Bedeutung des Schlafes im Zusammenhang mit der Wundheilung. Dabei beleuchten wir die Rolle der einzelnen Schlafphasen und erklären, warum gesunder Schlaf essenziell für eine optimale Heilung und Regeneration ist. Zudem teilen wir wertvolle Tipps für einen besseren Schlaf, die wir unseren Patientinnen und Patienten mit auf den Weg geben können. Themen des Kurses Das Verständnis von Schlaf Bedeutung der Schlafphasen während der Wundheilung Schnell einschlafen und gut durchschlafen Schlaffördernde Maßnahmen in der therapeutischen Versorgung

Die Epigenetik ist ein Bereich der Genetik den jeder selber verändern kann. Sämtliche Faktoren bestimmen, welche Anteile unseres Genoms aktiviert werden und welche nicht. Da die Zelle in einem konstanten Austausch mit der Umwelt steht, hängen unsere morphologischen Prozesse im Körper davon ab. Lange wurde gedacht, dass diese Faktoren der menschlichen Physiologie nicht veränderbar seien. Die Wissenschaft belegt mittlerweile, dass dies sehr wohl möglich ist und wir haben einen aktiven und direkten Zugriff darauf und können unsere chronischen Herausforderungen, die wir im Alltag als Therapeut kennen, angehen. Wie kann ich meine Arbeit mit der Epigenetik verknüpfen und meinen Patienten weiterhelfen? Ein Einblick in folgende Themen werden helfen Patienten und Klienten ein klareres Bild zur eigenen Gesundheit zu erkennen und die Selbstheilungsprozesse, für akute und vor allem chronische Schmerzbilder, zu aktivieren und zu unterstützen. Kursinhalte: Aktueller wissenschaftlicher Stand in der Epigenetik Integration und Intervention als Therapeut Grundlagen und Einfluss von menschlichen Kreisläufen auf die Epigenetik: Bewegung, Schlaf, Verdauung, Gedanken, Umwelt

Dieser Kurs ist als Online- oder Präsenzvariante buchbar In dieser Fortbildung lernst du die Grundlagen der Analytischen Kinesiologie kennen und erfährst, wie stressbedingte Symptomatiken wie Aufschieberitis, Nacken- und Kopfbeschwerden gezielt behandelt werden können. Der Kurs zeigt auf, wie der Körper im Laufe des Lebens verschiedene Strategien entwickelt, um mit Belastungen, Veränderungen und Stress umzugehen und immer wieder ins Gleichgewicht zu finden. Wird die Belastung jedoch zu groß, geraten viele Menschen in Zustände von Hilflosigkeit, Überforderung und innerem Ungleichgewicht. Daraus können sich körperliche und emotionale Beschwerden entwickeln. Wenn du verstehst, wie solche Prozesse entstehen, kannst du die vermittelten Methoden gezielt einsetzen, um dir selbst und anderen wirksam zu helfen. Die Weiterbildung verbindet theoretische Grundlagen mit direkt anwendbaren Techniken zur Stressregulation, Ressourcenstärkung und Zielorientierung. Ziel ist es, wieder Zugang zu den eigenen Ressourcen zu finden und Menschen auf dem Weg zurück zu mehr innerer Balance zu begleiten. Kursinhalte Grundlagen der Kinesiologie Physiologie der Stressreaktionen Muskeltest als Biofeedback für individuelles Arbeiten Emotionaler Stressabbau, Gehirnintegration, Augentechniken und Schläfenklopfen Reflexpunkte und Verankerungsmethoden Gezielte Zielsetzung Zeitmanagement und weitere alltagsnahe Strategien Hinweise zum Hybrid-Format Der Kurs wird über die Plattform „Zoom“ übertragen. Bitte laden Sie die App vorab auf Ihren Desktop und informieren Sie sich kurz über die Nutzung. Das Herunterladen der App ist entscheidend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera sowie ein funktionsfähiges Mikrofon müssen vorhanden sein. Bitte seien Sie spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum. Praktische Inhalte können optisch gezeigt und vorgeführt werden, jedoch vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Online-Teilnehmende können sich jederzeit freischalten und wie Präsenz-Teilnehmende ihre Fragen und Antworten in den Raum stellen. Da der Referent während des Unterrichts nicht auf den Chat achten kann, wird darum gebeten, das Mikrofon zu nutzen.

Dieser Kurs ist als Online-oder Präsenzvariante buchbar. Diese Weiterbildung eröffnet Therapeutinnen und Therapeuten einen vertieften Zugang zur nonverbalen Kommunikation ihrer Patientinnen und Patienten. Im Fokus stehen die Psycho- und Patho-Physiognomik, die Körpersprache sowie die Bedeutung der Gesichtszonen. Ziel ist es, sichtbare und nonverbale Hinweise besser zu verstehen und daraus wertvolle Informationen für Diagnostik, Gesprächsführung und Therapie abzuleiten. Die Teilnehmenden lernen, Mimik, Gestik und Körpersprache differenziert wahrzunehmen und die Bedeutung von Zeichen im Gesicht wie Schwellungen, Rötungen oder Blässe einzuordnen. Darüber hinaus werden die Organzonen im Gesicht und ihre psychosomatischen Zusammenhänge vermittelt. So entsteht ein erweitertes Verständnis dafür, was Menschen über ihren Ausdruck, ihre Haltung und ihre nonverbalen Muster mitteilen. Der Kurs verbindet die Grundlagen der Gesichtsdiagnostik mit praktischen Ansätzen für den therapeutischen Alltag. Die vermittelten Inhalte helfen dabei, Patientinnen und Patienten umfassender wahrzunehmen, individuelle Therapieansätze zu entwickeln und die eigene diagnostische Kompetenz sinnvoll zu erweitern. Dadurch lässt sich das Gelernte gut mit anderen Behandlungsmethoden kombinieren. Kursinhalte Erkennen und Übersetzen der Körpersprache mit Hilfe der Psycho- und Patho-Physiognomik Wahrnehmung verborgener Hinweise hinter der äußeren Erscheinung Deutung von Schwellungen, Rötungen, Blässe-Zeichen und weiteren Gesichtsmerkmalen Grundlagen der Gesichtsdiagnostik und Bedeutung der Organzonen im Gesicht Psychosomatische Zusammenhänge in Mimik, Gestik und Gesichtsausdruck Gewinnung therapeutisch relevanter Informationen für eine individuelle Behandlung Patientinnen und Patienten differenzierter beobachten und verstehen Hinweise zum Hybrid-Format Der Kurs wird live über Zoom übertragen. Bitte installieren Sie die App vorab und machen Sie sich mit der Nutzung vertraut. Für eine gute Bildqualität ist das Herunterladen der App erforderlich. Eine funktionierende Kamera und ein Mikrofon müssen vorhanden sein. Bitte loggen Sie sich spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn in den Warteraum ein. Praktische Inhalte werden optisch demonstriert, können online jedoch nicht haptisch kontrolliert werden. Online-Teilnehmende können sich jederzeit aktiv beteiligen und Fragen wie Präsenz-Teilnehmende stellen. Da der Referent den Chat nicht fortlaufend beobachten kann, nutzen Sie bitte bevorzugt das Mikrofon.

Dieser Kurs ist als Online- oder Präsenzvariante buchbar. Dieser Kurs zur "Chronische Schmerzen Weiterbildung" vermittelt umfassendes Wissen über die neurophysiologischen Mechanismen, die bei chronischen Schmerzen eine Rolle spielen, und deren Auswirkungen auf das zentrale Nervensystem. Bei chronischen Schmerzen kann das Gehirn ein psycho-emotionales Gefühl erzeugen, obwohl keine akute Gefahr für Körperstrukturen besteht. Dies unterscheidet sich von akutem Schmerz, der als Warnsystem für den Körper dient, um vor drohenden Verletzungen zu schützen. Chronischer Schmerz hingegen ist oft ein langanhaltender Prozess, der durch frühere Erfahrungen und deren Auswirkungen auf das Nervensystem beeinflusst wird. Im Rahmen dieser Weiterbildung lernen die Teilnehmer, wie langanhaltende Erfahrungen im Nervensystem Veränderungen hervorrufen können. Besonders wichtig ist es, nach der Heilung von Verletzungen Schutzmechanismen zu hinterfragen, um zu verhindern, dass Schmerzen länger bestehen als notwendig. Andernfalls können diese Schutzmechanismen zu langfristigen Folgeschäden führen. Kursinhalte: Tests zur Differenzierung der kontraktilen und nicht-kontraktilen Strukturen Befund und Behandlung des vegetativen Nervensystems Neurophysiologische Mechanismen bei chronischen Schmerzen Mechanismen der physiologischen Wundheilung Ausdauertraining und Ernährungsprinzipien im Kontext chronischer Schmerzen Ursachen von Schutzmechanismen bei chronischen Schmerzen verstehen Bedeutung des vegetativen Nervensystems im Heilungsprozess Kommunikationsstrategien, die den Umgang mit chronischen Schmerzen erleichtern Entwicklung individueller Therapiestrategien basierend auf pathophysiologischen Vorgängen Diese Weiterbildung bietet eine fundierte Auseinandersetzung mit den komplexen Zusammenhängen zwischen chronischen Schmerzen und den zugrunde liegenden physiologischen und neurophysiologischen Prozessen. Die Teilnehmer erlangen Kenntnisse, um dieses Wissen in ihrer täglichen Arbeit anzuwenden und so den Umgang mit chronischen Schmerzen zu erleichtern. Zusammenfassung: Die "Chronische Schmerzen Weiterbildung" ermöglicht es, ein tieferes Verständnis für chronische Schmerzsymptome zu entwickeln. Sie bietet praxisorientierte Ansätze und wichtige Einsichten in neurophysiologische Mechanismen, das vegetative Nervensystem und die physiologische Wundheilung, sodass die Teilnehmer ihre therapeutischen Fähigkeiten erweitern und verbessern können. Bitte beachten: Dieser Kurs findet hybrid statt, das heißt, er wird sowohl Online als auch in Präsenz angeboten. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Online-Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und wie ein “Präsenz-Teilnehmer” Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Menschen mit unheilbaren Erkrankungen, ihre Zugehörigen sowie Erwachsene und Kinder in Trauer benötigen eine würdevolle, sichere und professionelle Begleitung. Die Weiterbildung Palliative Begleitung vermittelt Fachpersonen praxisbezogene Ansätze für komplexe Abschiedsprozesse, schwere Trauer und die Unterstützung am Lebensende. Im Mittelpunkt stehen direkt umsetzbare Techniken sowie eine traumasensible und nervensystemorientierte Haltung. Dieser Präsenzkurs beim MFZ Hannover bildet das zweite Modul der Ausbildung „Fachtherapeut Palliative Begleitung & Trauerarbeit“. Als Aufbaukurs vertieft er den professionellen Umgang mit emotional belastenden Situationen. Die Teilnehmenden setzen sich mit der Gesprächsführung gegenüber Sterbenden und Angehörigen auseinander und erarbeiten Möglichkeiten, Menschen bei Angst, Wut, Schuldgefühlen oder Hoffnungslosigkeit angemessen zu begleiten. Inhalte des Aufbaukurses Gesprächsführung mit Sterbenden und Angehörigen Umgang mit Angst, Wut, Schuld und Hoffnungslosigkeit Praktische Übungen zur Stabilisierung und Co-Regulation Kreative und körperorientierte Trauerinterventionen Selbstschutz und Psychohygiene für begleitende Fachpersonen Die praktischen Übungen unterstützen dabei, Angehörige und Familien zu stabilisieren und Menschen in akuter oder langfristiger Trauer fachlich fundiert zu begleiten. Kreative und körperorientierte Interventionen ergänzen die Gesprächsführung. Zugleich berücksichtigt das Seminar die Belastungen der begleitenden Fachpersonen: Selbstschutz und Psychohygiene sind deshalb feste Bestandteile des Moduls. Zielgruppen der Fortbildung Die Fortbildung Palliative Begleitung in Hannover richtet sich an Ergotherapeut:innen, Physiotherapeut:innen sowie Mitarbeiter:innen aus sozialen Berufen, Beratungsstellen und der Seelsorge. Sie ist außerdem für Berufsgruppen vorgesehen, die Menschen am Lebensende oder während eines Trauerprozesses begleiten. Aufbau der Ausbildung Die gesamte Ausbildung besteht aus drei aufeinander bezogenen Modulen: Modul 1 – Palliativ & Trauer Basic Modul 2 – Palliativ & Trauer Aufbau Modul 3 – Kinder & Jugendliche Nach Abschluss aller drei Module kann freiwillig eine Abschlussprüfung abgelegt werden. Erfolgreiche Teilnehmer:innen erhalten das Zertifikat „Fachtherapeut:in Palliative Begleitung & Trauerarbeit“. Das zweite Modul erweitert damit die Grundlagen der Ausbildung um konkrete Methoden für anspruchsvolle Begleitungs- und Trauersituationen sowie um Strategien zur persönlichen Stabilität im beruflichen Alltag.

Diese Präsenz-Weiterbildung bietet eine umfassende und praxisnahe Einführung in die Cranio-Sacral-Therapie. In diesem Kurs steht die nichtinvasive, manuelle Technik im Mittelpunkt, die darauf abzielt, das Cranio-Sacral-System (CSS) ins Gleichgewicht zu bringen und dessen Funktionalität zu fördern. Die vermittelten theoretischen Grundlagen werden durch zahlreiche praktische Übungen ideal ergänzt. Dank des direkten Präsenzkontakts profitieren die Teilnehmenden von einem intensiven Austausch und können die erarbeiteten Konzepte unmittelbar erproben. Die Kursstunden (40 FP) sind im Rahmen der Osteopathie-Ausbildung der INOMT offiziell anerkannt. Der Kurs legt besonderen Wert auf eine gelungene Kombination von fundiertem theoretischen Wissen und praxisorientierten Übungen. Inhalte, die in einem Cranio-Sacral Anatomie Seminar oder einem CSS Strukturen Fortbildungsseminar vertieft werden, umfassen die detaillierte Betrachtung der Anatomie und Physiologie des CSS. Darüber hinaus wird in einem Palpation Kurs das präzise Ertasten der Schädelnähte und einzelner Knochen vermittelt. Ein spezieller Abschnitt widmet sich der CSS Historie Fortbildung, in dem der historische Hintergrund und die Entwicklung der manuellen Techniken nachvollziehbar dargestellt werden. Kursinhalte: Geschichte der Osteopathie und CST Anatomie, Physiologie und Funktion des CSS Palpation der Schädelnähte und einzelnen Knochen Behandlung der Schädelknochen Behandlung der intrakranialen Membranen Behandlung der Fontanellen Die vermittelten Inhalte sind klar in einem modularen Aufbau strukturiert. Der vorliegende Kurs – Teil 1 einer vierteiligen Reihe – bildet die Grundlage für den weiteren, kontinuierlichen Lernprozess. Durch den direkten Präsenzkontakt und das praxisnahe Training gelingt es, theoretisch erarbeitetes Wissen unmittelbar in die Praxis umzusetzen. Dieser strukturierte Lernansatz fördert nicht nur das Verständnis für die Funktionsweise des CSS, sondern ermöglicht auch die direkte Anwendung der erlernten Techniken im beruflichen Alltag. Zusammenfassend stellt diese Weiterbildung eine fundierte und anwendungsorientierte Basis im Bereich der Cranio-Sacral-Therapie dar. Die systematische Vermittlung von Theorie und Praxis schafft ein intensives Lernumfeld, das sowohl den persönlichen Austausch als auch die individuelle Weiterentwicklung in der manuellen Arbeit begünstigt. Der Kurs ist ideal geeignet für Fachkräfte, die den direkten Präsenzunterricht schätzen und ihre Kenntnisse im Bereich des Cranio-Sacral-Systems nachhaltig vertiefen möchten.

Dieser Kurs ist als Online- oder Präsenzvariante buchbar. Unser Kurskonzept erfüllt die Qualitätskriterien des Leitfadens zur Primärprävention nach § 20 Abs. 1 SGB V und ist als Teil der Ausbildung zum Entspannungspädagogen anerkannt. Weitere Informationen finden Sie in der jeweiligen Ausschreibung. Die Progressive Muskelrelaxation (PMR) nach Edmund Jacobson gehört zu den bekanntesten und zugleich am leichtesten erlernbaren Entspannungsverfahren. Der amerikanische Neurologe entwickelte die Methode zu Beginn des 20. Jahrhunderts. Sie basiert auf dem Wechsel gezielter An- und Entspannung bestimmter Muskelgruppen. Durch regelmäßiges Üben verankert sich der Entspannungsprozess im Nervensystem und kann in Alltagssituationen abgerufen werden. Nach Abschluss sind die Teilnehmenden in der Lage, selbst PMR-Kurse anzuleiten. Die Weiterbildung ist als Hybridkurs konzipiert – eine Teilnahme ist sowohl online als auch in Präsenz möglich. Die Qualifikation ist bundesweit anerkannt und kann in eigener Praxis, im Angestelltenverhältnis oder freiberuflich genutzt werden. Kursinhalte Grundlagen der Progressiven Muskelrelaxation Körperliche und psychische Wirkungen Erlernen der Methode Aufbau einer Unterrichtsstunde und Sequenzen für Alltagssituationen Stressbewältigung: Auslöser, Symptome, Strategien Einsatzmöglichkeiten Entspannung, Stressabbau, Schlafstörungen, Schmerzlinderung Prävention und Förderung der psychischen und physischen Gesundheit Methodik und Didaktik ZPP-Anmeldeverfahren (Zentrale Prüfstelle Prävention) PMR mit Kindern Nach erfolgreichem Kursabschluss können die Teilnehmenden PMR-Kurse eigenständig durchführen. Ausbildung zum Entspannungspädagogen Die Qualifizierung vermittelt umfassende Kenntnisse zu Entspannungsverfahren und praxisorientierte Beratungstechniken. Absolventinnen und Absolventen können präventive Angebote gestalten, individuelle Coachings durchführen und Klienten wirksame Selbsthilfestrategien an die Hand geben. Die Qualifikation ist bundesweit anerkannt und kann beruflich in verschiedenen Kontexten eingesetzt werden. Ausbildungsaufbau PMR – Progressive Muskelrelaxation (32 Std.) AT – Autogenes Training (32 Std.) EST – Entspannungs-Therapie (15 Std.) Die Reihenfolge der Module ist frei wählbar. Abschluss ESP-Prüfung zum Entspannungspädagogen Hinweis – Hybridkurs Unterricht via Zoom – App bitte vorab installieren Gute Internetverbindung, Kamera und Mikrofon erforderlich Einwahl spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn Praktische Übungen werden gezeigt, aber nicht haptisch korrigiert Fragen können mündlich gestellt werden Der Chat wird während des Unterrichts nicht betreut

Kursinhalte: Austausch über die bisherigen Erfahrungen mit der Therapie Besprechung von Fragen zu Patienten/Diagnosen Erlernen und Üben der weiteren manuellen Techniken Behandlungsaufbau anhand eines erarbeiteten Befundes Aufbau und Entwicklung eines Atemgymnastischen Übungsprogrammes

Um Drums Alive® Instructor zu werden, sind zunächst keine besonderen Voraussetzungen erforderlich. Der Zugang steht allen offen, die Freude am Trommeln haben und idealerweise bereits etwas Musik- und Rhythmusgefühl mitbringen. In der zweitägigen Grundausbildung, angeboten im MFZ Hannover, dem Certification Training, erhältst du das notwendige Know-how, um die Grundlagen von Drums Alive® sicher und praxisnah weiterzugeben. Im Mittelpunkt stehen die Basic Drumming Skills, also die grundlegenden Trommelschläge, sowie erste Bewegungskombinationen aus Aerobic und Trommeln. Darüber hinaus gehören Musiklehre und Rhythmusschulung ebenso zur Ausbildung wie die theoretischen Hintergründe von Drums Alive®. So erhältst du eine fundierte Basis, um eigene Kurse und Stunden strukturiert und sicher anzuleiten. Kursinhalte Modul 1 – Pflichtmodul Modellstunden Drums Alive® Basics: Grundpositionen, Grundschläge, Bewegungen und Modifikationen Theoretische Hintergründe Musiklehre und Rhythmusschulung Drums Alive® unterrichten Umfangreiches Skript Online-Zugang zu Videomaterial nach Registrierung Zertifikat Nach erfolgreicher Absolvierung des Moduls erhältst du das Drums Alive® Zertifikat und bist berechtigt, eigene Kurse und Stunden unter diesem Namen anzubieten. Empfehlung Nach Abschluss von Modul 1 empfehlen wir die Teilnahme am weiterführenden Aufbaumodul, um die erlernten Inhalte zu vertiefen und das eigene Repertoire zu erweitern.

In dieser zweitägigen Präsenzfortbildung in Hannover beschäftigen sich die Teilnehmenden mit kunstkreativen Vorgehensweisen für die pädiatrische Arbeit. Der Kurs bildet eines von vier Modulen auf dem Weg zum Fachtherapeuten Kunstkreativ FTK. Inhaltlich steht das Selbstwertgefühl des Klientels im Vordergrund. Die vermittelten Ansätze sollen positive Therapieerlebnisse unterstützen und praxisnah anwendbar sein. Eine wichtige Grundlage des Seminars sind Mal-Ideen, welche von den Teilnehmenden selbst erprobt werden. Über diese gestalterische Selbsterfahrung werden Kompetenzen und Techniken für kunstkreative Interventionen nachvollziehbar vermittelt. Daneben greift die Weiterbildung Kunsttherapie Pädiatrie Fragen zu Krankheit, Gesundheit und Lebensqualität auf. Auch die Sprachhygiene und der verantwortungsvolle Umgang mit den eigenen Ressourcen werden thematisiert. Kursinhalte im Pädiatrie-Modul Vertiefung der Inhalte aus dem Basiskurs Basiswissen zu Gesundheit, Krankheit und Lebensqualität Kunstkreative Intervention Inneren Bildern Ausdruck geben Psychohygiene für Therapeutinnen und Therapeuten Die komplette Ausbildung umfasst vier Präsenzmodule mit einer Dauer von jeweils zwei Tagen. In ihrem Zusammenspiel vermitteln die Kurse Techniken, die mit geringem organisatorischem Aufwand in der Praxis eingesetzt werden können. Die Anwendungsmöglichkeiten beziehen sich auf verschiedene Generationen und unterschiedliche Krankheitsbilder. Ausbildungsreihe Fachtherapeut Kunstkreativ Basiskurs Psychiatrie Pädiatrie Geriatrie Interessierte können jedes Modul separat buchen. Als fachlicher Einstieg in die Reihe wird der Basiskurs empfohlen. Das Pädiatrie-Seminar nimmt darauf Bezug und vertieft die dort behandelten Grundlagen durch seinen Schwerpunkt auf kunstkreative Arbeit im pädiatrischen Umfeld. Nach der Teilnahme an allen vier Modulen besteht die freiwillige Möglichkeit einer Prüfung. Wird diese erfolgreich absolviert, erhalten die Teilnehmenden das Zertifikat zum Fachtherapeuten. Der Kunsttherapie Präsenzkurs in Hannover ist somit sowohl einzeln belegbar als auch Bestandteil der vollständigen modularen Ausbildung.

Die Präsenzfortbildung „Meditatives Malen“ am MFZ Hannover vermittelt kreative Methoden, die sich ohne großen Aufwand in die Arbeit mit Menschen integrieren lassen. Entscheidend ist nicht das fertige Bild. Im Vordergrund stehen vielmehr das spielerische Malen, die persönliche Erfahrung während des Gestaltens und die Möglichkeit, Ruhe und einen Ausgleich zu belastenden Situationen zu finden. Anhand praktischer Selbsterfahrungen lernen die Teilnehmenden unterschiedliche Herangehensweisen kennen. Diese können später eingesetzt werden, um Klientinnen und Klienten beim achtsamen Wahrnehmen, beim Umgang mit Gedanken und Gefühlen sowie beim Abbau von Anspannung zu begleiten. Die Weiterbildung Meditatives Malen richtet sich an alle Berufsgruppen, die mit Menschen arbeiten. Künstlerische oder therapeutische Vorkenntnisse sind nicht erforderlich. Inhalte der Präsenzfortbildung neue kreative Ideen und leicht umsetzbare Malmethoden Grundlagen der Materialkunde praktische und unkomplizierte Anwendungen Menschen beim gestalterischen Prozess anleiten und begleiten unterschiedliche Methoden des meditativen Malens anwenden Bilder betrachten und gemeinsam reflektieren Fallbeispiele aus der beruflichen Praxis besprechen Achtsamkeit und innere Wahrnehmung unterstützen Gedanken und Gefühlen Raum geben die Aufmerksamkeit auf das Hier und Jetzt lenken Bestandteil einer vierteiligen Ausbildung Der zweitägige Kurs ist eines von vier Präsenzmodulen der Ausbildung „Fachtherapeut Handwerk kreativ“. Jedes Modul kann einzeln gebucht werden; eine bestimmte Reihenfolge ist nicht vorgeschrieben: Meditatives Malen Papier in der Therapie Ton in der Therapie Druckwerkstatt Nach dem Besuch aller vier Kurse kann freiwillig eine Prüfung abgelegt werden. Bei erfolgreichem Abschluss wird das Zertifikat „Fachtherapeut Handwerk kreativ“ vergeben. Material für den Kurs Bleistift der Stärke 2B und zwei Wassergläser drei gute Pinsel: Rundpinsel 6 und 16 sowie Flachpinsel 14 Mallappen und Malpalette oder weißer Porzellanteller drei Zentimeter breites Kreppband kleines Heft im Format DIN A6 mit mindestens 120-Gramm-Papier falls vorhanden: Woody 3 in 1 und Aquarellfarben Das kleine Heft kann nach vorheriger Absprache per E-Mail auch durch die Kursleitung besorgt werden. Der Präsenzkurs am MFZ Hannover ist mit 14 Fortbildungspunkten ausgewiesen.

Die präsentierte Fortbildung in Cranio-Sacral-Therapie bietet eine tiefgreifende und praxisorientierte Weiterbildung, die sich speziell an Fachkräfte richtet, welche ihre manuellen Techniken erweitern und verfeinern möchten. Dieser Kurs vermittelt fundierte Einblicke in die Anatomie und Biomechanik des cranio-sacralen Systems, sodass ein integratives Verständnis der physiologischen Grundlagen geschaffen wird. Im Mittelpunkt steht die Anwendung sanfter, nichtinvasiver Verfahren, die zur Harmonisierung und Regulierung des Cranio-Sacral-Systems beitragen. Die Weiterbildung ist in vier aufeinander aufbauende Kurse unterteilt, die einen systematischen Ausbildungsprozess garantieren. Das klar strukturierte Programm, das als Osteopathie Seminar anerkannt ist, verknüpft praxisrelevante Inhalte aus unterschiedlichen Bereichen der manuellen Medizin. Themen aus den Bereichen Anatomie und Biomechanik werden ebenso integriert wie Inhalte, die im palpativen Untersuchung Seminar vermittelt werden. Außerdem wird im Rahmen des Osteopathischen Synthese Seminars die Bedeutung der Cranio-Sacral-Therapie innerhalb des ganzheitlichen osteopathischen Gesamtkonzepts umfassend erläutert und in einen logischen Zusammenhang gestellt. Ein weiterer Schwerpunkt dieser Veranstaltung liegt auf der intensiven Fortbildung im Modul der Querdiaphragmen. Hierbei wird die spezifische Behandlung der Querdiaphragmen detailliert dargestellt. Die Teilnehmenden erhalten nicht nur eine solide theoretische Basis, sondern lernen auch vielfältige praktische Techniken kennen, die dabei unterstützen, Funktionsstörungen im Bereich der Synchondrosis sphenobasilaris gezielt zu regulieren. Anatomie, Physiologie und Biomechanik des Cranio-Sacral-Systems Palpatorische Untersuchungsmethoden Einordnung der Cranio-Sacral-Therapie in das osteopathische Gesamtkonzept Behandlungstechniken der Querdiaphragmen Dysfunktionen der Synchondrosis sphenobasilaris Regulierende und ausgleichende Techniken (z. B. CV-4 Technik) Unwinding Techniken Kursmodule / Ausbildungsaufbau: Kurs 1: Grundlagen – Vermittlung der Basiskenntnisse in der Cranio-Sacral-Therapie Kurs 2: Vertiefung – Erweiterung der palpatorischen Untersuchungstechniken und des Verständnisses physiologischer Zusammenhänge Kurs 3: Integration – Verbindung der theoretischen Ansätze in das ganzheitliche osteopathische Konzept (Osteopathische Synthese Seminar) Kurs 4: Spezialisierung – Praktische Anwendung und vertiefte Behandlungstechniken, mit besonderem Fokus auf die Querdiaphragmen Zusammenfassung: Die dargebotene Weiterbildung in Cranio-Sacral-Therapie ermöglicht es den Teilnehmern, theoretisches Wissen und praxisbezogene Techniken effektiv miteinander zu verbinden. Durch den modular strukturierten Aufbau können die vermittelten Inhalte schrittweise in den beruflichen Alltag integriert werden. Dies führt zu einer klaren Ausbildung, welche die praktischen Fertigkeiten stärkt und gleichzeitig das Verständnis der komplexen Zusammenhänge im cranio-sacralen Bereich vertieft.

Führungskräfte und Selbständige bewegen sich zwischen unterschiedlichen Erwartungen, den Bedürfnissen des Teams und der eigenen Arbeitslast. Der damit verbundene Entscheidungs- und Leistungsdruck kann das Gefühl erzeugen, fortlaufend Probleme lösen und neue „Brände löschen“ zu müssen. Dieses zweitägige Präsenzseminar am MFZ Hannover vermittelt Wissen und praktische Strategien für einen bewussteren Umgang mit solchen Belastungen. Unter Stress kann der Körper mit archaischen Überlebensmustern wie Kampf oder Flucht reagieren. Im modernen Arbeitsalltag sind diese Reaktionen häufig nicht hilfreich. Fehlen geeignete Gegenspieler und Möglichkeiten zur Regeneration, kann sich die allostatische Last erhöhen. Langfristig können daraus Erschöpfung, Burnout oder chronische Erkrankungen entstehen. Auch Leistungsfähigkeit, Zufriedenheit und Stimmung können beeinträchtigt werden. Bei Führungskräften und Unternehmern kann sich dies zusätzlich auf das Team übertragen. Stress verstehen und individuell einordnen Ausgangspunkt der Weiterbildung ist die Annahme, dass Stress nicht allein durch objektive Ereignisse entsteht, sondern wesentlich von deren individueller Bewertung beeinflusst wird. Mithilfe des Modells der Stressampel werden äußere Stressoren, persönliche Stressverstärker und daraus entstehende Reaktionen untersucht. Die Teilnehmenden reflektieren ihr eigenes Verhalten, erarbeiten Lösungsansätze und entwickeln ein persönliches Stressverstärkerprofil. Stressbiologie und Stressampel: vom Stressor zur Stressreaktion Stressübertragung zwischen Führungskraft und Team sowie Auswirkungen auf die Performance Einordnung des individuellen Stressniveaus und klassischer Symptome Persönliche Stressverstärker wie Perfektionismus oder Kontrollstreben erkennen und entschärfen New Work, Digitalisierung, VUCA, Technostress und Entgrenzung als zusätzliche Belastungsfaktoren Strategien für Stresskompetenz und Regeneration Die praktischen Übungen orientieren sich am Drei-Säulen-Modell nach Kaluza. Instrumentelle, mentale und regenerative Ansätze werden miteinander verbunden. Dabei geht es sowohl um die Organisation des Arbeitsalltags in einer Sandwichposition als auch um wirksame Stressantagonisten und Strategien für akute Drucksituationen. Instrumenteller Ansatz: Ressourcenaufbau, Selbstbehauptung, Prioritätensetzung und Fokusübungen Energiefresser und Energiespender im beruflichen Alltag unterscheiden Mentaler Ansatz: innere Antreiber und stressverschärfende Denkmuster identifizieren Regenerativer Ansatz: Blitzerholung, Breathwork, bewusste Freizeitgestaltung und erholsamer Schlaf 4xA-Strategie beziehungsweise Quart-A-Methode für akute Notfälle Erfahrungsaustausch und Transferaufgabe für den Führungsalltag Nutzen des Seminars Die Teilnehmenden entwickeln Ansätze zur Stärkung ihrer Resilienz und zu einer souveränen, gesundheitsbewussten Führung. Wer den eigenen Stress sicherer reguliert, kann im Sinne des Crossover-Effekts als positives Vorbild auf das Team wirken. Das Yerkes-Dodson-Gesetz unterstützt dabei, das persönliche Aktivierungsniveau im Hinblick auf eine nachhaltige Leistungsfähigkeit einzuordnen. Ziel ist es, äußere Umstände nicht nur passiv zu erleben, sondern Gesundheit, Arbeitsorganisation und Leistungsfähigkeit aktiver zu gestalten. Im Kurspreis enthalten: Das Fachbuch „Gelassen und sicher im Stress“ ist im Kurspreis inbegriffen.

Die Fortbildung Achtsamkeitstrainer Basismodul vermittelt in einem kompakten Präsenzkurs praxisnahes Wissen über Achtsamkeit und deren Anwendung im Alltag. Basierend auf jahrtausendealten östlichen Traditionen und modernen wissenschaftlichen Erkenntnissen lernen Teilnehmende, wie Achtsamkeit Stress reduziert und die Fähigkeit zur Entspannung stärkt. Im Mittelpunkt stehen einfach erlernbare Übungen, die unmittelbar in den Alltag integriert werden können. Durch die Verbindung von Theorie und Praxis entsteht ein tiefes Verständnis für die Einheit von Atem, Psyche und Körper. Kursinhalte Sitzmeditationen Gehmeditation Tiefenentspannung im Liegen Wissenschaftliche Studien und Achtsamkeitsforschung Geschichtliche Wurzeln des Achtsamkeitstrainings Achtsame Bewegungsübungen Alltagstransfer Ausbildungsaufbau Achtsamkeit Basismodul (20 Std.) Achtsamkeitstrainer 1 (50 Std.) Das Basismodul bildet die Grundlage der gesamten Ausbildung und legt den Schwerpunkt auf persönliche Erfahrung und Anleitungskompetenz. Schrittweise erlernen die Teilnehmenden Methoden, um Achtsamkeitsübungen sicher anzuleiten – im Einzelsetting ebenso wie in Gruppen. Im Fokus steht das Verständnis der positiven Wirkung auf körperliche Gesundheit, emotionale Stabilität und geistige Klarheit. Der strukturierte Aufbau der Ausbildung gewährleistet eine klare Lernprogression. Nach Abschluss des Basismoduls folgen vertiefende Kurse, die Wissen und Anleitungskompetenz erweitern. Insgesamt umfasst die Ausbildung 70 Stunden Präsenzunterricht. Nach erfolgreichem Abschluss erhalten Teilnehmende das Zertifikat „Achtsamkeitstrainer“, das sie zur professionellen Leitung eigener Achtsamkeitsangebote befähigt.

Dieser Kurs ist als Online-oder Präsenzvariante buchbar Der Kurs BrainGym für Senioren richtet sich an alle, die die körperliche und geistige Fitness ihrer Senioren auf nachhaltige Weise verbessern möchten. In dieser Brain Gym Weiterbildung werden gezielte Bewegungsübungen vermittelt, die Körper, Geist und Seele in Einklang bringen. Das Konzept, entwickelt von Paul Dennison und seiner Frau Gail, basiert auf über 40 Jahren Erfahrung und zeigt, wie durch einfache, aber wirkungsvolle Übungen das Denken, die Konzentration und das Gedächtnis wieder in den Fluss kommen können. Verspannungen des Körpers “verspannen” auch den Geist und die Seele. Mit leicht auszuführenden, gründlich erforschten Übungen können wir uns fithalten auf allen Ebenen, bis ins hohe Alter. Im Rahmen dieses Hybrid Seminars für Gehirnaktivierung erhalten die Teilnehmer nicht nur fundiertes Wissen, sondern auch praktische Einblicke in das kognitive Training. Die Fortbildung für mentale Bewegungsübungen verdeutlicht, wie körperliche Aktivierung Verspannungen abbauen und gleichzeitig die geistige Klarheit fördern kann. Ergänzend dazu bietet der Workshop zur kognitiven Aktivierung einen praxisorientierten Zugang, der den Lernprozess unterstützt, ohne therapeutisch zu wirken. Kursinhalte: Körperliche und geistige Herausforderungen Die wichtigsten Selbsthilfen kinderleichte BrainGym-Übungen für Senioren Tipps und Tricks zur Verbesserung der kognitiven Fähigkeiten Das Konzept des BrainGym für Senioren zeigt, wie regelmäßiges und strukturiertes Gehirntraining zu einer Verbesserung aller Lebensfunktionen führt. Zusammenfassend bietet dieser Kurs eine ausgewogene Mischung aus körperlicher Aktivierung und kognitivem Training. Die Teilnehmer können von den Vorteilen eines modernen Hybrid Seminars profitieren – ob im Präsenzraum oder bequem von zu Hause aus. Bitte beachten: Dieser Kurs findet hybrid statt, das heißt, er wird sowohl Online als auch in Präsenz angeboten. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Online-Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und wie ein “Präsenz-Teilnehmer” Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Die Präsenz-Fortbildung Feldenkrais in der praktischen Anwendung richtet sich an alle, die ihre Kenntnisse der Feldenkrais-Methode vertiefen und sicher in Alltag, Therapie oder Unterricht integrieren möchten. Im Mittelpunkt stehen die Prinzipien kluger Bewegungssteuerung, bewusster Körperwahrnehmung und funktioneller Bewegungsorganisation. Unter fachkundiger Anleitung setzen sich die Teilnehmenden mit theoretischen Grundlagen auseinander und erleben in angeleiteten Lektionen die unmittelbare Wirkung subtiler Bewegungsimpulse. Die besondere Stärke der Feldenkrais-Arbeit liegt in ihrer klaren Struktur und Einfachheit, die sich konsequent in der Kursgestaltung widerspiegelt. Theorie und Praxis greifen ineinander und ermöglichen ein nachhaltiges Lernen über Bewegung. Aufbau und didaktisches Konzept Der Kurs ist in logisch aufeinander aufbauende Einheiten gegliedert. Zu Beginn lernen die Teilnehmenden, alltägliche Bewegungsgewohnheiten bewusst wahrzunehmen und funktionelle Einschränkungen zu erkennen. Darauf aufbauend werden komplexere Bewegungsfolgen erarbeitet, um verlorene Freiheitsgrade zurückzugewinnen und Bewegungen effizienter zu gestalten. Reflexionsphasen unterstützen dabei, die gemachten Erfahrungen zu festigen und auf individuelle Fragestellungen zu übertragen. Praxisnahe Demonstrationen, angeleitete Lektionen und Gruppenarbeiten fördern den offenen Austausch und vertiefen den Lernprozess. So entsteht eine lebendige Lernatmosphäre, in der unterschiedliche Perspektiven und Erfahrungen gezielt einbezogen werden. Seminarinhalte und Schwerpunkte Im Seminarteil Bewegungsfreiheit stehen Übungen im Fokus, die dem Körper mehr Leichtigkeit und Variabilität ermöglichen. Anschließend werden im Modul Feldenkrais – neue Bewegungsmuster erlernen Techniken vermittelt, mit denen alternative motorische Abläufe nachhaltig in Berufs- und Alltag integriert werden können. Das Intensivseminar Feinmotorik legt den Schwerpunkt auf präzise Wahrnehmung, fein abgestimmte Impulse und differenzierte Bewegungssteuerung. Ergänzend werden im Abschnitt Schmerzen lindern praxisorientierte Methoden vermittelt, um Verspannungen zu lösen und Bewegungseinschränkungen wirksam zu begegnen. Jeder Seminarblock wird durch konkrete Praxisbeispiele aus unterschiedlichen Anwendungsfeldern ergänzt. Kursinhalte im Überblick Elementare und spezielle Feldenkrais-Lektionen Eigene Bewegungen wahrnehmen, analysieren und verbessern Bewegungsfreiheit erhöhen durch komplexe Übungsfolgen Neue Bewegungsmuster erlernen und funktionell integrieren Umgang mit Schmerzen und Bewegungseinschränkungen im Alltag Spezielle Lektionen zur Förderung von Fein- und Grobmotorik Kursmodule / Ausbildungsaufbau Basismodul Aufbaumodul 1 Aufbaumodul 2 Zusammenfassung Diese Feldenkrais-Präsenzfortbildung bietet eine fundierte Vertiefung der Methode in einer persönlichen und strukturierten Lernumgebung. Durch die enge Verzahnung von Theorie, praktischen Übungen und gemeinsamer Reflexion entwickeln die Teilnehmenden ein klares Verständnis für wirksame Bewegungsstrategien. Die Präsenzform unterstützt eine direkte Umsetzung und schafft die Basis für eine eigenständige, sichere Anwendung der Feldenkrais-Methode im beruflichen und privaten Kontext.

Dieser Kurs ist als Online- oder Präsenzvariante buchbar. Unser Kurskonzept erfüllt die Qualitätskriterien des Leitfadens zur Primärprävention nach § 20 Abs. 1 SGB V und ist Bestandteil der Ausbildung zum Entspannungspädagogen. Weitere Details finden Sie in der Kursausschreibung. Die Weiterbildung im Autogenen Training vermittelt ein bewährtes Verfahren, das hilft, geistige Ruhe und körperliche Entspannung zu fördern. Teilnehmende erlernen die theoretischen Grundlagen und praktischen Techniken, um Autogenes Training selbst anzuwenden und professionell anzuleiten. Ziel ist es, Klientinnen und Klienten dabei zu unterstützen, Stress abzubauen, Selbstwahrnehmung zu schulen und innere Ausgeglichenheit zu finden. Das Autogene Training wurde von Prof. Dr. Johannes Heinrich Schultz entwickelt und basiert auf den Prinzipien der Selbsthypnose. In der Ausbildung lernen Sie, wie Sie die Methode gezielt vermitteln und als präventive wie auch therapeutische Unterstützung einsetzen können – sowohl im Gruppenunterricht als auch im Einzelcoaching. Die Weiterbildung eignet sich ideal für Fachkräfte aus Therapie, Prävention und Gesundheitsförderung. Kursinhalte Grund- und Aufbaustufe des Autogenen Trainings Körperwahrnehmung und ihre Bedeutung für Entspannung Leitsätze und formelhafte Vorsatzbildung Konzeption und Planung von AT-Kursen Methodik und Didaktik Indikationen und Kontraindikationen Anmeldung bei der ZPP – Zentrale Prüfstelle Prävention Ausbildung zum Entspannungspädagogen Die Ausbildung vermittelt umfassende Kenntnisse zu Entspannungsverfahren und praxisorientierten Beratungsmethoden. Absolventen können präventive Programme entwickeln, Einzelcoachings durchführen und Klienten effektive Selbsthilfestrategien vermitteln. Die Qualifikation ist bundesweit anerkannt und vielseitig beruflich nutzbar. Ausbildungsaufbau PMR – Progressive Muskelrelaxation (32 Std.) AT – Autogenes Training (32 Std.) EST – Entspannungs-Therapie (15 Std.) Die Reihenfolge der Module ist frei wählbar. Abschluss über die ESP-Prüfung. Hinweis – Hybridkurs Teilnahme über Zoom – App bitte vorab installieren Internetverbindung, Kamera und Mikrofon erforderlich Einwahl spätestens 15 Minuten vor Beginn Praktische Übungen werden gezeigt, nicht haptisch korrigiert Fragen können mündlich gestellt werden Chatfunktion wird während des Unterrichts nicht betreut

Dieser Kurs ist als Online- oder Präsenzvariante buchbar Die Psychologie des Bindegewebes ist eine umfassende Weiterbildung, die die Wechselwirkungen von Körper (Bindegewebe), Geist und Seele (Stress und Emotionen) vertieft. Körper, Geist und Seele bilden eine untrennbare Einheit, wobei Prozesse auf einer Ebene stets die anderen Ebenen beeinflussen. Besonders am Faszien- und Bindegewebssystem werden diese Zusammenhänge für Therapeutinnen und Therapeuten deutlich sichtbar und sind gezielt beeinflussbar. Aktuelle Erkenntnisse aus der Medizin- und Therapiewissenschaft unterstreichen die wechselseitige Beeinflussbarkeit dieser Systeme und eröffnen neue Handlungsfelder in der Weiterbildung Die Psychologie des Bindegewebes. In diesem Seminar lernen Sie die Auswirkungen von Stress und Emotionen auf das Bindegewebe kennen und erfahren, wie Sie positiv auf dieses System einwirken können. Die Weiterbildung in neurophysiologische Faszien vertieft Ihr Verständnis neurophysiologischer Prozesse und deren Zusammenhang mit dem Bindegewebe. Sie erhalten vertiefte Einblicke in psychoemotionale, mentale, hormonelle, vaskuläre und myofasziale Prozesse im Gehirn und im übrigen Körper und lernen, wie Sie diese gezielt beeinflussen können. Diese Fortbildung Emotionen und Bindegewebe richtet sich an Therapeutinnen und Therapeuten, die ihre Kompetenzen in Stressregulation und Faszienarbeit erweitern möchten. Kursinhalte Theorieinhalte Grundlagen zu Faszien und Bindegewebe Grundlagen der Stressregulation und Wirkungsweisen Verbindung und Wechselwirkungen von Psyche und Bindegewebe Praxisinhalte Erkennen und positiv beeinflussen von Haltung und Spannungsmustern Vagusregulation und weitere vegetative Regulationstechniken Abbau und Entladung von aufgebauten Energiemustern Bitte beachten Dieser Kurs findet hybrid statt, das heißt, er wird sowohl online als auch in Präsenz angeboten. Bitte beachten Sie die folgenden Hinweise für die Online-Teilnahme: Der Kurs wird über die Plattform „Zoom“ übertragen. Bitte laden Sie die App vorab auf Ihren Desktop und informieren Sie sich kurz über die Nutzung. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera sowie ein funktionsfähiges Mikrofon müssen vorhanden sein. Bitte seien Sie spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum. Praktische Inhalte können optisch gezeigt und vorgeführt werden, aber nicht haptisch durch die Referentin oder den Referenten kontrolliert werden. Online-Teilnehmende können sich jederzeit freischalten und wie Präsenz-Teilnehmende Fragen und Antworten in den Raum geben. Während des Unterrichts kann der Chat nicht kontinuierlich verfolgt werden. Bitte nutzen Sie dafür das Mikrofon.

In Kooperation mit physioclimb.de Zweitägige, stark praxisorientierte Fortbildung, die Grundlagen des therapeutischen Kletterns vermittelt und am Beispiel einer Indikation den phasenorientierten Aufbau der Therapie zeigt. Geeignet für Therapeuten mit Vorkenntnissen aber auch für Neueinsteiger ins therapeutische Klettern. Therapeutische bzw. künstliche Kletterwände werden zunehmend für ein komplexes und effektives Training in physiotherapeutischen Praxen, Gesundheits- und Rehazentren genutzt. Gerade unter biomechanischen, neurophysiologischen und motivationalen Aspekten bietet diese neue „Therapie- | Trainingsform“ exzellente und vielfältige Möglichkeiten. Vorkenntnisse im Klettern sind für die Teilnehmer nicht erforderlich, jedoch die Mitarbeit, da das Konzept dieser Fortbildung auf eine hohe Selbsterfahrung von Wirkmechanismen setzt. Kursinhalte: Einstellungen / Neigungsvarianten Theoretische Grundlagen / Sicherheit Aufbau mehrerer Therapieboulder Spielformen und Erwärmung exemplarische Darstellung mehrerer Indikationen (auch Neurologie) mit klettertherapeutischer Umsetzung methodische Prinzipien und Belastungssteuerung für die Therapieboulder

Die Präsenzfortbildung „Ton in der Therapie“ am MFZ Hannover vermittelt einen unkomplizierten und ideenreichen Umgang mit Ton für die therapeutische Praxis. Im Mittelpunkt stehen praktische Selbsterfahrungen, vielfältige Materialerfahrungen und Methoden, die sich mit geringem Aufwand für Menschen verschiedener Generationen und mit unterschiedlichen Krankheitsbildern einsetzen lassen. Das Material wird spielerisch und ohne Brennen bearbeitet. So entstehen unmittelbar nutzbare Anregungen, mit denen Klientinnen und Klienten ins Handeln kommen, ihren Fokus finden und einen Ausgleich zum belastenden oder unbelasteten Alltag entwickeln können. Die Weiterbildung Ton in der Therapie richtet sich an Ergotherapeutinnen und Ergotherapeuten sowie an Menschen, die beruflich mit Menschen arbeiten und einen leicht zugänglichen Weg der Hilfestellung kennenlernen möchten. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich. Während des zweitägigen Seminars in Hannover werden Ansätze erprobt, die Entwicklung, Entlastung und eine verbesserte Fokussierung unterstützen können. Inhalte der Präsenzfortbildung Klientinnen und Klienten fachlich anleiten und begleiten verschiedene Techniken und Methoden mit Ton anwenden Tonplatten herstellen einfache Formen und Landschaften modellieren Handeln und Assoziieren anregen einen achtsamen Umgang mit sich selbst fördern die innere Wahrnehmung stärken Anspannungen abbauen Konstruktion und Dekonstruktion erfahren die Aufmerksamkeit auf das Hier und Jetzt richten Ein Modul der Ausbildung Der Kurs gehört zur Ausbildung „Fachtherapeut Handwerk kreativ“. Diese umfasst vier jeweils zweitägige Präsenzmodule, die einzeln und in beliebiger Reihenfolge gebucht werden können: Meditatives Malen Papier in der Therapie Ton in der Therapie Druckwerkstatt Alle Module zielen darauf, direkt umsetzbare Kompetenzen und kreative Techniken für die therapeutische Arbeit zu vermitteln. Nach dem Besuch aller vier Kurse ist die freiwillige Teilnahme an einer Prüfung möglich. Bei erfolgreichem Abschluss wird das Zertifikat „Fachtherapeut Handwerk kreativ“ vergeben. Material für den Kurs ein Bleistift in Stärke 2B zwei Wassergläser zwei bis drei alte Handtücher Die Fortbildung findet als Präsenzkurs am MFZ Hannover statt und ist mit 14 Fortbildungspunkten ausgewiesen. Sie verbindet eigenes praktisches Arbeiten mit Ideen, die sich anschließend ohne aufwendige technische Ausstattung in den therapeutischen Alltag übertragen lassen.

Warum Fachtherapeut für angewandte Polyvagal-Theorie? Weil du ohne Nervensystem-Wissen nur an der Oberfläche kratzt. Weil „Entspann dich mal“ kein Konzept ist. Weil Trauma, Schmerz, Depression und Sucht nicht mit guten Ratschlägen verschwinden – sondern mit einem regulierten Nervensystem. Modul 3 – Prüfung (2 Tage, optional) Gruppenarbeiten & Präsentationen Schriftliche Prüfung (Multiple Choice, offene Fragen) Praktische Prüfung (Fallvignetten, Methoden-Demo) Zertifikat: Fachtherapeut für angewandte Polyvagal-Theorie

Teil des Lehrgangs Bewegungstherapeut für Senioren in der Geriatrie mit Zertifikat Nach § 20 SGB V im Rahmen der ZPP-Zertifizierung anerkannt. „Sich regen bringt Segen und Sauerstoff ins Gehirn.“ Ausgangssituation Im Laufe des Lebens lassen Konzentration und Gedächtnis häufig nach – anfangs oft unbemerkt. Die Folgen sind Verunsicherung, eingeschränkte Kommunikation und nachlassende soziale Fähigkeiten, was wiederum das Sturzrisiko bei Senioren deutlich erhöht. Zivilisationsbedingter Bewegungsmangel verstärkt diese Entwicklung zusätzlich. Gezielte Bewegungstherapie unter fachlicher Anleitung wirkt präventiv und unterstützt die Rehabilitation kognitiver Fähigkeiten – insbesondere bei älteren und neurologischen Patientinnen und Patienten. Unser Konzept: GriBS-Training Das GriBS-Training verbindet Bewegung, Kognition und Koordination zu einem ganzheitlichen Trainingsansatz. Es stärkt Konzentration, Aufmerksamkeit und das Körperbewusstsein, fördert Selbstwirksamkeit und senkt nachweislich das Sturzrisiko im Alter. Im Mittelpunkt der Fortbildung steht die spielerische Förderung kognitiver Fähigkeiten durch Bewegung. Gedächtnis, Reaktion, Orientierung und Kommunikation werden gezielt trainiert – praxisnah, motivierend und mit Freude an Bewegung. Dein Nutzen Zertifikat Bewegungstherapeut für Senioren und in der Geriatrie nach Abschluss von StuBS 1, StuBS 2 und GriBS Berechtigung zur Leitung einer Sturzpräventionsgruppe nach § 20 Abs. 1 SGB V Durchführung von Gedächtnistrainingskursen mit Bewegung für Selbstzahler Einsatz des Trainings in Einzeltherapie, Kleingruppen und Gruppensettings Kursinhalte Spezifische Bewegungsformen fördern kognitive Prozesse und sind ein zentraler Bestandteil von Prävention und Rehabilitation in der Geriatrie. Konzentrations- und Gedächtnisdefizite können Unsicherheit, sozialen Rückzug und ein erhöhtes Sturzrisiko verursachen. Das GriBS-Konzept wirkt diesen Entwicklungen gezielt entgegen und stärkt Aufmerksamkeit, Motorik und Selbstvertrauen. Förderung der Neurogenese durch Bewegung Bewegungsaufgaben und Bewegungsspiele zur Verbesserung von: Konzentration, Merk- und Erinnerungsfähigkeit Reaktion, Orientierung, Kreativität und Koordination Kommunikation und sozialer Teilhabe Reduktion des individuellen Sturzrisikos Hoher Praxisanteil mit direkter Umsetzbarkeit im Kursalltag

Die Präsenzfortbildung „Kunsttherapie in der Geriatrie“ am MFZ Hannover gehört zur modularen Ausbildung „Fachtherapeut Kunstkreativ“. Das Seminar befasst sich mit kreativen und kunsttherapeutischen Techniken für geriatrische Arbeitsfelder. Die vermittelten Verfahren sind darauf ausgerichtet, mit wenig Aufwand in die berufliche Praxis übertragen zu werden. Das Geriatrie-Modul ist Teil eines Ausbildungskonzepts, das kunstkreative Zugänge für verschiedene Generationen und unterschiedliche Krankheitsbilder behandelt. Im Kurs steht der geriatrische Anwendungsbereich im Mittelpunkt. Die Teilnehmenden erhalten Gelegenheit, Techniken im Rahmen einer zweitägigen Präsenzveranstaltung kennenzulernen und deren Einsatz im eigenen Arbeitsumfeld zu betrachten. Inhaltlicher Rahmen des Geriatrie-Moduls kunsttherapeutische Techniken für geriatrische Arbeitsfelder kreative Methoden mit überschaubarem Aufwand praktische Übertragung der Techniken in den Berufsalltag Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Krankheitsbildern Anwendung kunstkreativer Zugänge bei älteren Menschen Einordnung des Geriatrie-Moduls in die Gesamtausbildung Die Weiterbildung Kunsttherapie in der Geriatrie kann als eigenständiger Kurs gebucht werden. Für die gesamte Ausbildung wird empfohlen, zunächst den Basiskurs zu besuchen. Eine verbindliche Voraussetzung ist diese Empfehlung laut Kursbeschreibung jedoch nicht, da alle Module separat angeboten werden. Ausbildung Fachtherapeut Kunstkreativ Der Fachtherapeut Kunstkreativ besteht aus vier jeweils zweitägigen Präsenzfortbildungen: Basiskurs Kunsttherapie in der Psychiatrie Kunsttherapie in der Pädiatrie Kunsttherapie in der Geriatrie Das gemeinsame Ziel der vier Module ist die Vermittlung von Techniken, die sich unmittelbar und ohne umfangreichen Aufwand in der Praxis nutzen lassen. Die einzelnen Veranstaltungen können unabhängig voneinander gebucht werden. Nach Abschluss aller vier Module ist eine freiwillige Prüfung möglich. Bei erfolgreicher Durchführung wird das Zertifikat zum Fachtherapeuten Kunstkreativ vergeben. Der Geriatriekurs findet vollständig in Präsenz am MFZ Hannover statt, richtet sich an alle Berufsgruppen und ist mit 14 Fortbildungspunkten ausgewiesen.

Papier ist leicht verfügbar, vielseitig einsetzbar und eignet sich für unterschiedliche kreative Aufgaben. Die Präsenzfortbildung „Papier in der Therapie“ am MFZ Hannover vermittelt grundlegendes Wissen über das Material und zeigt Methoden, die sich mit überschaubarem Aufwand in die berufliche Praxis übertragen lassen. Die Teilnehmenden beschäftigen sich damit, wie Menschen über gestalterische Tätigkeiten schnell und unkompliziert ins Handeln kommen können. Im Kurs werden verschiedene Techniken praktisch erprobt und hinsichtlich ihrer Anwendungsmöglichkeiten betrachtet. Dabei geht es nicht nur um die Herstellung eines Werkstücks. Auch die anschließende Werkbetrachtung und die Besprechung konkreter Fälle gehören zum Seminar. Auf diese Weise verbindet die Weiterbildung Papier in der Therapie eigenes kreatives Arbeiten mit der fachlichen Reflexion möglicher Einsatzbereiche. Inhalte der Präsenzfortbildung Basiswissen über Papier und seine Eigenschaften unterschiedliche Papierarten und Einsatzmöglichkeiten kennenlernen Menschen durch kreative Aufgaben ins Handeln bringen verschiedene Techniken und Methoden praktisch ausprobieren gestalterische Prozesse nachvollziehbar anleiten entstandene Arbeiten gemeinsam betrachten Beobachtungen aus der Werkbetrachtung einordnen Fallbeispiele aus der beruflichen Praxis besprechen kreative Ideen mit geringem Aufwand umsetzen Methoden auf verschiedene Generationen und Krankheitsbilder übertragen Fachtherapeut Handwerk kreativ Der zweitägige Papierkurs ist Bestandteil der Ausbildung „Fachtherapeut Handwerk kreativ“. Sie besteht aus vier eigenständigen Präsenzmodulen, die einzeln gebucht und in beliebiger Reihenfolge absolviert werden können: Meditatives Malen Papier in der Therapie Ton in der Therapie Druckwerkstatt Alle vier Kurse vermitteln kreative Kompetenzen und Techniken für die unmittelbare Anwendung in der Praxis. Sie richten sich an alle Berufsgruppen und berücksichtigen die Arbeit mit Menschen verschiedener Altersgruppen sowie unterschiedlichen Krankheitsbildern. Nach dem Besuch sämtlicher Module besteht die Möglichkeit, freiwillig an einer Prüfung teilzunehmen. Das Zertifikat „Fachtherapeut Handwerk kreativ“ wird bei erfolgreichem Prüfungsabschluss vergeben. Der Kurs am MFZ Hannover findet vollständig in Präsenz statt und ist mit 18 Fortbildungspunkten ausgewiesen.

Der Kurs richtet sich an alle, die den Schritt in die professionelle Tätigkeit als Entspannungspädagoge gehen möchten. Mit einem praxisnahen Ansatz werden bewährte Methoden und Techniken vermittelt, die im beruflichen Alltag unverzichtbar sind. Das durchdachte Weiterbildungskonzept legt großen Wert auf eine qualitativ hochwertige Ausbildung, die den stetig wachsenden Anforderungen in der Praxis gerecht wird. Dabei wird gleichermaßen auf fundierte Theorie und praxisorientierte Anwendung geachtet, sodass die Teilnehmenden optimal auf zukünftige Herausforderungen vorbereitet sind. Teilnehmende, die bereits Erfahrungen im Autogenen Training, in der Progressiven Muskelrelaxation (PMR) und in der Entspannungstherapie gesammelt haben, bringen ideale Voraussetzungen für diesen Kurs mit. Neben der Wissensvermittlung steht insbesondere das praxisorientierte Erlernen der Techniken im Mittelpunkt – ein zentraler Faktor für den erfolgreichen Abschluss der Prüfung zum Entspannungspädagogen. Die Weiterbildung umfasst verschiedene Module, die in Form von Fortbildungsseminaren, Weiterbildungskursen oder Workshops angeboten werden. Dieses breit gefächerte Angebot ermöglicht es den Teilnehmenden, ihr Fachwissen gezielt zu vertiefen und kontinuierlich zu erweitern. Inhalte der Weiterbildung Autogenes Training – Kursleitung Progressive Muskelrelaxation (PMR) – Kursleitung Entspannungstherapie Die Ausbildung deckt ein umfassendes Themenspektrum ab, das sowohl für Einsteiger als auch für Fortgeschrittene von großem Nutzen ist. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der gezielten Vorbereitung auf die Prüfung zum Entspannungspädagogen. Realitätsnahe Praxiseinheiten bieten die Möglichkeit, die erlernten Techniken anzuwenden und weiter zu verfeinern. Ergänzt wird dieses praxisorientierte Programm durch spezifische Lerneinheiten, die sich ausschließlich auf prüfungsrelevante Inhalte konzentrieren. Zudem werden kompakte Formate wie die Fortbildung „Entspannungspädagogik Kurz“ angeboten, die einen schnellen und zielgerichteten Überblick über die wesentlichen Kursinhalte vermitteln. Diese strukturierte und praxisnahe Weiterbildung bietet eine optimale Vorbereitung für alle, die im Bereich der Entspannungspädagogik tätig werden möchten. Die klar aufgebaute Kursstruktur und der systematische Praxisbezug ermöglichen es den Teilnehmenden, sich gezielt auf ihre zukünftigen Aufgaben vorzubereiten. Durch den Erwerb fundierter Kenntnisse in verschiedenen Entspannungsverfahren wird nicht nur das fachliche Wissen vertieft, sondern auch der berufliche Alltag nachhaltig bereichert. Dieser Kurs bildet die ideale Grundlage für einen erfolgreichen Einstieg in die professionelle Entspannungsarbeit und fördert zugleich die persönliche und fachliche Weiterentwicklung.