Schlaf ist die Quelle von Regeneration und Erholung – sowohl bei unseren Patienten als auch bei uns selbst. Schlafmangel kann zu verschiedenen gesundheitlichen Problemen führen und sogar muskuloskelettale Beschwerden wie Verspannungen und Schmerzen begünstigen. In diesem Webinar lernst du die Grundlagen eines gesunden Schlafes kennen und erfährst, wie du auf dieser Ebene einen wichtigen Beitrag zur Gesundheit deiner Patienten leisten kannst. Kursinhalte: Grundlagen gesunden Schlafes Schlafrhythmen Schlafhygiene und -ergonomie Mythen und Fakten rund um gesunden Schlaf

Bereite dich jetzt optimal vor und teste dein Wissen – besser, du prüfst dich selbst, als andere tun es! Dieses Prüfungstraining richtet sich an angehende Heilpraktiker:innen, die ihren aktuellen Wissensstand überprüfen, prüfungsrelevante Themen wiederholen und mehr Sicherheit für die Heilpraktikerprüfung gewinnen möchten. Der Kurs eignet sich besonders für Teilnehmende, die sich bisher eigenständig auf die Prüfung vorbereitet haben, bereits alle Kursabschnitte von Teil 1 bis Teil 4 besucht haben oder trotz intensiven Lernens eine fachliche Rückmeldung zu ihrem Kenntnisstand wünschen. Für wen ist das Prüfungstraining geeignet? Du hast dich bisher ohne Unterstützung auf die Heilpraktikerprüfung vorbereitet? Du warst in allen Kursabschnitten von Teil 1 bis Teil 4 dabei? Du hast intensiv gelernt, bist dir aber nicht sicher, wo du stehst? Du möchtest eine Rückmeldung zu deinem aktuellen Kenntnisstand? Themenschwerpunkte: Behandelt werden nahezu alle prüfungsrelevanten Bereiche der Heilpraktikerprüfung. Ein besonderer Fokus liegt dabei auf der Differentialdiagnose und dem sicheren Erkennen prüfungsrelevanter Zusammenhänge. Kursstruktur: Bearbeitung von Prüfungsaufgaben vergangener Jahre Training mit Multiple-Choice-Fragen Gemeinsame Besprechung der Aufgaben und Lösungswege Vertiefung wichtiger prüfungsrelevanter Themen Vorbereitung auf die mündliche Heilpraktikerprüfung Die anschließende Besprechung der Prüfungsfragen dient nicht nur der Wissenskontrolle, sondern ist gleichzeitig ein gezieltes Training für die mündliche Heilpraktikerprüfung. Achtung: Die Vergabe der Kursplätze erfolgt in der Reihenfolge der Anmeldungen. Teilnehmende, die den Kurs wiederholen, werden nachrangig berücksichtigt. Hinweis für externe Teilnehmende: Falls du deine Ausbildung an einem anderen Institut absolviert hast, informiere uns bitte vorab, welche Literatur du für deine Prüfungsvorbereitung genutzt hast. 👉 Dieses Heilpraktiker Prüfungstraining, durchgeführt im MFZ Hannover, unterstützt dich dabei, deinen Wissensstand realistisch einzuschätzen, prüfungsrelevante Inhalte gezielt zu wiederholen und mit mehr Sicherheit in die schriftliche und mündliche Prüfung zu gehen.

Berechtigt zur Abrechnung der Position „gerätegestützte Krankengymnastik“ Unsere 4-tägige Fortbildung erfüllt die Vorgaben des Curriculums der Kostenträger und vermittelt zugleich vertieftes Wissen aus Anatomie und Physiologie. Diese Weiterbildung befähigt dich, Trainingsinhalte gezielt und patientenorientiert einzusetzen, um therapeutische Effekte über reines Krafttraining hinaus zu erzielen. Das Ziel besteht nicht darin, die Einzeltherapie zu ersetzen, sondern eine ergänzende Maßnahme anzubieten, die dem Arzt eine zusätzliche Verordnungsoption eröffnet. Darüber hinaus eröffnet sich für Praxen die Möglichkeit, Selbstzahlerangebote zu etablieren und Patientinnen und Patienten langfristig an die Praxis zu binden. Wird das Training nicht ausschließlich an den fünf vorgeschriebenen Geräten durchgeführt, sondern durch funktionelle Übungen mit Hanteln, Pezziball oder sensomotorischen Geräten ergänzt, unterscheidet sich das Angebot deutlich von klassischen Fitnessprogrammen. Im Kurs werden praxisnahe Ideen und Argumentationshilfen vermittelt, um das Konzept erfolgreich umzusetzen. Kursinhalte Trainingslehre Reaktives Training Propriozeption und Sensorik Übungen mit Pezziball Hanteltraining Muskeldehnung Bindegewebe und Wundheilung Therapiekonzepte

Die Schlafstörung - Ein diagnostischer und therapeutischer Zugang über die Fußreflexzonentherapie nach Mädger Schlaf ist eine zentrale Grundlage für Regeneration, Heilung und Gesundheit. Ein- und Durchschlafstörungen, nicht erholsamer Schlaf oder chronische Erschöpfung können den Alltag erheblich beeinträchtigen und stehen häufig in Verbindung mit Stress, vegetativer Dysbalance, Schmerzverarbeitung, hormonellen Einflüssen und funktionellen Belastungen. In diesem praxisorientierten Online-Seminar lernen Sie die Fußreflexzonentherapie nach Mädger als diagnostischen und therapeutischen Zugang bei Schlafstörungen kennen. Im Mittelpunkt steht die Frage, warum bei betroffenen Patienten nicht nur das vegetative Nervensystem, sondern auch Strukturen wie Nebennieren, Darm, Leber, Zwerchfell, Halswirbelsäule, Beckenboden, Solarplexus oder das lymphatische System auffällig sein können. Die Grundlagen der Schlafregulation werden verständlich erläutert: von der Bedeutung des autonomen Nervensystems über Stressreaktionen bis zu den Zusammenhängen zwischen Schlaf, Schmerz, Regeneration und vegetativer Balance. Daraus entsteht ein strukturierter Blick auf mögliche funktionelle und segmentale Einflussfaktoren. Seminarinhalte Schlaf und Schlafstörungen aus aktueller medizinischer Sicht Ein- und Durchschlafstörungen verstehen Die Rolle des vegetativen Nervensystems Stress, HPA-Achse und Schlafregulation Schlaf, Regeneration und Schmerzverarbeitung Der diagnostische Strich als segmentale Untersuchung Interpretation auffälliger Segmente Untersuchung relevanter Fußreflexzonen Akut- und Kontextzonen verstehen und differenzieren Typische Reflexzonenbefunde bei Patienten mit Schlafstörungen Bedeutung von Nebennieren, Darm, Leber, Zwerchfell und vegetativer Regulation Praktisches therapeutisches Vorgehen Fallbeispiele aus der Praxis Integration in ein multimodales Behandlungskonzept Nach dem Seminar verfügen Sie über ein strukturiertes Untersuchungs- und Behandlungskonzept, das Ihnen hilft, mögliche Ursachen und Zusammenhänge bei Schlafstörungen besser zu erkennen. Sie lernen, vegetative, segmentale und funktionelle Einflussfaktoren gezielt zu beurteilen und die Fußreflexzonentherapie sinnvoll in Ihre Behandlung zu integrieren. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Kiefer-Entspannung – Energetische Kiefergelenksbalance Das Kiefergelenk kann einen starken Einfluss auf fast sämtliche Körperfunktionen haben. Die Korrektur des verspannten Kiefergelenks kann durch energetisches Arbeiten im Gesichts-, Hals-, Nacken- und Zungenbeinbereich erreicht werden. Das Energetisieren der Kiefermuskeln ist eine einfache Methode zur Anwendung bei sich selbst oder bei anderen Personen. Es kommt dabei zu einer tiefen Entspannung, die einen positiven, regulierenden Effekt auf den ganzen Körper hat. Diese Balance kann auch bei Schnarchen oder Schlafapnoe hilfreich sein. Kursinhalte: Emotionale Bedeutung von Zahn - / Kieferproblemen Zugehörigkeit der einzelnen Zähne zu den Meridianen der Akupunkturmedizin Energetisches Arbeiten rund um den Kiefer Energetische Übungen in Verbindung mit Akupunkturpunkten, um die Muskeln, Bänder u. Sehnen rund um den Kiefer-, Hals-, Nackenbereich zu entspannen Energetisches Arbeiten rund um den Kiefer In diesem Kurs vermitteln wir dir speziell zusammen gestellte Übungen für Kurzbehandlungen, die für deine Klienten in der Praxis oder zur Eigenbehandlung flexibel einsetzbar sind: Zur täglichen Anwendung, als Wochenprogramm, zum Abschluss einer Behandlung, für Kurzbalancen von 10 bis 20 Minuten, zur Entspannung, zur Unterstützung bei bestimmten Beschwerde Bildern.

Vertiefende Weiterbildung Akupunktur – TCM, Diagnostik und praktische Anwendung Die vertiefende Weiterbildung Akupunktur richtet sich an Teilnehmerinnen und Teilnehmer, die sich fundiert mit den Grundlagen der Traditionellen Chinesischen Medizin (TCM) und der praktischen Anwendung der Akupunktur auseinandersetzen möchten. Der Kurs verbindet theoretisches Wissen mit einem hohen Praxisanteil und vermittelt Schritt für Schritt zentrale Inhalte aus TCM, Meridiansystem, Punktlokalisation, Diagnostik und Behandlung. Im Mittelpunkt stehen nicht nur die Grundlagen der Akupunktur, sondern auch weiterführende diagnostische und therapeutische Zusammenhänge. Die Teilnehmenden lernen, wie Akupunkturpunkte sicher lokalisiert, Befunde strukturiert erhoben und Behandlungsstrategien nachvollziehbar aufgebaut werden können. Dadurch eignet sich die Weiterbildung sowohl für den Einstieg in die Akupunktur als auch zur systematischen Vertiefung bereits vorhandener Kenntnisse. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Verbindung von Theorie und praktischer Umsetzung. Inhalte wie Puls- und Zungendiagnostik, Schmerzakupunktur, Moxibustion, Guasha sowie Punktkombinationen werden nicht nur erläutert, sondern in Übungen vertieft. So entsteht ein praxisnahes Verständnis, das den Transfer in den beruflichen Alltag erleichtert. Aufbau der Weiterbildung Akupunktur 1. Wochenende – Grundlagen der TCM und Akupunktur Definition und Grundlagen der Traditionellen Chinesischen Medizin (TCM) Grundlagen der Akupunktur Die fünf Wandlungsphasen als Basis der chinesischen Medizin Einführung in das Meridiansystem und die Lehre der Leitbahnen Punktlokalisation 1 Einführung in Puls- und Zungendiagnostik Praktische Einführung in Akupunktur, Moxibustion und Guasha 2. Wochenende – Punktlokalisation und Schmerzakupunktur Punktlokalisation 2: genaues Auffinden wichtiger Akupunkturpunkte Anamnese und praktische Übungen Puls- und Zungendiagnostik in Theorie und Praxis Einführung in die Schmerzakupunktur Erlernen schmerzarmer bzw. schmerzloser Stichtechniken 3. Wochenende – Zangfu-Theorie und Behandlungsstrategien Einführung in die Substanzen und die Zangfu-Theorie Vertiefung der fünf Wandlungsphasen Punktlokalisation 3 Punktkategorien und gezielte Punktauswahl Diagnose und Behandlungsstrategien Ätiologie und Therapieprinzipien Praxisübungen 4. Wochenende – Vertiefung und praktische Integration Zusammenfassung und Wiederholung der Inhalte aus Wochenende 1 bis 3 Schmerzakupunktur Teil 2 Punktindikationen und sinnvolle Punktkombinationen Punktlokalisation 4 Praxisübungen Einführung in die chinesische Ernährungslehre und Diätetik Praxisorientiertes Lernen Die Weiterbildung ist so aufgebaut, dass die vermittelten Inhalte unmittelbar nachvollzogen und praktisch erprobt werden können. Durch kleine Lerngruppen, direkte Anwendung und wiederholte Übungen entsteht Sicherheit bei der Punktlokalisation, Diagnostik und Durchführung verschiedener Techniken. Die Teilnehmenden vertiefen dabei nicht nur ihr Wissen über Akupunkturpunkte und Meridiane, sondern lernen auch, Befunde zu strukturieren, Zusammenhänge nach den Prinzipien der TCM zu erkennen und daraus geeignete Behandlungsstrategien abzuleiten. Rechtliche Hinweise Bei einzelnen fortgeschrittenen oder invasiven Techniken sind die jeweils geltenden rechtlichen Rahmenbedingungen zu beachten. Bestimmte Verfahren dürfen in Deutschland nur von entsprechend berechtigten Berufsgruppen, insbesondere Ärztinnen und Ärzten oder Heilpraktikerinnen und Heilpraktikern, durchgeführt werden. Die Teilnahme an der Weiterbildung ersetzt nicht die eigenständige Prüfung der persönlichen Berufs- und Heilerlaubnis. Wo erforderlich, können Inhalte in angepasster Form, beispielsweise als Akupressur statt invasiver Akupunktur, vermittelt oder geübt werden. Für wen eignet sich die Weiterbildung? Die Weiterbildung eignet sich für Interessierte und Fachpersonen, die ihre Kenntnisse in Akupunktur und Traditioneller Chinesischer Medizin systematisch aufbauen oder vertiefen möchten. Sie bietet eine strukturierte Verbindung aus theoretischen Grundlagen, diagnostischen Verfahren und praktischer Anwendung. Zusammenfassung Die vertiefende Weiterbildung Akupunktur, angeboten im MFZ Hannover, vermittelt fundierte Kenntnisse in TCM, Meridiansystem, Punktlokalisation, Puls- und Zungendiagnostik, Schmerzakupunktur, Moxibustion, Guasha und chinesischer Ernährungslehre. Durch den klar gegliederten Aufbau über vier Wochenenden entsteht eine praxisnahe und nachhaltige Qualifikation, die theoretisches Wissen mit konkreter Anwendung verbindet.

Die Access Bars® Technik zielt darauf ab, durch die gezielte Aktivierung von 32 definierten Energiepunkten am Kopf, die unterschiedliche Lebensbereiche repräsentieren, limitierende Gedanken, fest verankerte Glaubenssätze und emotionale Blockaden zu lösen. Viele Anwender erleben bereits während einer Sitzung einen Zustand tiefer mentaler Ruhe und spüren eine unmittelbare Entlastung, was den Alltag erleichtert. Diese Methode bewirkt nicht nur eine akute Entspannung, sondern unterstützt auch nachhaltig, indem sie stressbedingte Anspannungen und innere Unruhe reduziert. Die Fortbildung zur Access Bars Methode kombiniert theoretische Grundlagen mit praxisnahen Übungen. Sie richtet sich an alle, die ihr Wissen über alternative Entspannungsverfahren vertiefen möchten – sei es für die Selbstanwendung oder für den professionellen Einsatz. Die erlernten Techniken helfen dabei, individuelle Stressmuster zu erkennen und durch gezielte Berührungen zu transformieren. Dabei stehen mentale Klarheit, kreative Impulse und innere Balance im Vordergrund, was Sie im Umgang mit täglichen Herausforderungen unterstützt. Kursinhalte Grundlagen der Access Bars Methode Bedeutung und Wirkung der 32 Energiepunkte Technik der sanften Berührung zur Lösung blockierender Gedankenmuster Anwendungsmöglichkeiten im Bereich der ganzheitlichen Entspannung Auswirkungen auf mentale und körperliche Stressbewältigung Praktische Übungen zur Tiefenentspannung Nutzen der Weiterbildung Stärkung der seelischen Gesundheit Erhöhung der Resilienz und emotionalen Balance Optimierung der Problemlösungs- und Konfliktbewältigungsfähigkeiten Positive Auswirkungen auf physische Verspannungen und Stresssymptome Erlernen einer nachhaltigen Entspannungsmethode zur Selbstanwendung oder professionellen Nutzung Im Rahmen dieser Fortbildung erhalten Sie nicht nur tiefgehende theoretische Einsichten, sondern auch vielfältige praktische Übungen, die den direkten Transfer der erlernten Techniken ermöglichen. Sie lernen, individuelle Stressmuster zu identifizieren und diese gezielt durch spezifische Interventionen zu verändern. Zudem wird der Aufbau eines persönlichen Entspannungsprogramms unterstützt sowie die Integration der Methode in Ihren beruflichen Alltag gefördert. Diese praxisnahen Ansätze stärken Ihre mentale Widerstandskraft und befähigen Sie, Ihr Umfeld aktiv bei der Stressbewältigung zu unterstützen. Diese Weiterbildung ist ideal für alle, die einen ganzheitlichen Ansatz zur Lösung mentaler und körperlicher Anspannungen suchen. Mit der Access Bars Methode erwerben Sie ein effektives Instrument, das zu einer gesteigerten Lebensqualität, mehr innerer Ruhe und dauerhafter Balance führt – ein Gewinn, der sich in zahlreichen Bereichen Ihres privaten und beruflichen Lebens positiv auswirkt.

Das Access Facelift ist eine schonende, nicht-invasive Methode zur Erneuerung und Verjüngung des Gesichts sowie zur Förderung des Wohlbefindens. Diese Fortbildung im MFZ Hannover lehrt dich, wie du durch präzise Handauflegetechniken das äußere Erscheinungsbild optimierst und gleichzeitig energetische und körperliche Blockaden auflöst. Was versteht man unter dem Access Facelift? Der Access Facelift basiert auf sanften Berührungen bestimmter Punkte im Gesicht und am Körper, um die Zellen zu aktivieren und deren Regeneration zu fördern. Dies löst Blockaden und harmonisiert den Energiefluss. Dieser Prozess hilft, die natürlichen Heilungskräfte des Körpers zu unterstützen und mildert die Zeichen des Alterungsprozesses sowohl im Gesicht als auch am ganzen Körper. Der integrative Ansatz des Access Facelift In dieser Weiterbildung lernst du, wie die Technik sowohl auf körperliche als auch auf emotionale Blockaden einwirkt und so zu einem verjüngten, entspannten Aussehen führt. Das Access Facelift unterscheidet sich von klassischen Facelift-Behandlungen, da es auch energetische und emotionale Aspekte berücksichtigt und nicht nur auf Haut oder Muskulatur fokussiert ist. Erwartete Veränderungen durch den Access Facelift: Optimiertes Aussehen und eine verbesserte Ausstrahlung des Gesichts Positiver Einfluss auf den gesamten Körper Straffung des Bindegewebes, z.B. nach Schwangerschaften Förderung der Regeneration von Narbengewebe Verbesserter Schlaf Tiefgehende Entspannung des gesamten Körpers Reduzierung von Stress und Steigerung des allgemeinen Wohlbefindens Was beinhaltet die Fortbildung? 2 + 2 Facelift-Sitzungen: Du erhältst zwei Facelift-Sitzungen und führst zwei Facelift-Sitzungen durch. Kopfdiagramm: Ein schematisches Diagramm zur Verdeutlichung der Technik. Ausführliches Skript: Ein Skript mit konkreten Werkzeugen zur Veränderung der Perspektive auf Alterung und Körperwahrnehmung. Zertifikat: Am Ende des Kurses erhältst du ein Zertifikat, das deine Teilnahme bestätigt. Nach der Fortbildung: Nach Abschluss der Fortbildung im MFZ Hannover kannst du das Access Facelift sowohl in deinem beruflichen Umfeld als auch privat anwenden. Diese Ausbildung befähigt dich dazu, sofort mit deinen Klienten oder Patienten zu arbeiten oder die Technik im persönlichen Umfeld anzuwenden.

Fachkonzept T-RENA zur Anerkennung bei der Deutschen Rentenversicherung (DRV) Das Rahmenkonzept der Deutschen Rentenversicherung (DRV) für die Trainingstherapeutische Reha-Nachsorge (T-RENA) erfordert eine Weiterbildung in Krankengymnastik am Gerät mit einem Gesamtumfang von 50 Unterrichtsstunden. Die Maßnahme T-RENA kann sowohl in Gruppen als auch im Einzeltraining umgesetzt werden. Zur Erfüllung dieser Voraussetzung bieten wir einen zusätzlichen Kurstag direkt im Anschluss an die 4-tägige Weiterbildung „Krankengymnastik am Gerät“ an. Mit Teilnahme an diesem Zusatzkurs erfüllst du alle Anforderungen des Fachkonzepts T-RENA. Kursinhalte Vorbereitungsübungen für das anschließende Muskelaufbautraining (z. B. allgemeines Ausdauer- und Krafttraining) Spezifisches Beweglichkeits-, Koordinations-, Kraft- und Ausdauertraining zur Verbesserung organzentrierter Funktionen Aufbau und Stabilisierung motorischer Grundmuster sowie alltagsrelevanter Aktivitäten (ADL) Training von Kompensationsstrategien und alternativen Bewegungsmustern

Ursachen durch emotionalen Stress, vegetative Dysregulationen und organische Spannungen erkennen und aktiv durch Eigenübungen beeinflussen Beschwerden des Magen-Darm-Traktes sind in unserer Gesellschaft weit verbreitet. Die körperlichen Beschwerden, welche oft beschrieben werden mit dem unangenehmen Gefühl eines „aufgeblähten Bauches“, wechselhaften Verstopfungs- und Durchfallsymptomen eines Reizdarms oder einfach rezidivierenden Bauchschmerzen können sehr belastend sein. Oft haben jedoch auch die sozialen Folgen für das Privat- und Berufsleben große negative Auswirklungen da die Symptome häufig unkalkulierbar sind und ohne klaren Auslöser kommen und gehen und somit den Alltag einschränken. Die Ursachen dieser Symptomatik sind vielseitig und häufig erhalten die Betroffenen trotz langer schulmedizinischer diagnostischer Suche keine wirkliche Erklärung der Beschwerden bzw. keine wirklich an der Ursache ansetzenden Therapievorschläge, welche zu einer dauerhaften Verbesserung führen – eine lediglich symptomatische Therapie ohne konstante Verbesserung ist häufig die nicht zufrieden stellende Folge. Eine mögliche Erklärung dieser für viele Menschen eingeschränkten Erfolge ist, dass neben schulmedizinisch messbaren Ursachen auch andere Faktoren die Probleme auslösen und erklären können – da diese jedoch nicht oder nur eingeschränkt durch Gerätschaften und Labore dargestellt werden können bleiben diese „nicht sichtbaren“ Ursachen häufig unentdeckt und somit unbehandelt. Hier ist zum Beispiel eine Überflutung mit negativen Stressreizen (Dysstress), welche im Lebensstil unserer Zivilisation allgegenwärtig ist, zu nennen. Weiterhin können durch eine ungünstige Ernährung und vor allem fehlende Bewegungsreize entstehende Spannungsungleichgewichte und Restriktionen im viszeralen System unserer Organe einen weiteren Provokationsfaktor für vielfältige Verdauungsprobleme darstellen. Letztendlich ist auch eine Dysregulation des vegetativen Nervensystems, welche durch viele Anteile des in unserer Gesellschaft verbreiteten Lebensstils provoziert werden kann, als mögliche Ursache zu nennen. In diesem Kurs gehen wir genau diesen „nicht sichtbaren Faktoren“ auf den Grund, indem wir deren Auswirkungen auf das Verdauungssystem aus physiologischer und pathologischer Hinsicht betrachten. Weiterhin entwickeln wir mittels der Anamnese und in der therapeutischen Praxis (ohne kostspielige diagnostische Geräte) gut umsetzbaren Tests die Möglichkeiten Vermutungen aufzustellen welche Faktoren bei jedem einzelnen Menschen individuell prominent für die Beschwerden verantwortlich sein könnten. Die daraus abzuleitenden Möglichkeiten der Behandlung greifen direkt an der vermuteten Ursache und lösen somit das Problem und nicht nur die Symptome. Dabei ist es in der Regel nicht möglich und auch nicht notwendig alle negativen Faktoren unseres Alltags in unserer Gesellschaft zu beeinflussen. Stattdessen werden in diesem Kurs Übungen vermittelt, welche ganz spezifisch und individuell an der vermuteten Ursache jedes einzelnen Menschen ansetzen – sei es die Stresstoleranz zu verbessern, das vegetative Nervensystem wieder ins Gleichgewicht zu bringen oder die Spannung des organischen Systems auszubalancieren. Diese aktiven Eigenübungen sind so gestaltet, dass eine selbstständige Ausführung möglich ist und jede/ jeder diese alleine umsetzen kann, um in Eigenverantwortung sein Verdauungssystem positiv zu beeinflussen. Die am Ursprung ansetzende Beeinflussung der „nicht sichtbaren“ Auslöser und somit eine konstante und dauerhafte Verbesserung der Beschwerden wird somit möglich. Wir bitten darum, dass für das Seminar eine Yoga-oder Gymnastikmatte organisiert wird.

Chronische Entzündungen - Ein diagnostischer und therapeutischer Zugang über die Fußreflexzonentherapie nach Mädger Chronische Entzündungsprozesse können bei zahlreichen Erkrankungen und Beschwerdebildern eine wichtige Rolle spielen. Sie können an Schmerzen, Erschöpfung, Verdauungsbeschwerden, Stoffwechselstörungen und vielfältigen funktionellen Beschwerden beteiligt sein. In diesem praxisorientierten Online-Seminar lernen Sie die Fußreflexzonentherapie nach Mädger als diagnostischen und therapeutischen Zugang bei Patienten mit chronischen Entzündungsprozessen kennen. Dabei geht es um die Frage, wie chronische Entzündungen entstehen können und welche Rolle Darm, Leber, Lymphsystem, Stress, Regeneration und das vegetative Nervensystem in diesem Zusammenhang spielen. Sie erfahren, warum bei Patienten mit chronischen Entzündungsprozessen häufig Strukturen wie Darm, Leber, Lymphsystem, Nebennieren, Nieren, Zwerchfell oder das vegetative Nervensystem auffällig sein können. Die physiologischen Zusammenhänge werden verständlich erläutert und mit dem praktischen Vorgehen in der Fußreflexzonentherapie nach Mädger verbunden. Aktuelle Erkenntnisse zu niedriggradigen Entzündungen, Darmbarriere, Immunsystem und neuroimmunologischer Regulation werden praxisnah eingeordnet. Dadurch entsteht ein strukturierter Zugang, um mögliche Zusammenhänge zwischen chronischen Entzündungen, Organsystemen und funktionellen Beschwerden besser zu erkennen. Seminarinhalte Chronische Entzündungen aus aktueller medizinischer Sicht Low-Grade-Inflammation und ihre Bedeutung Darm, Mikrobiom und Darmbarriere Die Rolle von Leber und Entgiftungsorganen Lymphsystem und Immunregulation Vegetatives Nervensystem und Entzündungssteuerung Stress, Regeneration und Entzündungsprozesse Der diagnostische Strich als segmentale Untersuchung Interpretation auffälliger Segmente Untersuchung relevanter Fußreflexzonen Akut- und Kontextzonen verstehen und differenzieren Typische Reflexzonenbefunde bei chronischen Entzündungsprozessen Praktisches therapeutisches Vorgehen Fallbeispiele aus der Praxis Integration in ein multimodales Behandlungskonzept Für wen ist das Seminar geeignet? Das Seminar richtet sich an Physiotherapeuten, Osteopathen, Heilpraktiker, Masseure und andere therapeutisch tätige Fachpersonen, die ihr diagnostisches und therapeutisches Repertoire erweitern und chronische Entzündungsprozesse besser verstehen möchten. Ihr Nutzen Nach dem Seminar verfügen Sie über ein strukturiertes Untersuchungs- und Behandlungskonzept, das Ihnen hilft, mögliche Zusammenhänge zwischen chronischen Entzündungen, Organsystemen und funktionellen Beschwerden besser zu erkennen. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Die Bildgebung mittels Röntgen ist eines der wichtigsten diagnostischen Werkzeuge im medizinischen Alltag und aus zahlreichen Bereichen nicht mehr wegzudenken. Sie liefert schnell verfügbare und verlässliche Informationen, etwa zur Einschätzung von Frakturen, degenerativen Veränderungen oder zur Kontrolle von Heilungsverläufen nach Operationen. Für therapeutische Fachkräfte ist es daher entscheidend, ein grundlegendes Verständnis dieser Technik zu entwickeln, um Befunde korrekt einordnen und sinnvoll in den Therapieprozess integrieren zu können. Diese Weiterbildung vermittelt die zentralen Grundlagen der Röntgendiagnostik anschaulich und praxisorientiert. Teilnehmende lernen, wie Röntgenbilder entstehen, welche physikalischen Zusammenhänge dabei eine Rolle spielen und wie unterschiedliche Strukturen im Bild dargestellt werden. Neben theoretischen Inhalten liegt der Schwerpunkt insbesondere auf der praktischen Anwendung im Berufsalltag. Ziel ist es, Sicherheit im Umgang mit radiologischen Aufnahmen zu erlangen und typische Fragestellungen eigenständig zu bearbeiten. Ein weiterer Schwerpunkt ist die strukturierte Befundung von Röntgenbildern. Schritt für Schritt wird gezeigt, wie Aufnahmen systematisch analysiert und interpretiert werden können. Ergänzend werden häufige Pathologien sowie typische Befunde verständlich dargestellt. Durch den Vergleich mit anderen bildgebenden Verfahren wie CT und MRT entsteht ein besseres Verständnis für deren Einsatzbereiche, Vorteile und Grenzen. Praxisnahe Beispiele unterstützen den Transfer des Wissens in den eigenen Arbeitsalltag. Zusätzlich wird die radiologische Fachsprache verständlich vermittelt, sodass Befundberichte sicher gelesen und interpretiert werden können. Dadurch wird eine solide Grundlage für den professionellen Umgang mit Röntgenbildern im therapeutischen Kontext geschaffen. Kursinhalte: Grundlagen der Röntgenbildgebung Vergleich Röntgen mit CT und MRT – Indikationen, Vorteile und Grenzen Orientierung und systematisches Lesen von Röntgenbildern Bedeutung von Grau- und Weißstufen in der Bildgebung Röntgen Typische Befunde und häufige Pathologien Befundberichte verstehen – radiologische Fachsprache praxisnah erklärt Praxisbeispiele zur Röntgenbild Interpretation Zusammenfassung: Die Weiterbildung vermittelt ein gut strukturiertes und leicht nachvollziehbares Verständnis der Röntgenbildgebung. Durch die Kombination aus Theorie und praxisnahen Beispielen wird die Anwendung im Berufsalltag unterstützt. Teilnehmende profitieren von mehr Sicherheit im Umgang mit radiologischen Befunden und können diese gezielt in ihre therapeutische Arbeit einfließen lassen. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Atemübungen aus dem Yoga Dieses Webinar vermittelt eine klare und praxisnahe Einführung in Atemübungen aus dem Yoga. Im Mittelpunkt stehen leicht zugängliche Techniken, die das Bewusstsein für den Atem schulen und ohne großen Aufwand in berufliche oder persönliche Alltagssituationen integriert werden können. Die Teilnehmenden setzen sich mit grundlegenden Prinzipien yogischer Atemarbeit auseinander und lernen, wie bewusste Atemführung innere Ruhe, Konzentration und mentale Stabilität unterstützen kann. Theorie und angeleitete Übungssequenzen greifen dabei sinnvoll ineinander, sodass die Inhalte verständlich aufgebaut und direkt nachvollziehbar werden. Atemwahrnehmung und yogische Atemtechniken praxisnah anwenden Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der sicheren Anleitung einfacher Atemübungen. Die Übungen werden so vermittelt, dass sie situationsgerecht erklärt, angepasst und in Beratung, Therapie oder im persönlichen Alltag eingesetzt werden können. Dabei stehen eine präzise Anleitung, eine geschulte Atemwahrnehmung und eine realistische Umsetzung im Vordergrund. Kursinhalte Grundlagen der Atemwahrnehmung im Yoga Einfache Atemübungen zur Förderung von Ausgleich und Stabilität Anwendungsmöglichkeiten im Therapie- und Praxisalltag Impulse zur Weitergabe der Übungen an Klienten oder Patienten Ergänzend bietet das Webinar Impulse zur Einordnung der Atemübungen innerhalb einer weiterführenden Yoga-Ausbildung und zeigt Möglichkeiten auf, wie die vermittelten Inhalte vertieft werden können. So entsteht eine fundierte Grundlage für den bewussten, achtsamen und praxisorientierten Einsatz yogischer Atemmethoden. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Die kostenfreie Infoveranstaltung zur Osteopathie-Ausbildung vermittelt einen kompakten Überblick über die berufsbegleitende Ausbildung an den MFZ Osteopathieschulen. Das Online-Seminar dient der sachlichen Orientierung für alle, die prüfen möchten, ob dieser Ausbildungsweg zu ihren fachlichen Zielen und beruflichen Rahmenbedingungen passt. Im Mittelpunkt stehen Aufbau, Inhalte und Zielsetzung der fünfjährigen Osteopathie-Ausbildung. Vorgestellt werden die klassischen osteopathischen Prinzipien sowie die parietalen, viszeralen und craniosacralen Bereiche. Darüber hinaus informiert die Veranstaltung über klinische Fallarbeit, Supervision und Prüfungsvorbereitung. Erläutert wird auch, wie Präsenzmodule, Selbststudium, Lehrmaterialien und On-Demand-Inhalte innerhalb der Ausbildung miteinander verbunden sind. Das Webinar richtet sich an Physiotherapeutinnen und Physiotherapeuten, Ärztinnen und Ärzte, Heilpraktikerinnen und Heilpraktiker sowie Angehörige weiterer medizinischer Fachberufe. Es bietet Gelegenheit, Fragen zu den Voraussetzungen, zur Ausbildungsstruktur, zum zeitlichen Umfang, zu möglichen Abschlüssen und zu den beruflichen Perspektiven zu stellen. Damit schafft die Veranstaltung eine fundierte Informationsgrundlage für die persönliche Einordnung der Weiterbildung Osteopathie-Ausbildung. Inhalte der Infoveranstaltung Aufbau und Ablauf der Osteopathie-Ausbildung Überblick über parietale, viszerale und craniosacrale Inhalte Lernformate, Module und On-Demand-Materialien Zugangsvoraussetzungen und Abschlusswege Zeit für persönliche Fragen Die Online-Infoveranstaltung bündelt die wesentlichen fachlichen und organisatorischen Informationen zur Ausbildung. Sie ermöglicht einen strukturierten Einblick in das Ausbildungskonzept, ohne einzelne Inhalte oder Abschlussmöglichkeiten vorwegzunehmen. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform "Zoom" übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch), aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die Teilnehmer können sich jederzeit freischalten und ihre Fragen oder Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer, das Mikrofon zu nutzen.

Infektionen durch Bakterien, postoperative Prozesse sowie chronische Wundverläufe gehören zum medizinischen Alltag und erfordern häufig eine gezielte antibiotische Behandlung. Ein fundiertes Wissen über die pharmakologischen Grundlagen ist dabei entscheidend, um sichere und angemessene Therapieentscheidungen treffen zu können. In dieser Weiterbildung wird das notwendige Wissen zur Antibiotikatherapie verständlich vermittelt und in einen praxisnahen Zusammenhang gebracht. Neben klassischen Anwendungsbereichen werden auch aktuelle Herausforderungen wie Nebenwirkungen und zunehmende Resistenzen behandelt, die den verantwortungsvollen Einsatz dieser Medikamente immer wichtiger machen. Das Online-Seminar richtet sich an alle Interessierten, die ihre Kenntnisse strukturiert erweitern möchten, unabhängig vom bisherigen Wissensstand. Die Inhalte werden klar dargestellt und anhand praxisnaher Fallbeispiele vertieft, wodurch ein direkter Bezug zur Anwendung entsteht. Ein besonderer Fokus liegt auf der globalen Entwicklung von Antibiotikaresistenzen und deren Einfluss auf die moderne Medizin. Dadurch wird nicht nur Wissen vermittelt, sondern auch ein Bewusstsein für die Notwendigkeit eines reflektierten Umgangs geschaffen. Ziel ist es, Wirkmechanismen besser zu verstehen und therapeutische Entscheidungen nachvollziehbar einordnen zu können. Kursinhalte Grundlagen der antimikrobiellen Therapie Wirkmechanismen verschiedener Antibiotikaklassen Resistenzentwicklung bei Antibiotika Antibiotikakrise und ihre Bedeutung Praxisnahe Fallbeispiele Die Fortbildung ermöglicht eine sachliche und differenzierte Betrachtung moderner Therapieformen. Teilnehmende lernen, aktuelle Entwicklungen besser einzuschätzen und ihr Wissen gezielt im beruflichen Alltag einzusetzen. Neben theoretischen Grundlagen wird auch die Fähigkeit gestärkt, Zusammenhänge kritisch zu reflektieren und medizinische Entscheidungen fundiert zu treffen. Dadurch entsteht ein umfassendes Verständnis für den sinnvollen Einsatz antimikrobieller Therapien. Zusammenfassung Diese Weiterbildung kombiniert theoretisches Wissen mit praxisnahen Beispielen und schafft so eine ausgewogene Grundlage für den Lernprozess. Sie hilft dabei, Wirkmechanismen, Resistenzentwicklungen und deren Bedeutung im klinischen Kontext besser zu verstehen und verantwortungsvoll anzuwenden. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Dieser Kurs ist als Online- oder Präsenzvariante buchbar. Unser Kurskonzept erfüllt die Qualitätskriterien des Leitfadens zur Primärprävention nach § 20 Abs. 1 SGB V und ist Bestandteil der Ausbildung zum Entspannungspädagogen. Weitere Details finden Sie in der Kursausschreibung. Die Weiterbildung im Autogenen Training vermittelt ein bewährtes Verfahren, das hilft, geistige Ruhe und körperliche Entspannung zu fördern. Teilnehmende erlernen die theoretischen Grundlagen und praktischen Techniken, um Autogenes Training selbst anzuwenden und professionell anzuleiten. Ziel ist es, Klientinnen und Klienten dabei zu unterstützen, Stress abzubauen, Selbstwahrnehmung zu schulen und innere Ausgeglichenheit zu finden. Das Autogene Training wurde von Prof. Dr. Johannes Heinrich Schultz entwickelt und basiert auf den Prinzipien der Selbsthypnose. In der Ausbildung lernen Sie, wie Sie die Methode gezielt vermitteln und als präventive wie auch therapeutische Unterstützung einsetzen können – sowohl im Gruppenunterricht als auch im Einzelcoaching. Die Weiterbildung eignet sich ideal für Fachkräfte aus Therapie, Prävention und Gesundheitsförderung. Kursinhalte Grund- und Aufbaustufe des Autogenen Trainings Körperwahrnehmung und ihre Bedeutung für Entspannung Leitsätze und formelhafte Vorsatzbildung Konzeption und Planung von AT-Kursen Methodik und Didaktik Indikationen und Kontraindikationen Anmeldung bei der ZPP – Zentrale Prüfstelle Prävention Ausbildung zum Entspannungspädagogen Die Ausbildung vermittelt umfassende Kenntnisse zu Entspannungsverfahren und praxisorientierten Beratungsmethoden. Absolventen können präventive Programme entwickeln, Einzelcoachings durchführen und Klienten effektive Selbsthilfestrategien vermitteln. Die Qualifikation ist bundesweit anerkannt und vielseitig beruflich nutzbar. Ausbildungsaufbau PMR – Progressive Muskelrelaxation (32 Std.) AT – Autogenes Training (32 Std.) EST – Entspannungs-Therapie (15 Std.) Die Reihenfolge der Module ist frei wählbar. Abschluss über die ESP-Prüfung. Hinweis – Hybridkurs Teilnahme über Zoom – App bitte vorab installieren Internetverbindung, Kamera und Mikrofon erforderlich Einwahl spätestens 15 Minuten vor Beginn Praktische Übungen werden gezeigt, nicht haptisch korrigiert Fragen können mündlich gestellt werden Chatfunktion wird während des Unterrichts nicht betreut

Das Webinar Kraft- und Athletiktraining mit Kindern und Jugendlichen vermittelt Grundlagen für ein altersgerechtes, spielerisches und langfristig entwicklungsorientiertes Training. Kinder und Jugendliche können von gezielten Kraft- und Athletikinhalten deutlich profitieren, wenn Übungen, Belastung und Motivation passend zur jeweiligen Entwicklungsstufe geplant werden. Im Mittelpunkt stehen sichere Trainingsgestaltung, sinnvolle Progressionen und einfache Methoden zur Förderung sportmotorischer Fähigkeiten. Das Webinar zeigt, wie Koordination, Beweglichkeit und Schnellkraft spielerisch trainiert werden können, ohne Überlastungen zu begünstigen. Gleichzeitig wird verdeutlicht, welche positiven Effekte Krafttraining im Kindes- und Jugendalter haben kann und wie Durchführende mehr Sicherheit im Umgang mit jungen Athlet:innen gewinnen. Inhalte: Motorische Grundlagen im Kindes- und Jugendalter Altersgerechte Kraftübungen und Progressionen Koordination, Beweglichkeit, Schnellkraft spielerisch trainieren Motivation und Trainingsgestaltung für junge Athlet:innen Beispielhafte Trainingspläne für die konkreten Entwicklungsstufen Spiele für die verschiedenen Altersstufen Lernziele des Webinars: Motivieren zum Kraft- und Athletiktraining mit Kindern und Jugendlichen Den Durchführenden die Angst nehmen vor Krafttraining und die positiven Effekte aufzeigen Belastungsparameter an die Hand geben fürs Training Erlernen einfacher Methoden zum Training der sportmotorischen Fähigkeiten mit Kindern Übungspool mit Spielideen vermitteln Die Weiterbildung verbindet fachliche Einordnung mit praxisnahen Beispielen. Teilnehmende erhalten Orientierung für altersgerechte Belastungsparameter, spielerische Übungsformen und Trainingspläne für verschiedene Entwicklungsstufen. So entsteht ein fundierter Zugang zu Kraft- und Athletiktraining, der Spaß an Bewegung fördert und langfristige sportliche Entwicklung unterstützt. Bitte beachten: Dieser Kurs findet online statt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform Zoom übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden, aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die Online-Teilnehmer können sich jederzeit freischalten und ihre Fragen und Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer, das Mikrofon zu nutzen.

Der Kalender ist voll, die To-Do-Listen türmen sich auf, und ein Termin folgt dem nächsten. Kennst du das Gefühl, dass deine Patienten ebenfalls ständig mit zu viel auf dem Schreibtisch kämpfen? Oder leidest du selbst darunter? Leider haben die meisten Menschen nie gelernt, ihren Alltag effektiv zu organisieren, To-Do-Listen sinnvoll zu managen, Prioritäten zu setzen und auch mal „Nein“ zu sagen. Besuche dieses Webinar und erfahre alles Wissenswerte über die Kunst der Selbstorganisation – für dich, deine Praxis und deine Patienten.

Das S.O.F.T.-Konzept (Scar-Orientated Functional Therapy) ist eine Therapieform, die sich auf die funktionellen und physiologischen Aspekte der Narbenbehandlung fokussiert. Im Mittelpunkt stehen die Wundheilungs- und Bindegewebsphysiologie, psychologische Kontextfaktoren sowie darauf abgestimmte Therapieansätze und Techniken. Der erste Kurstag dient der Einführung in die zugrunde liegende Problematik von Narben. Dabei werden aktuelle Erkenntnisse aus der Forschung zur Wundheilung, zur Bindegewebs- und Hautphysiologie vermittelt. Zudem werden erste Auswirkungen unphysiologisch ausgeprägter Narben auf den Körper – statisch, funktionell und energetisch – erläutert. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf manuellen Behandlungsinterventionen sowie auf therapeutischen No-Gos. Neben klassischen Narben im Bereich der Extremitäten werden auch abdominale und orale Narbenbehandlungen vorgestellt, demonstriert und praktisch geübt. Ergänzend werden Befundmöglichkeiten, Einflussfaktoren auf die Wundheilung, verschiedene Wund- und Narbenformen sowie der Einsatz von Narbensalben besprochen. Am zweiten Kurstag werden die Physiologie der Wundheilung einschließlich der Bedeutung der Ernährung sowie die Narbenbildung vertieft und in den physiotherapeutischen Kontext eingeordnet. Darüber hinaus werden psychologische Kontextfaktoren thematisiert, validierte Assessments vorgestellt und anatomisch-funktionelle Zusammenhänge erarbeitet, etwa mögliche Störungen entlang myofaszialer Verbindungslinien durch Narben. Ein weiterer Schwerpunkt des zweiten Tages liegt auf instrumentengestützten Interventionen. Zur Stärkung der interprofessionellen Kompetenz werden zusätzlich Behandlungsmöglichkeiten außerhalb der klassischen Therapiefachberufe besprochen. Ergänzend werden mögliche Herangehensweisen für unterschiedliche Narbenformen sowie ärztliche Interventionsmöglichkeiten zusammenfassend dargestellt. Durchgehend arbeiten die Teilnehmenden mit Fallbeispielen, die auch selbst eingebracht werden können. Nach Absprache mit dem Dozenten besteht zudem die Möglichkeit, Patientinnen und Patienten einzuplanen oder mitzubringen. Auf Wunsch können alle Teilnehmenden nach einer freiwilligen Prüfung in Form einer eingereichten Behandlungsdokumentation in die Therapeutenliste auf www.narbentherapie.de aufgenommen werden. Kursinhalte Grundlagen des S.O.F.T.-Konzepts und Einführung in die funktionelle Narbenbehandlung Wundheilungs-, Haut- und Bindegewebsphysiologie im therapeutischen Kontext Auswirkungen unphysiologischer Narben auf Statik, Funktion und Gewebequalität Manuelle Behandlungsansätze sowie therapeutische No-Gos in der Narbentherapie Befundmöglichkeiten, Wund- und Narbenformen sowie Einflussfaktoren auf die Wundheilung Behandlung von Extremitäten-, abdominalen und oralen Narben Psychologische Kontextfaktoren, Ernährung und validierte Assessments Instrumentengestützte Interventionen und praxisnahe Fallbeispiele

Dieser Präsenzkurs im Bereich Sportphysiotherapie richtet sich an Fachleute, die ihr Wissen im Athletiktraining gezielt erweitern möchten. Im Rahmen der praxisnahen Fortbildung werden theoretische Grundlagen mit intensiven praktischen Übungen verknüpft, sodass die Teilnehmer ein umfassendes Verständnis für die verschiedenen Aspekte des Athletiktrainings entwickeln. Das Seminar bietet einen strukturierten Rahmen, in dem fundierte Kenntnisse vermittelt werden, die in der täglichen Arbeit unmittelbar anwendbar sind. Die Inhalte dieses Kurses sind so gestaltet, dass sie sowohl die methodisch-didaktischen Anforderungen als auch die praxisrelevanten Aspekte des Trainings abdecken. Dabei liegt ein besonderer Fokus auf der Verknüpfung von Theorie und Praxis, wodurch ein direkter Austausch zwischen den Teilnehmern und den Dozenten ermöglicht wird. Die vermittelten Inhalte entsprechen den Ansprüchen moderner Fortbildungskonzepte und bieten den Teilnehmern die Möglichkeit, diagnostische Verfahren wie Assessments und Krafttests praxisnah kennenzulernen. Diese diagnostischen Methoden unterstützen die Analyse des Trainingszustandes und ermöglichen es, individuelle Trainingspläne zu entwickeln, die exakt auf die Bedürfnisse von Sportlern abgestimmt sind. Zusätzlich werden die praktischen Elemente des Athletiktrainings durch eine detaillierte Betrachtung der methodisch-didaktischen Aspekte ergänzt. So wird beispielsweise das funktionelle Training in seinen unterschiedlichen Facetten beleuchtet, was von der Aufwärmphase über gelenkspezifische Übungen bis hin zur gezielten Nutzung von Kleingeräten reicht. Kursinhalte Athletiktraining: Grundlagen, methodisch-didaktische Aspekte, Betreuungsunterschiede im Individual- und Mannschaftssport Assessments zur Überprüfung des Trainingszustandes Krafttests Koordinationstests Schnelligkeitstests Ausdauertests Funktionelles Training: Warm-Up, Cool-Down, gelenkspezifisches Training, Einsatz von Kleingeräten Aktives Regenerationstraining Geräteeinsatz im Regenerationstraining Ausbildung zum WCPT | Physio Deutschland-Sportphysiotherapeuten (IFSP-international und DOSB anerkannt) Kursmodule und Ausbildungsaufbau Kurs 1: Untere Extremität Kurs 2: Wirbelsäule, Rumpf Kurs 3: Obere Extremität Kurs 4: Athletiktrainer Kurs 5: Integration/Prüfung Der gesamte Ausbildungsaufbau umfasst 150 Stunden, die in aufeinander abgestimmten Modulen organisiert sind. Die Module bauen logisch aufeinander auf, sodass ein kontinuierlicher Lernfortschritt gewährleistet ist. Während Kurs 4 als eigenständiger Bestandteil belegt werden kann, bildet er zugleich die Voraussetzung für den abschließenden Kurs 5. Der erfolgreiche Abschluss aller Module führt zur offiziellen Anerkennung des Grundkurses im Rahmen der Weiterbildung in Sportphysiotherapie durch den Deutschen Olympischen Sportbund. Zusammenfassung Zusammenfassend bietet dieser Präsenzkurs eine ausgewogene und praxisorientierte Fortbildung im Bereich Sportphysiotherapie. Durch die Kombination von theoretischen Grundlagen und praxisbezogenen Übungen wird den Teilnehmern ein tiefgreifendes Verständnis für das Athletiktraining vermittelt. Die klare Struktur und der kontinuierliche Aufbau der Module unterstützen einen nachhaltigen Lernprozess, der den hohen Anforderungen moderner Fortbildungskonzepte gerecht wird. Dieser Kurs ist ideal für Fachkräfte, die ihre praktischen und theoretischen Kenntnisse im Athletiktraining erweitern möchten, um ihre berufliche Expertise weiter auszubauen.

Diese Fortbildung in Manueller Therapie basiert auf einem innovativen biokybernetischen Konzept sowie auf den neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen. Der Kurs verbindet theoretisches Fachwissen mit praxisorientierten Anwendungen. Ein Schwerpunkt liegt auf der Analyse neurophysiologischer Prozesse und der Bedeutung des Bindegewebes, wodurch eine ganzheitliche Sicht auf den Patienten ermöglicht wird. Die Ausbildung ist in klar strukturierte Module gegliedert, die den Lernstoff verständlich aufbereiten. Teilnehmende besuchen Seminare wie „Manuelle Grundlagen“ oder „Manualpraktiken“ und vertiefen ihr Wissen durch spezielle Module, etwa zur Fortbildung Manuelle Techniken oder Weiterbildung Biokybernetik Methoden. Der systematische Aufbau unterstützt einen stetigen Lernfortschritt und sichert die nachhaltige Vertiefung des Fachwissens. Kursinhalte Biokybernetisches Konzept mit aktuellen wissenschaftlichen Grundlagen Qualifizierung zur eigenständigen Abrechnungsfähigkeit in der Manuellen Therapie Einbindung neurophysiologischer und bindegewebsbezogener Aspekte Ganzheitliche Patientenbetrachtung als Leitprinzip Ausbildungsaufbau / Kursmodule EX1 / Schulter, Ellbogen – 5 Tage [50 FP] – 490,00 € EX2 / Hand, Hüfte – 5 Tage [50 FP] – 490,00 € EX3 / Knie, Fuß – 5 Tage [50 FP] – 490,00 € WS1 / ISG, LWS – 5 Tage [50 FP] – 490,00 € WS2 / BWS, Rippen – 5 Tage [50 FP] – 490,00 € WS3 / HWS, Kopfgelenke – 5 Tage [50 FP] – 490,00 € Theorieunterricht – 2 Tage [20 FP] – 280,00 € KG-Gerät 4 – 40 FP (freiwillig und nicht im Kurspreis enthalten, nach WS1 möglich) – 290,00 € Refresher – 5 Tage [50 FP] – 490,00 € (freiwillig und nicht im Kurspreis enthalten) Examen – 3 Tage – 560,00 € (separat und nicht im Kurspreis enthalten; nach 2 Jahren bzw. innerhalb von 4 Jahren) Gesamtstundenzahl: 400 (inklusive Refresher und Examen) Termine: H-MT2603 EX1 2603 Do–Mo 03.–07.12.2026 EX2 2603 Mo–Fr 12.–16.04.2027 EX3 2603 Mi–So 28.07.–01.08.2027 WS1 2603 Mo–Fr 22.–26.11.2027 WS2 2603 Mi–So 01.–05.03.2028 WS3 2603 Mo–Fr 17.–21.07.2028 TH 2603 Sa–So 22.–23.01.2028 PV 2603 Mo–Fr 16.–20.10.2028 (separate Anmeldung) EXA 2603 Mo–Mi 18.–20.12.2028 (separate Anmeldung) Zusammenfassung Die Weiterbildung vermittelt eine umfassende Qualifikation in der Manuellen Therapie. Das modulare Programm kombiniert theoretisches Wissen mit praktischen Übungen und stellt sicher, dass die Inhalte über einen Zeitraum von zwei bis vier Jahren kontinuierlich erlernt und angewendet werden können. Dadurch entsteht eine solide Grundlage, um evidenzbasierte Therapiekonzepte in den beruflichen Alltag zu integrieren und die fachliche Kompetenz nachhaltig auszubauen.

PNF steht für Propriozeptive neuromuskuläre Fazilitation. Das Üben von sinnvollen Aktivitäten steht im Vordergrund dieser Kurse. Da Patienten in der heutigen Zeit nicht mehr so lange bettlägerig sind und PNF auch bei ambulanten Patienten sowie im häuslichen und sportlichen Umfeld Anwendung findet, ist die Behandlung in liegenden Positionen nicht mehr zeitgemäß. Technischer Fortschritt ermöglicht frühe Belastungen auch mit modernen Hilfsmitteln, die physiologische Bewegungsabläufe fördern. Die Therapiemethoden sind darauf ausgerichtet, diese zu unterstützen. Im Sinne der Internationalen Klassifikation der Funktionen (ICF) wird im Prozess des Clinical Reasonings analysiert, welche Körperstrukturen wie funktionieren müssen, um Alltagsaktivitäten bestmöglich – orientiert an den individuellen Bedürfnissen und Potenzialen des Patienten – zu fördern (fazilitieren). Die Rolle der Propriozeptoren als Feedbackrezeptoren, die auf Druck und Zug reagieren, dient sowohl dem Schutz der Körperstrukturen als auch der automatischen und unbewussten Haltungskontrolle des Organismus und bestimmt die methodischen Vorgehensweisen dieser Therapie. Die Hände des Therapeuten werden nur dann eingesetzt, wenn es erforderlich ist, und dort, wo es sinnvoll ist, um dem Gehirn Rückmeldung darüber zu geben, wie eine Bewegung erfolgen kann. Sie werden nicht – dem traditionellen Reiz-Reaktionsmodell des vorigen Jahrhunderts folgend – genutzt, um Bewegungen „anzubahnen“. Die Teilnehmer lernen: dass sich Propriozeptoren nicht nur in Kapseln, Sehnen, Bändern und Muskelspindeln befinden, sondern überwiegend in den Faszien. dass Propriozeptoren auf Druck und Zug reagieren, um einen automatischen Schutz des Organismus zu gewährleisten, damit dieser sich auf die Auseinandersetzung mit seiner Umwelt fokussieren kann. dass Propriozeptoren in ständiger Kommunikation mit dem vestibulären und visuellen System stehen, um den Haltungshintergrund mit exzentrischer Funktion der Antigravitationssynergien sicherzustellen. dass Widerstand kognitive Strategien hervorruft, die mit konzentrischer Muskelfunktion einhergehen. die PNF-Muster in Alltagsaktivitäten zu erkennen und deren Bedeutung als spiralförmig-diagonal verlaufende Bewegungen zu verstehen, die eine größtmögliche Spannung der Faszien erzeugen und so die Gelenkstabilität gewährleisten. die Bedeutung der strukturellen Elastizität als Voraussetzung für exzentrische Muskelfunktion zu erkennen, um Beschleunigung von Bewegungen zu ermöglichen und diese möglichst ökonomisch auszuführen (Nutzung des Dehnungs-Verkürzungs-Zyklus). Kursinformation – Allgemein Grundsätzlich kann jedes Modul, das jeweils 40 Unterrichtseinheiten bzw. Fortbildungspunkte beinhaltet, einzeln belegt werden. Als Weiterbildung zur Berechtigung der Abrechnung der Position „KG ZNS“ gemäß den Richtlinien der IKK (federführend für die deutschen Krankenkassen) müssen folgende Voraussetzungen erfüllt werden: Der Referent muss anerkannter IKK-Fachlehrer sein. Der Teilnehmer muss über eine staatliche Anerkennung als Krankengymnast oder Physiotherapeut verfügen. Der Teilnehmer muss zu Beginn der Weiterbildung eine mindestens einjährige Berufstätigkeit in Vollzeit (38,5 Std.) oder bei mindestens 15 Wochenstunden entsprechend länger nachweisen. Der zeitliche Ablauf zwischen Beginn und Ende der Weiterbildung muss mindestens 6 Monate betragen und sollte innerhalb von 2 Jahren abgeschlossen werden. Die Teilnahme an der Zertifikatsprüfung erfordert die Absolvierung von 120 Unterrichtseinheiten. Modul 1 und Modul 2 müssen am gleichen Ort zusammen gebucht werden. Kursinhalte Modul 1 Ganganalyse: ökonomisches Gehen beim Gesunden und bei Pathologien (ICP, spastische Parese, Ataxie, Schmerz, hyperkinetische (Athethosen) und hypokinetische (Parkinson) Syndrome). Fazilitation des Gehens in unterschiedlichen relevanten Umweltsituationen. Bewegungsanalyse und Therapie von Boden- und Rollstuhltransfers (Querschnitt, Schädelhirntrauma). Fazilitation von Körperfunktionen zur strukturellen Sekundärprophylaxe bei chronischen Langzeitpatienten. Kursinhalte Modul 2 Analyse von Greif- und Stützaktivitäten beim Gesunden und bei Pathologien (spastische Parese, Ataxie, periphere Parese, Schmerz/CRPS). Fazilitation von Stützaktivitäten für Greifaktivitäten des kontralateralen Armes und für Transfers. Fazilitation der präaktiven Schulterstabilisation für Greifaktivitäten und bimanuelle Tätigkeiten. Fazilitation von Körperfunktionen zur strukturellen Sekundärprophylaxe bei chronischen Langzeitpatienten.

Unser Berufsbild verändert sich - von Krankengymasten zu Physiotherapeuten und nun mehr und mehr zu ganzheitlichen Gesundheitscoaches. Veränderungen im Gesundheitssystem und in der Gesellschaft treiben diesen Motor an, doch leider haben die meisten Therapeuten nie wirklich gelernt, was Coaching ist und wie es funktioniert. Besuche diesen Workshop und lerne die Grundlagen des Coachings kennen und wie du mittels verschiedener Coachingtools bewusst Deinen Therapieprozess positiv beeinflussen kannst. Kursinhalte: Grundlagen des (systemischen) Coachings Differenzierung von Rollenverständnissen: Therapeut, Berater, Coach Nutzen und Grenzen von Coaching im Therapieprozess Coaching-Tools spezifisch einsetzen

Die systematische Verbindung von Reflexzonen-Diagnostik und osteopathischen Techniken prägt diesen Präsenzkurs am MFZ Hannover. Unter dem Kurstitel Segment-Meridian-Somatotop werden die Beziehungen zwischen Reflexzonen an Fuß, Hand und Ohr sowie somatotopischen Konzepten entlang der Meridiane erarbeitet. Das Seminar ist Bestandteil der modularen Osteopathie-Ausbildung der inomt. Es verbindet beide Denkmodelle mit einer praxisorientierten Betrachtung neurophysiologischer Behandlungsstrategien. Im dritten Modul steht das biokybernetische Konzept mit seiner holistischen Perspektive im Mittelpunkt. Die Weiterbildung Segment-Meridian-Somatotop ordnet dazu klassische Reflextherapie und parietale, viszerale, craniosacrale sowie fasziale Osteopathie in einen gemeinsamen fachlichen Zusammenhang ein. Das SMS-Modell dient als Orientierung, wenn Narben als mögliche Störfelder und Organreflexe innerhalb des Behandlungskontexts besprochen werden. Auch Akupressur und Moxibustion aus der Meridiantherapie gehören zu den vorgestellten Methoden. Die theoretische Arbeit richtet den Blick auf Wechselwirkungen zwischen Nervenfunktionen und körperlichen Strukturen. Am Beispiel des Nervus Vagus sowie der Zungen- und Gesichtsreflexe werden Beziehungen zu inneren Organen behandelt. Ziel des Unterrichts ist es, diese Zusammenhänge im Rahmen des ganzheitlichen Konzepts verständlich zu machen und mit den neurophysiologischen Inhalten des Seminars zu verknüpfen. Themen des Präsenzseminars Dritter Umlauf: zugehörige Meridiane und Antikpunkte Überlegungen zum Störfeld Narbe im Segment-Meridian-Somatotop-Modell Ohrreflexzonen und ihre Beziehung zum craniosacralen System Kranielle und viszerale Pathologien im Zusammenhang mit dem Nervus Vagus Verbindungen des viszeralen Systems zu Zunge und Antlitz Praktische Narbenbehandlung unter Einsatz von Moxa und YaYa Modulstruktur und Übungsphasen Modul 3: Behandlungsstrategien und holistische Betrachtung nach dem biokybernetischen Konzept Aufeinander abgestimmte Theorie- und Praxiseinheiten bestimmen den Kursablauf. Die Dozierenden demonstrieren die Methoden und begleiten anschließend das Üben in kleinen Gruppen. Praktische Schwerpunkte sind die Störfeldanalyse, Techniken an Meridianpunkten sowie die spezifische Narbenbehandlung mit YaYa und Moxa. Die unmittelbare fachliche Begleitung unterstützt das Nachvollziehen der einzelnen Verfahren und die Vertiefung ihrer Anwendung im Unterricht. Die Fortbildung ergänzt osteopathische und reflextherapeutische Kenntnisse um die gemeinsame Betrachtung von Meridianen, Reflexzonen und neurophysiologischen Zusammenhängen. Damit bietet Modul 3 einen fachlichen Rahmen, in dem manuelle Verfahren und ganzheitliche Denkansätze innerhalb der inomt-Ausbildung zusammengeführt werden.

Diese Weiterbildung zur multimodalen Schmerztherapie und Traumabewältigung verbindet fundierte Erkenntnisse der modernen Schmerzforschung mit praxisorientierten, körperbasierten Methoden der Traumaverarbeitung. Auf Grundlage von über 15 Jahren klinischer Erfahrung vermittelt der Kurs differenzierte Verfahren zur Behandlung akuter und chronischer Schmerzprozesse sowie aktuelles Wissen aus der psychosomatischen Traumatherapie. Das didaktische Konzept des Problemorientierten Lernens (PoL) stellt sicher, dass theoretische Inhalte konsequent mit realen Fallbeispielen verknüpft werden. Teilnehmende entwickeln eigenständig Arbeitshypothesen, erproben diagnostische Verfahren und erlernen wirksame Interventionen, um Schmerzprozesse und psychische Traumafolgen zielgerichtet im interdisziplinären Team zu behandeln. Die modulare Struktur ermöglicht eine klare Verzahnung von akuten und chronischen Schmerzbildern, systemischen Einflussfaktoren und der spezifischen Behandlung psychosomatischer Traumafolgen. Kursinhalte Modul 4 – Schmerzbeeinflussung in der Traumabewältigung Grundlagen der Traumatherapie: Traumakriterien, Traumafolgestörungen, psychosomatische Veränderungen und Bewältigungsstrategien Persönlichkeit-System-Interaktion (PSI): Psychische Funktionssysteme des Gehirns Ontogenese und Trauma: Einfluss der individuellen Entwicklung auf Instinkte, Gesten und Reflexe Viszerale Diagnostik und Therapie: Auswirkungen von Traumata und Stressreaktionen auf innere Organe Traumaintegration: Posttraumatische Schmerzbewältigung und Regulationsmechanismen der Homöostase Körperorientierte Traumabewältigung: Somatic Work – nonverbale Kommunikation mit dem Körpergedächtnis Myo-fasziale Pathomechanismen: Regulation pathophysiologischer Spannungsmuster der Zentralsehne nach Rollin Becker und Logan Schmerzcoaching: Resilienz, Salutogenese und ressourcenorientierte Strategien Praxisbeispiele psychosomatischer Traumafolgen: Arbeitshypothesen, Befundungen und Therapieansätze nach PoL PoL-Prüfung: Theoretische und praktische Abschlussprüfung Ausbildungsaufbau – Multimodale Schmerztherapie Modul 1: Diagnostik und Therapie akuter Schmerzprozesse (perioperative, postoperative und geburtshilfliche Schmerzen) Modul 2: Diagnostik und Therapie chronischer Schmerzprozesse (körperliche und kognitiv-emotionale Beeinträchtigungen) Modul 3: Systemische und metabolische Einflussfaktoren (z. B. Fibromyalgie, rheumatoide Arthritis, Reizdarmsyndrom) Modul 4: Schmerzbeeinflussung in der Traumabewältigung (Traumafolgestörungen, Somatic Work, Resilienz im Schmerzcoaching) Zusammenfassung Diese strukturierte Präsenzweiterbildung vermittelt umfassende Kompetenzen in der Differenzialdiagnostik und Behandlung von Schmerz- und Traumafolgestörungen. Durch die konsequente Anwendung des Problemorientierten Lernens besitzen alle Inhalte eine unmittelbare Praxisrelevanz. Mit dem Abschluss erwerben die Teilnehmenden das Zertifikat „Fachtherapeut Multimodale Schmerztherapie und Traumabewältigung“, das ihre Qualifikation für die interdisziplinäre Zusammenarbeit in Therapie, Rehabilitation und Prävention nachhaltig stärkt.

Eine Störung des Vestibularorgans ist mit Abstand die häufigste Ursache für Schwindelsymptomatik. Auswertungen mehrerer Kliniken zeigen, dass vestibuläre Störungen in rund 50 % der Fälle das Leitsymptom „Schwindel“ verursachen. Der vestibuläre Schwindel weist bei Erwachsenen in Deutschland eine Jahresprävalenz von etwa 5 % auf und tritt damit sehr häufig auf. Trotzdem werden viele Fälle nicht korrekt diagnostiziert oder behandelt. Ein deutliches Beispiel ist der gutartige, paroxysmale Lagerungsschwindel: Lediglich 8 % der Betroffenen erhielten die richtige Therapie. Dabei ist die vestibuläre Rehabilitation evidenzbasiert und laut mehreren systematischen Übersichtsarbeiten hochwirksam. Modul 1 (2 Tage) Theorie Anatomie, Physiologie und Pathologie des Vestibularorgans Effekte und Risiken von Antivertiginosa sowie ototoxischen Medikamenten Interpretation medizinisch-technischer Untersuchungen Praxis Anamnese und Befunderhebung mittels evidenzbasierter diagnostischer Tests zur Differenzialdiagnostik Fragebögen und Assessments zur Messung der Therapieeffektivität Vestibuläre Rehabilitationstherapie: evidenzbasierte Befreiungsmanöver und Übungsmethoden Modul 2 (2 Tage) Theorie Pathologie der vestibulären Migräne, des posttraumatischen und psychosomatischen Schwindels Lifestyle-Coaching bei vestibulärer Migräne Nicht-vestibuläre (internistische) Schwindelformen Weitere Fragebögen und Assessments Praxis Intensive Wiederholung aller praktischen Inhalte aus Modul 1 Bearbeitung und Präsentation von Fallbeispielen in Gruppen Nach Modul 2 und einer Kenntnisprüfung erhalten Sie das Zertifikat zum Vestibular-Therapeuten des Institutes für vestibuläre Rehabilitationstherapie (IVRT®) und die fachliche Vorrausetzung, um in die europäische Therapeutenliste aufgenommen zu werden. Der Eintrag in die Therapeutenliste ist für 3 Jahre gültig und kann dann durch einen 1-tägigen Refresher-Kurs um weitere 4 Jahre verlängert werden. Prüfung Die Prüfung des IVRT ist freiwillig, jedoch Voraussetzung für das Zertifikat. Sie findet am letzten Kurstag von Modul 2 statt und umfasst 20 Multiple-Choice-Fragen sowie eine praktische Demonstration an einem Demo-Patienten. Unabhängig davon erhalten alle Teilnehmenden eine Teilnahmebestätigung. Zusätzlich stellt das IVRT auf YouTube zahlreiche Videos zur Verfügung, um sich mit dem Institut und den Techniken vertraut zu machen. Exklusiver IVRT-Service Fachliche Betreuung nach dem Kurs per E-Mail Austausch über geschlossene Facebook- und Siilo-Gruppen Interner Mitgliederbereich mit Videos, Test- und Übungsmaterialien Übungsbroschüren für Patienten zur Heimtherapie Aufnahme in die IVRT-Therapeutenliste zur Patientenvermittlung Werbeflyer für Praxis und Ärzte Regelmäßige Refresherkurse zur Wissensaktualisierung

Dieser Kurs ist als Online- oder Präsenzvariante buchbar Der Kurs zur Betrieblichen Gesundheitsförderung bietet eine umfassende Weiterbildung im Bereich Gesundheitsmanagement. In diesem Hybridseminar werden praxisnah die Grundlagen und fortgeschrittenen Methoden der betrieblichen Gesundheitsförderung vermittelt. Dabei kombiniert der Kurs theoretisches Wissen mit praktischen Fähigkeiten, die für die Implementierung von Gesundheitsstrategien in Unternehmen unerlässlich sind. Die hybride Lernform – eine Mischung aus Online- und Präsenzveranstaltungen – ermöglicht eine flexible Teilnahme, die sich gut mit beruflichen Verpflichtungen vereinbaren lässt. Während des Seminars erfahren die Teilnehmer, wie sie Gesundheitsmaßnahmen in ihrem Unternehmen analysieren, planen und erfolgreich umsetzen können. Der Fokus liegt auf dem gesamten Prozess der betrieblichen Gesundheitsförderung: von der ersten Bedarfsermittlung bis hin zur Evaluation der Maßnahmen. Durch praxisnahe Beispiele und interaktive Übungen lernen die Teilnehmenden, ein eigenes Portfolio für individuelle Gesundheitsangebote aufzubauen. Dies befähigt sie, passgenaue Präventionsstrategien zu entwickeln und erfolgreich zu vermarkten. Der Kurs legt großen Wert auf die Vermittlung bewährter Methoden und den Austausch von Erfahrungen. Die Didaktik kombiniert den Einsatz digitaler Tools mit direktem Feedback und intensiven Diskussionen in Präsenzphasen. Diese abwechslungsreiche Lernumgebung fördert nicht nur den Wissenstransfer, sondern auch die Entwicklung von Soft Skills wie Gesprächsführung, Werbung und Kundenakquise. In diesem dynamischen Lernprozess werden die Teilnehmenden zudem darin geschult, wie sie die Zusammenarbeit mit Kranken- und Rentenversicherungen und anderen Kostenträgern gestalten können. Die Weiterbildung ist besonders geeignet für alle, die ihre Kompetenzen im Bereich der betrieblichen Gesundheitsförderung erweitern möchten. Sie richtet sich an Fachkräfte, Berater und Führungskräfte, die innovative Ansätze zur Gesundheitsprävention am Arbeitsplatz erlernen möchten. Der strukturierte Aufbau des Kurses unterstützt die Teilnehmenden dabei, eigenständig und zielgerichtet Gesundheitsprojekte zu planen und umzusetzen. Kursinhalte: Grundlagen der betrieblichen Gesundheitsförderung Abgrenzung von BGF / BGM / BEM / ASAS und Co Der BGF-Prozess von der Analyse bis zur Evaluation Maßnahmen, Umsetzungsstrategien und Aufbau eines eigenen Portfolios Werbung, Gesprächsführung und Kundenaquise Kalkulation von BGF-Maßnahmen Zusammenarbeit mit und Kostenübernahme durch Kranken- und Rentenversicherungen und andere Kostenträger Zusammenfassend bietet dieser Kurs fundiertes Wissen in der betrieblichen Prävention. Er unterstützt die Teilnehmenden dabei, die Gesundheit am Arbeitsplatz nachhaltig zu fördern und eigene berufliche Möglichkeiten zu erweitern. Durch die Verbindung von theoretischem Input und praktischen Übungen können die Teilnehmenden wertvolle Strategien für den beruflichen Alltag entwickeln und ihre Expertise im Gesundheitsmanagement gezielt ausbauen. Bitte beachten: Dieser Kurs findet hybrid statt, das heißt, er wird sowohl Online als auch in Präsenz angeboten. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Online-Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und wie ein “Präsenz-Teilnehmer” Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Das Konzept der DGMR zur manuellen Behandlung von Nerven ergänzt klassische neurodynamische Behandlungsansätze. Damit ein Nerv seine volle Funktionsfähigkeit entfalten kann, muss er frei von jeglichem Druck und beweglich sein. Die Rolle des Fasziensystems bei Funktionsstörungen peripherer Nerven Regenerationsfähigkeit der Nerven Anwendung der Grifftechniken für Hautnerven als Tor zur Neuroplastizität, 6 nervenspezifische Grifftechniken Differenzierte manuelle Behandlung aller relevanten Nerven-Engpassstellen des Körpers

Das S.O.F.T.-Konzept (Scar-Orientated Functional Therapy) ist eine Therapieform, die sich auf die funktionellen und physiologischen Aspekte der Narbenbehandlung fokussiert. Im Mittelpunkt stehen die Wundheilungs- und Bindegewebsphysiologie, psychologische Kontextfaktoren sowie darauf abgestimmte Therapieansätze und Techniken. Der erste Kurstag dient der Einführung in die zugrunde liegende Problematik von Narben. Dabei werden aktuelle Erkenntnisse aus der Forschung zur Wundheilung, zur Bindegewebs- und Hautphysiologie vermittelt. Zudem werden erste Auswirkungen unphysiologisch ausgeprägter Narben auf den Körper – statisch, funktionell und energetisch – erläutert. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf manuellen Behandlungsinterventionen sowie auf therapeutischen No-Gos. Neben klassischen Narben im Bereich der Extremitäten werden auch abdominale und orale Narbenbehandlungen vorgestellt, demonstriert und praktisch geübt. Ergänzend werden Befundmöglichkeiten, Einflussfaktoren auf die Wundheilung, verschiedene Wund- und Narbenformen sowie der Einsatz von Narbensalben besprochen. Am zweiten Kurstag werden die Physiologie der Wundheilung einschließlich der Bedeutung der Ernährung sowie die Narbenbildung vertieft und in den physiotherapeutischen Kontext eingeordnet. Darüber hinaus werden psychologische Kontextfaktoren thematisiert, validierte Assessments vorgestellt und anatomisch-funktionelle Zusammenhänge erarbeitet, etwa mögliche Störungen entlang myofaszialer Verbindungslinien durch Narben. Ein weiterer Schwerpunkt des zweiten Tages liegt auf instrumentengestützten Interventionen. Zur Stärkung der interprofessionellen Kompetenz werden zusätzlich Behandlungsmöglichkeiten außerhalb der klassischen Therapiefachberufe besprochen. Ergänzend werden mögliche Herangehensweisen für unterschiedliche Narbenformen sowie ärztliche Interventionsmöglichkeiten zusammenfassend dargestellt. Durchgehend arbeiten die Teilnehmenden mit Fallbeispielen, die auch selbst eingebracht werden können. Nach Absprache mit dem Dozenten besteht zudem die Möglichkeit, Patientinnen und Patienten einzuplanen oder mitzubringen. Auf Wunsch können alle Teilnehmenden nach einer freiwilligen Prüfung in Form einer eingereichten Behandlungsdokumentation in die Therapeutenliste auf www.narbentherapie.de aufgenommen werden. Kursinhalte Grundlagen des S.O.F.T.-Konzepts und Einführung in die funktionelle Narbenbehandlung Wundheilungs-, Haut- und Bindegewebsphysiologie im therapeutischen Kontext Auswirkungen unphysiologischer Narben auf Statik, Funktion und Gewebequalität Manuelle Behandlungsansätze sowie therapeutische No-Gos in der Narbentherapie Befundmöglichkeiten, Wund- und Narbenformen sowie Einflussfaktoren auf die Wundheilung Behandlung von Extremitäten-, abdominalen und oralen Narben Psychologische Kontextfaktoren, Ernährung und validierte Assessments Instrumentengestützte Interventionen und praxisnahe Fallbeispiele

Die Weiterbildung Aqua Workshop Flachwasser bietet eine praxisorientierte Schulung zur Gestaltung und Durchführung von Präsenzkursen im Flachwasser. Aufbauend auf einer vorhandenen Grundausbildung als Aqua Trainer und grundlegender Schwimmfähigkeit vermittelt dieses Seminar neue Übungsideen, methodische Konzepte und Trainingsvariationen, mit denen Kursleiter ihre Flachwasser‑Einheiten abwechslungsreich und zielgerichtet gestalten können. Im Mittelpunkt der Fortbildung steht die Kombination aus funktionellem Training und entspannenden Elementen. Teilnehmende erhalten ein vertieftes Verständnis für die Bewegungsmöglichkeiten im Flachwasser und lernen, wie sich Kraft, Koordination und Ausdauer durch gezielte Wasserübungen effektiv fördern lassen. Gleichzeitig werden Entspannungstechniken eingeführt, die sich nahtlos in jede Unterrichtseinheit integrieren lassen. Bewegungsmöglichkeiten im Flachwasser Modellstunde Möglichkeiten zur Entwicklung von Kraft, Koordination und Ausdauer Intervalltraining im Wasser Entspannungsformen gezielter Musikeinsatz Die Fortbildung gliedert sich in theoretische Impulse und umfangreiche Praxisphasen. Anhand einer exemplarischen Modellstunde werden Strukturprinzipien vorgestellt, die eine klare Stundenplanung ermöglichen und zugleich ausreichend Flexibilität bieten, um auf unterschiedliche Leistungsniveaus einzugehen. Im Intervalltraining lernen Teilnehmende, Belastungs- und Erholungsphasen optimal abzustimmen, um Trainingsziele effizient zu erreichen. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Integration von Musik und Kleingeräten, um motivierende Impulse zu setzen und die Trainingsqualität zu steigern. Die vermittelten Bewegungsformen lassen sich ohne großen Materialaufwand umsetzen und können in verschiedene Kursformate übertragen werden. Durch die Kombination aus Praxis und Reflexion wird die eigene Unterrichtskompetenz systematisch ausgebaut. Am Ende der Fortbildung verfügen die Teilnehmenden über ein umfangreiches Repertoire an Übungen und Methoden, mit denen sie Flachwasser‑Kurse professionell planen und durchführen können. Sie erhalten praxisnahe Konzepte für unterschiedliche Trainingsziele sowie eine Sammlung von Variationen für Kraft-, Koordinations‑ und Ausdauerübungen. Ergänzend werden effektive Entspannungsformen und der gezielte Musikeinsatz vorgestellt, um ein abgerundetes Kursangebot zu schaffen. Diese Fortbildung richtet sich an alle Aqua Trainer, die ihre Präsenzkurse im Flachwasser auf ein neues Level heben möchten und Wert auf methodische Vielfalt, praxisnahe Inhalte sowie einen klar strukturierten Ablauf legen.

Buchen Sie diesen Kurs wahlweise online oder in Präsenz Unser Kurs „Übungen für Rheumapatienten im Hybrid-Format“ vermittelt Ihnen vertieftes Wissen zu den zugrunde liegenden Mechanismen chronischer Schmerzen und den typisch rheumatischen Krankheitsbildern. Anhand aktueller Studien lernen Sie, wie strukturierte Bewegungsprogramme Schmerzen lindern und die Bewegungsfähigkeit erhalten. Sie erhalten eine detaillierte Einführung in relevante Erkrankungen und die dazugehörigen Belastungsnormative. Darauf aufbauend werden Ausdauer-, Kraft- und Koordinationstrainings praxisnah vermittelt. In Demonstrationen erarbeiten Sie Übungen für Hand, Finger und den gesamten Körper sowie spezielle Routinen zur Förderung der Feinmotorik im Alltag. Mit einem Praxisanteil von 80 % legt die Weiterbildung den Schwerpunkt auf direkt anwendbare Inhalte. Sowohl Therapeut:innen am Berufsanfang als auch erfahrene Fachkräfte profitieren von interaktiven Gruppenarbeiten, Videoanalysen und Live-Demonstrationen. Dabei entwickeln Sie eigene Übungsreihen und setzen diese in Einzel- und Gruppentherapien ein. Ihr Nutzen steht im Mittelpunkt: Sie lernen, potenzielle Risiken zu erkennen, Kontraindikationen sicher zu handhaben und ein patientengerechtes Übungssetting zu gestalten. Außerdem erfahren Sie, wie Sie durch gezielte Motivationsstrategien die Eigenverantwortung Ihrer Patient:innen stärken und so einen langfristigen Therapieerfolg erzielen. Flexibles Hybrid-Modell Unser hybrides Kursformat gibt Ihnen die Wahl zwischen Präsenz und Online-Teilnahme via Zoom. In den Präsenzphasen trainieren Sie gemeinsam mit dem Referenten und der Gruppe, während die Online-Einheiten interaktiv gestaltet sind und denselben Praxisbezug bieten. Kursinhalte Übungen für Rheumapatienten zur längerfristigen Bewegungserhaltung Besonders geeignete Übungen im Einzelfall (Hand, Finger) Übungen für Schmerzpatienten zur Schmerzlinderung Ausdauer-, Kraft-, Koordinations- und Beweglichkeitstraining Belastungsnormative Ganzkörperübungen und Übungen mit speziellem Fokus Spezifische Übungen für das Greifen und die Hand-Feinmotorik Übertrag ins Hausübungsprogramm Entwicklung von eigenen Übungen Sinnvoller Aufbau von Übungsreihen auch für Gruppentherapie Nach erfolgreichem Abschluss sind Sie befähigt, Rheumapatient:innen fachkundig zu begleiten und maßgeschneiderte Trainingsprogramme zu entwickeln. Durch die Kombination von wissenschaftlicher Grundlage und hohem Praxisanteil können Sie Schmerzen effektiv reduzieren und die Lebensqualität Ihrer Patient:innen spürbar verbessern. Wichtige Hinweise: Die Zoom-Anwendung sollte vor Kursbeginn installiert und kurz getestet werden. Für optimale Bildqualität ist eine aktuelle App-Version erforderlich. Stellen Sie sicher, dass Kamera und Mikrofon funktionieren. Bitte treten Sie spätestens 15 Minuten vor Beginn dem Zoom-Warteraum bei. Praktische Abschnitte werden visuell gezeigt, aber nicht haptisch korrigiert. Online-Teilnehmende können jederzeit ihre Videos und Mikrofone aktivieren, um Fragen zu stellen. Da der Chat nicht durchgehend geprüft wird, richten Sie Fragen bitte direkt per Audio an den Referenten.

Mit Kompetenz, Schwung und Leichtigkeit Rezepte prüfen und abrechnen! Du kennst das wiederkehrende Szenario am Monatsende: ein Stapel Rezepte wartet darauf, überprüft, abgerechnet und für die Abrechnungsstelle oder Krankenkasse fertig gestellt zu werden. Eine große Verantwortung, da die Verordnungen den Anforderungen der Heilmittelrichtlinien zu 100% entsprechen müssen. Bestimmte Angaben auf der Verordnung müssen vor Beginn der Behandlung bekannt und korrekt sein. Nachträgliche Korrekturen sind zum Teil kaum oder nicht mehr möglich. Etwas zu übersehen, kann unliebsame Konsequenzen mit sich bringen. Um Fehler zu vermeiden, ist daher das „A und O“, das Rezept im Blick zu behalten; beginnend mit der Annahme bis zum Abschluss, soll heißen von „Anfang“ bis „Okay“. Erlerne und trainiere in diesem Seminar: Die Heilmittelrichtlinien Der Heilmittelkatalog - in Papierform und online Sicherheit im Umgang go / no go: Möglichkeiten und Spielräume Das „A und O“: Die Rezeptprüfung Änderungen an den Arzt Checklisten Praktische Übungen und Fallbeispiele - gerne dürfen Rezeptkopien oder eigene Beispiele zur Besprechung mitgebracht werden Erfahre, wie du mit fundiertem Know How, einem ausgeklügelten Zeitmanagement und einer durchdachten Struktur eine der Königsdisziplinen der Praxisverwaltung souverän, sicher und routiniert meistern kannst. Und… sogar noch Spaß dabei haben! Dieses Seminar richtet sich an alle Praxisinhaber, Therapeuten und Rezeptionisten, die sich ganz neu mit der Materie beschäftigen, ebenso wie an „alte Hasen“, die ihr Wissen vertiefen, auf den aktuellen Stand bringen oder sich neue Anregungen holen möchten. Hinweis: Dieser Kurs kann als Modul angerechnet werden für die Ausbildung zur „Zertifizierten Rezeptionsfachkraft im Therapiewesen (DAGW)“.

Im physiotherapeutischen Alltag nehmen Blutwerte eine immer größere Rolle ein. Sowohl im Austausch mit anderen Fachdisziplinen als auch bei der Betreuung komplexer Erkrankungen oder im präventiven Bereich kann das Verständnis zentraler Laborparameter entscheidend sein. Die Weiterbildung „Kleines & großes Blutbild“ vermittelt grundlegendes Wissen und zeigt, wie verschiedene Werte sicher interpretiert und im klinischen Kontext eingeordnet werden können. Teilnehmende lernen praxisnah, welche Bedeutung hinter Parametern wie Hämoglobin, Hämatokrit, Laktat oder CRP steckt und wie sie diese im Alltag nutzen können. Im Mittelpunkt steht eine verständliche und übersichtliche Darstellung der Inhalte. Komplexe biochemische Prozesse werden auf das Wesentliche reduziert, sodass der Bezug zur praktischen Anwendung erhalten bleibt. Therapeut*innen erweitern ihr medizinisches Know-how und können Zusammenhänge schneller erfassen und besser beurteilen. Auch Entzündungswerte werden gezielt behandelt, wodurch typische Muster und deren Bedeutung für den Therapieverlauf erkennbar werden. Dank des flexiblen Online-Formats ist eine Teilnahme unabhängig vom Standort möglich und lässt sich gut in den Arbeitsalltag integrieren. Kursinhalte Aufbau und Bedeutung des kleinen und großen Blutbilds Erythrozyten, Leukozyten, Thrombozyten & Co. – Normwerte, Funktion und klinische Relevanz Hämoglobin, Hämatokrit und MCV/MCH/MCHC – Anämieformen erkennen CRP, BSG und andere Entzündungsparameter – wann „hoch“ wirklich relevant ist Elektrolyte und Nierenwerte im Überblick – Bedeutung für Training, Regeneration und Belastbarkeit Fallbeispiele aus der physiotherapeutischen Praxis Interpretation von Laborbefunden anhand realer Patientenfälle Zusammenfassung Diese Weiterbildung ermöglicht es, den Umgang mit Laborwerten praxisnah zu vertiefen und sicher in therapeutische Entscheidungen einzubeziehen. Die Verbindung aus strukturiertem Wissen, anschaulichen Beispielen und direkter Anwendbarkeit schafft einen klaren Mehrwert für den beruflichen Alltag. Teilnehmende gewinnen Sicherheit im Umgang mit medizinischen Daten und können diese gezielt in ihre Therapieplanung einfließen lassen. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Die Stunden sind anerkannt für die Osteopathie-Ausbildung des INOMT. Der Präsenzkurs am MFZ Hannover behandelt die anatomischen und funktionellen Grundlagen der Faszientherapie. Fasziale Therapie des INOMT betrachtet Schmerzen und Bewegungseinschränkungen im Zusammenhang mit spezifischen pathologischen Veränderungen der Faszien und des Bindegewebes. Teil 1 stellt dieses anatomische Konzept und seine biokybernetische Betrachtungsweise vor. Der regionale Schwerpunkt liegt auf der unteren Extremität, dem Becken und der Lendenwirbelsäule. Als körperweites Netzwerk verbinden Faszien die verschiedenen Bereiche des menschlichen Körpers. Ihre strukturelle und funktionelle Integrität beschreibt dabei sowohl den Zusammenhalt als auch das Zusammenwirken der einzelnen Teile. Im Kurs werden diese Zusammenhänge mit der allgemeinen Faszienanatomie sowie der Physiologie und Pathophysiologie des faszialen Systems verknüpft. Die Betrachtung einzelner Körperregionen steht damit im Zusammenhang mit dem gesamten Netzwerk. Weitere Themen sind die Beteiligung der Faszien an hämodynamischen, biochemischen und trophischen Prozessen sowie ihre Bedeutung als Matrix für die interzelluläre Kommunikation. Auch ihre Rolle bei der Immunabwehr gegen Krankheitserreger und als Grundlage der Gewebeheilung nach Verletzungen gehört zum beschriebenen Verständnis des faszialen Systems. Innerhalb der Bindegewebsphysiologie richtet sich der Blick insbesondere auf Wasser und Grundsubstanz. Das INOMT-Konzept bezieht neben biomechanischen Funktionsstörungen auch energetische, neurovegetative, informative und biokybernetische Dysfunktionen ein. Diese Perspektiven werden für eine ganzheitliche Betrachtung miteinander verbunden. Das biokybernetische Denken anhand des Ebenenmodells bildet hierfür einen eigenen Kursinhalt. Die Weiterbildung ordnet die unterschiedlichen Wechselbeziehungen in den Kontext der Faszientherapie und ihrer Bedeutung für die Physiotherapie ein. Kursinhalte Historie der Faszien Allgemeine Faszienanatomie Faszienanatomie der unteren Extremität, des Beckens und der Lendenwirbelsäule Physiologie und Pathophysiologie des faszialen Systems Biomechanik und Biokybernetik des faszialen Systems Biokybernetisches Denken anhand des Ebenenmodells Bindegewebsphysiologie mit Schwerpunkt auf Wasser und Grundsubstanz Einführung in fasziale Ketten und deren Behandlung Periostale Segmenttherapie Techniken und Pathologien der unteren Extremität und der Lendenwirbelsäule Einordnung des ersten Kursteils Der erste Teil verbindet die Grundlagen des faszialen Systems mit der Einführung in fasziale Ketten und deren Behandlung. Ergänzend werden die periostale Segmenttherapie sowie Techniken und Pathologien der unteren Extremität und der Lendenwirbelsäule behandelt. So stehen anatomische Zusammenhänge, funktionelle Betrachtungen und die genannten Behandlungsansätze innerhalb desselben Kursteils nebeneinander. Die Teilnahme erfolgt vor Ort in Hannover.

Der vorliegende Präsenzkurs „Akupunkt-Meridian-Massage“ richtet sich an Fachkräfte, die ihr Wissen im Bereich der chinesischen Massagetechniken vertiefen möchten. In diesem strukturierten Seminar werden fundierte theoretische Grundlagen und praxisnahe Übungen miteinander verbunden, um ein umfassendes Verständnis der energetischen Punkte-Arbeit zu vermitteln. Dabei liegt der Fokus auf der systematischen Analyse und Aktivierung von Akupunkturpunkten, wobei traditionelle Ansätze mit innovativen Methoden kombiniert werden. Im Rahmen der Weiterbildung werden die Teilnehmer mit den wesentlichen Elementen der chinesischen Medizin vertraut gemacht. Besonderes Augenmerk gilt der Integration des Meridian- und Organsystems in die praktische Arbeit. Während der Kurs die klassischen Konzepte der Akupunktur thematisiert, eröffnet er zugleich alternative Ansätze: Der Einsatz von Nadeln wird hier bewusst als nur eine von mehreren Möglichkeiten dargestellt. Stattdessen werden ergänzend Techniken wie der Einsatz von AMM & TCM Stäbchen, Elektro, Laser, Farbe und insbesondere die Moxa-Anwendung behandelt. Diese Methode, als klassische Wärmeanwendung in der chinesischen Medizin etabliert, wird intensiv erläutert und praktisch demonstriert. Die praxisorientierte Gestaltung des Kurses ermöglicht den direkten Austausch zwischen den Teilnehmern und fördert eine nachhaltige Anwendung des erlernten Wissens. Durch den intensiven Präsenzunterricht wird ein tiefgreifendes Verständnis für die energetischen Gesetzmäßigkeiten und die Bedeutung der Akupunkturpunkte erreicht. Zudem werden die methodischen Zusammenhänge anschaulich dargestellt, sodass auch komplexe Inhalte verständlich vermittelt werden. Dies trägt dazu bei, die theoretischen Konzepte in den beruflichen Alltag zu integrieren und die praktische Umsetzung zu erleichtern. Kursinhalte Lage und Funktionen wichtiger Akupunkturpunkte in Theorie und Praxis Energetische Gesetzmäßigkeiten Detaillierte energetische Befunderhebung Moxa – die klassische Wärmeanwendung in AMM & TCM Yin und Yang Behandlungen über das Ohr Schwangerschaftsbegleitung bzw. Geburtsvorbereitung Energieversorgung von Gelenken über Körper und Ohr Zusammenfassung Zusammenfassend bietet dieser Präsenzkurs ein ausgewogenes Fortbildungsprogramm, das durch eine klare Struktur und den intensiven Praxisbezug überzeugt. Die Teilnehmer profitieren von einer fundierten Wissensvermittlung, die sowohl theoretische Grundlagen als auch praktische Anwendungsmöglichkeiten umfasst. Dieses Seminar ermöglicht es, die Prinzipien der chinesischen Medizin nachhaltig zu verstehen und erfolgreich in den beruflichen Alltag zu integrieren.

Wenn vestibuläre Übungen nicht den gewünschten Erfolg erzielen, kann eine ergänzende Untersuchung des visuellen Systems therapeutisch sinnvoll sein. Das gilt besonders bei zentral-vestibulären Störungen, nach einer Concussion beziehungsweise Gehirnerschütterung und bei Begleitsymptomen wie visueller Überreizbarkeit, Kopfschmerzen sowie Lese- oder Konzentrationsproblemen. Unentdeckte Defizite der Konvergenz oder Sakkaden können die zentrale Kompensation erschweren. Der zweitägige Präsenzkurs in Hannover verbindet neuroanatomisches Fachwissen mit intensivem praktischem Methodentraining. Die Teilnehmenden lernen, das visuelle und okulomotorische System strukturiert zu befunden, optometrische Basisverfahren anzuwenden und visuelle Trainingsansätze in bestehende vestibuläre Therapiekonzepte zu integrieren. Tag 1: Neuroanatomie, Befundung und Screening Zentrale Steuerung der Okulomotorik vom Hirnstamm bis zu den kortikalen Augenfeldern Funktionelle Verschaltung von Vestibularis- und Augenmuskelkernen Sakkaden, glatte Blickfolge, optokinetischer Nystagmus und Vergenzbewegungen Okulomotorische Störungen bei zentralen Pathologien und nach Schädel-Hirn-Traumata Videoanalysen zum Erkennen visueller Red Flags Vestibulookuläre Befundung zur Differenzierung peripherer, zentraler und okulomotorischer Defizite Cover-Test zur Beurteilung von Binokularfunktion und latenten Fehlstellungen Messung des Konvergenznahpunktes und Prüfung der Akkommodation mittels Push-up- und Push-away-Methode Bewertung visueller Belastbarkeit bei Folgebewegungen und Sakkaden Abgrenzung zwischen therapeutischer Intervention und Zuweisung zu Augenarzt oder Optometristen Tag 2: Visuelles Training und klinischer Transfer Vergenztraining mit Pen Push-ups und Brock String Sakkaden- und Folgebewegungsübungen mit Hart Charts und Fixationszielen Akkommodationstraining durch Nah-Fern-Wechsel Anti-Sakkaden-Training zur Förderung zentraler Inhibition und exekutiver Kontrolle Kombination okulomotorischer und vestibulärer Aufgaben, beispielsweise VOR-Suppression Integration des Augen- und Koordinationstrainings in vestibuläre Therapiekonzepte Dosierung, Steuerung der Trainingsintensität und Vermeidung therapeutischer Überlastung Interaktive Fallarbeit zu komplexen Profilen wie Post-Concussion-Syndrom und zerebellären Störungen Erarbeitung individueller Trainingspläne vom Erstbefund bis zur Übungsauswahl Praktisches Üben der Untersuchungstechniken und Anleitungen in Kleingruppen Lernziele des Vertiefungskurses Nach dem Kurs können die Teilnehmenden das Zusammenspiel des visuellen, okulomotorischen und vestibulären Systems erläutern und für die Patientenkommunikation nutzen. Sie führen eine systematische okulomotorische Befunderhebung und ein optometrisches Basisscreening mit Konvergenznahpunkt, Cover-Test und Akkommodationsprüfung durch. Relevante Defizite werden differenziert und hinsichtlich ihrer Bedeutung für die Rehabilitation eingeordnet. Darauf aufbauend können spezifische Trainingsprogramme mit Brock String, Hart Charts, VOR-Übungen und optokinetischen Reizen konzipiert werden. Die Belastungsparameter werden an die neurologische Kapazität des Patienten angepasst. Gleichzeitig vermittelt der Kurs die notwendige Schnittstellenkompetenz, um die Grenzen therapeutischer Maßnahmen zu erkennen und bei Bedarf eine fachärztliche oder optometrische Abklärung zu veranlassen.

Die Spiegeltherapie ist ein etabliertes Therapieverfahren in der Neurorehabilitation und Schmerztherapie. Erkenntnisse aus der Neurowissenschaft haben in den vergangenen Jahren zu einem besseren Verständnis der Um- und Reorganisationsprozesse des Gehirns bei neurologischen Erkrankungen, insbesondere nach einem Schlaganfall, sowie bei chronischen Schmerzen geführt. Auf dieser Grundlage wird die Spiegeltherapie gezielt eingesetzt, um Schmerzen zu lindern und sensomotorische Funktionen zu verbessern. Eine besondere Bedeutung hat sie unter anderem bei Patienten mit komplexem regionalem Schmerzsyndrom (CRPS), Phantomschmerzen sowie nach neurologischen Schädigungen. Im Kurs „Spiegeltherapie in der Neurorehabilitation und Schmerzbehandlung“ am MFZ Hannover lernst du sowohl die theoretischen Grundlagen als auch die praktische Anwendung der Spiegeltherapie kennen. Im Mittelpunkt steht die therapeutische Umsetzung bei neurologischen Funktionsstörungen und chronischen Schmerzen der oberen und unteren Extremitäten. Du erhältst einen fundierten Einblick in die Entwicklung, Wirkungsweise und klinischen Effekte der Spiegeltherapie. Dabei lernst du, die Methode gezielt zur Behandlung motorischer und sensorischer Funktionsstörungen nach neurologischen Schädigungen sowie zur Reduktion unterschiedlicher Schmerzsyndrome einzusetzen. Neben den theoretischen Grundlagen nimmt die praktische Anwendung der Spiegeltherapie einen wichtigen Stellenwert ein. In Übungsphasen trainierst du die konkrete therapeutische Umsetzung an der oberen und unteren Extremität. Anhand praxisnaher Fallbeispiele werden Besonderheiten, Einsatzmöglichkeiten und Effekte der Spiegeltherapie anschaulich vermittelt. Kursinhalte Theoretische Grundlagen der Spiegeltherapie Entwicklung der Spiegeltherapie Aktuelle Grundlagen zur Entstehung und Entwicklung chronischer Schmerzen Komplexes regionales Schmerzsyndrom (CRPS) und Phantomschmerz Anwendungsgrundlagen und Voraussetzungen der Spiegeltherapie Klinische Effekte und Wirkungsweise der Spiegeltherapie Praktische Anwendung der Spiegeltherapie Therapeutische Umsetzung an der oberen und unteren Extremität nach Schlaganfall Spiegeltherapie bei motorischen und sensorischen Funktionsstörungen Anwendung der Spiegeltherapie beim komplexen regionalen Schmerzsyndrom (CRPS) Spiegeltherapie bei Phantomschmerzen Praxisübungen und Fallbeispiele für den therapeutischen Alltag

Kurs C ist die ideale Vertiefung für alle, die ihre McKenzie-MDT-Kompetenzen festigen, klinische Fragestellungen sicher lösen und ihre Differenzialdiagnostik gezielt verbessern möchten. Häufige Diagnosen wie ISG-Beschwerden oder Spinalkanalstenose werden im Kurs differenziert betrachtet und sowohl diagnostisch als auch therapeutisch eingeordnet. Anhand zahlreicher praxisnaher Fallbeispiele gewinnen die Teilnehmenden mehr Klarheit im Befund, erkennen typische Muster und erweitern ihr Repertoire für eine strukturierte, patientenzentrierte Behandlung. Am dritten Kurstag steht die untere Extremität im Fokus. Die Teilnehmenden übertragen die MDT-Syndrome auf periphere Gelenke und erleben anhand von Live-Patienten, wie effektiv die Mechanische Diagnose und Therapie auch an Hüfte, Knie, Sprunggelenk und Fuß eingesetzt werden kann. So entsteht eine direkte Brücke zwischen Wirbelsäulen- und Extremitätenbehandlung, die im Praxisalltag für mehr Sicherheit und bessere Therapieentscheidungen sorgt. Kursinhalte: ISG: Diagnostik und Therapie im Vergleich (Palpationstests vs. Schmerzreproduktionstests) Differenzialdiagnostik bei Ischialgie: Prolaps, Derangement, adhärente Nervenwurzel und Entrapment Spinalkanalstenose: klinische Einordnung, Befund und Behandlungsansätze Stabilisationsprogramme: Indikationen, Grenzen und praxisrelevante Diskussion Aktuelle Studienlage und Literatur-Updates zu den Kursthemen Klinische Mustererkennung durch strukturierte Fallanalyse Herausforderungen in Befundanalyse, Re-Evaluation und Behandlungsprogression Übertragung der McKenzie-Prinzipien auf periphere Gelenkstörungen der unteren Extremität Anamnese, Screening und klinische Untersuchung peripherer Gelenke Klassifikation peripherer Gelenkstörungen in klinische Subgruppen Tendinose vs. Tendinitis: Differenzierung und therapeutische Konsequenzen Management häufiger Beschwerden der unteren Extremität, z. B. Achillessehnen-Tendinose und patellofemoraler Schmerz Live-Demonstrationen: Untersuchung und Behandlung durch die Kursleitung Kurszeiten Der Kurs besteht aus einer Online-Komponente und drei Präsenztagen. Online Für die Online-Komponente sollten Sie einen Zeitaufwand von etwa sieben Stunden einplanen. Detaillierte Informationen und die Anmeldedaten erhalten Sie etwa drei Wochen vor dem Präsenzteil vom McKenzie Institut D/CH/A per E-Mail. Zu diesem Zeitpunkt erhalten Sie auch das Kurs-Manual. Sie können den Online-Kurs ab Zugang der Anmeldedaten in freier Zeiteinteilung absolvieren. Wichtig Die komplette Teilnahme am Online-Kurs ist Voraussetzung zur Teilnahme an den Präsenztagen. Der Online-Kurs beinhaltet mehrere Quiz-Aktivitäten. Das McKenzie Institut D/CH/A stellt Ihnen nach Absolvieren des Online-Kurses eine Teilnahmebestätigung aus.

Magical Spots – Ursachen von Schmerzen, neurologischen und viszeralen Symptomen ganzheitlich erfassen und gezielt behandeln Die sogenannten Magical Spots sind spezifische Punkte mit zentraler Bedeutung für das anatomische, biomechanische, neurologische, zirkulatorische und reflektorische Gleichgewicht des Bewegungs- und Organsystems. Sie spielen eine wichtige Rolle für die Homöostase und können als therapeutische Schlüsselpunkte gezielt genutzt werden. Durch die Behandlung weniger, gezielt ausgewählter Punkte lassen sich ganze Körperregionen beeinflussen und Symptome häufig schnell lindern. Magical Spots - ein typisches aber immer wieder begeisterndes Erlebnis in der Therapie: Nach langwierigen vielseitigen Behandlungen ohne Erfolg führt die Therapie ganz spezieller einzelner Punkte in Sekundenschnelle zur Heilung lokaler und globaler Symptome --> maximale Erfolge bei minimalem Aufwand. Die Schlüsseldysfunktion – oftmals eine weit entfernte, aber ursächliche Störung – kann mithilfe eines klar strukturierten Testablaufs und spezieller Spannungstests rasch identifiziert werden. Dadurch lassen sich auch komplexe Beschwerdebilder effizient und ursachenorientiert behandeln. Im Seminar erhalten die Teilnehmenden eine systematische Übersicht der Magical Spots sowie konkrete Behandlungsansätze für die therapeutische Praxis. Die Ursachen von Symptomen werden dabei in unterschiedlichen Bereichen des Organismus betrachtet, etwa in funktionellen und anatomischen myofaszialen Ketten, in den Diaphragmen als horizontalen Pufferebenen, an neurovaskulären Austrittsstellen und Engpassbereichen sowie im viszeralen Skelett als Aufhängung der Organe. Ein speziell für dieses Konzept entwickelter Leitfaden ermöglicht eine direkte Umsetzung – auch in kurzen Behandlungseinheiten. Kursinhalte Einführung in das Konzept der Magical Spots Systematische Übersicht über anatomische, biomechanische, neurologische und reflektorische Schlüsselpunkte Erkennen von Schlüsseldysfunktionen mittels strukturierter Spannungstests Behandlungsansätze bei Schmerzen sowie neurologischen und viszeralen Symptomen Myofasziale Ketten, Diaphragmen, neurovaskuläre Engpassbereiche und viszerales Skelett als Ursachenfelder Praxisorientierte Anwendung eines speziell entwickelten Leitfadens Essenz der westlichen Therapie in Kombination mit der fernöstlichen Medizin Das praxisorientierte Kompaktseminar vermittelt in nur drei Tagen direkt umsetzbare Strategien, mit denen sich auch komplexe Beschwerdebilder zeiteffizient und ganzheitlich behandeln lassen.

Die Weiterbildung Myofasziale Störungen Haltung vermittelt ein fundiertes Verständnis für die Analyse und Behandlung komplexer funktioneller Zusammenhänge im menschlichen Körper. Im Mittelpunkt steht die Applied Kinesiology (AK), ein diagnostisches und therapeutisches Verfahren, das mithilfe von Muskeltests den funktionell-neurologischen Zustand erfasst. Auf diese Weise lassen sich Zusammenhänge zwischen Beschwerden und ihren Ursachen erkennen, auch wenn diese nicht unmittelbar am gleichen Ort im Körper auftreten. Gerade im Kontext von myofaszialen Störungen und Haltung eröffnet diese Methode einen strukturierten Zugang zur differenzierten Beurteilung von Haltungsmustern und Muskelaktivität. Die Weiterbildung richtet sich an medizinische und therapeutische Fachpersonen, die ihre Kenntnisse in der funktionellen Analyse von Muskelketten vertiefen möchten. Durch das Präsenzformat wird ein praxisnahes Lernen ermöglicht, bei dem manuelle Techniken direkt angewendet und unter Anleitung geübt werden können. Gleichzeitig fördert der Austausch innerhalb der Gruppe ein vertieftes Verständnis der Inhalte. Die Kombination aus funktioneller Neurologie, faszialen Ansätzen und manualtherapeutischen Methoden schafft eine ausgewogene Verbindung von Theorie und Praxis. Ein weiterer zentraler Bestandteil ist die erweiterte Injury-Recall-Technique (eIRT). Diese Methode ermöglicht es, langfristige Auswirkungen von Verletzungen auf Haltung und Bewegungsmuster besser zu verstehen. Dadurch können Zusammenhänge erkannt werden, die für die Entstehung und Aufrechterhaltung posturaler Instabilität eine wesentliche Rolle spielen. Im Rahmen der Weiterbildung werden diese Aspekte systematisch vermittelt und in praktische Behandlungskonzepte integriert. Kursinhalte Analyse und Behandlung von Rückenschmerzen im Kontext von Myofasziale Störungen und Haltung Verständnis verschiedener Ursachen von Muskeldysfunktionen und funktionellen Störungen Anwendung zentraler Muskeltechniken wie Faszientechniken, Spindelzelltechnik und Strain-Counterstrain Erkennen und Behandeln von Haltungsmustern und reaktiven Muskelketten Einordnung von Beckenfehlstellungen und deren Einfluss auf die Körperhaltung Verknüpfung verschiedener Muskeldysfunktionen zur umfassenden funktionellen Muskelketten Analyse Nutzung chiropraktischer Konzepte zur Beurteilung von Wirbelsäulen- und Gelenkfunktionen Behandlung ligamentärer Strukturen im Beckenbereich Erkennen und sanfte Korrektur von Subluxationen Zusammenhang zwischen Verletzungsmustern und posturaler Instabilität verstehen Einführung in viszerale Techniken im Bereich des Bauchraums Grundlagen der eIRT zur Integration in therapeutische Abläufe Kursmodule / Ausbildungsaufbau Modul 1: Grundlagen der Applied Kinesiology und Muskeltests Modul 2: Myofasziale Störungen / Posturale Instabilität verstehen und behandeln Modul 3: Therapieansätze für unterschiedliche Beschwerdebilder Modul 4: Stoffwechselbezogene Aspekte und Gesundheit Die Kursreihe ist klar strukturiert aufgebaut und ermöglicht eine schrittweise Vertiefung der Inhalte. Die einzelnen Module bauen aufeinander auf und verbinden theoretische Grundlagen mit praktischen Anwendungen. Ein Zertifikat wird nach erfolgreichem Abschluss aller Module sowie einer bestandenen Prüfung vergeben. Zusammenfassung Die Weiterbildung bietet einen umfassenden Einblick in das Zusammenspiel von Muskeln, Faszien und Haltungssystemen. Durch die Verbindung von diagnostischen Verfahren und gezielten manuellen Techniken entsteht ein praxisorientierter Ansatz zur Analyse und Behandlung funktioneller Beschwerden. Dadurch wird ein ganzheitliches Verständnis gefördert, das sich direkt in den therapeutischen Alltag übertragen lässt. Rabatt bei Buchung eines Komplettpaketes Sie haben die Möglichkeit ein Komplettpaket (Modul 1 - 4) zu buchen. Sollten Sie ein Komplettpaket buchen, wird Ihnen der komplette Rabatt für die einzelnen Module bei der Rechnung für das Modul 4 abgezogen. Kursgebühren Ärzte Vorzugstarif bei gleichzeitiger Buchung aller 4 Module: Paketpreis: 4 x 595 € Kompletter Lehrgang: 4 x 635 € Buchung Einzelmodul: 1 x 635 € 3-Tages-Kurs Assistenzärzte, Therapeuten und Heilpraktiker Vorzugstarif bei gleichzeitiger Buchung aller 4 Module: Paketpreis: 4 x 535 € Kompletter Lehrgang: 4 x 575 € Buchung Einzelmodul: 1 x 575 € 3-Tages-Kurs