MFZ Osteopathie-schulen

Adipositas ist eine chronische, vielschichtige Erkrankung, die weit über das Körpergewicht hinausgeht. Sie beeinflusst den Stoffwechsel, das Herz-Kreislauf-System, die Gelenkbelastung, Atmung, Schlaf, Schmerzempfinden, Mobilität und psychische Gesundheit. Stigmatisierung, Scham, wiederholte Diäterfahrungen und der Rückzug aus Bewegungssituationen können den Leidensdruck zusätzlich verstärken. Häufig entsteht ein Kreislauf aus körperlichen Beschwerden, eingeschränkter Aktivität, sinkender Selbstwirksamkeit und weiterer Gewichtszunahme. Nach Daten des Robert Koch-Instituts waren 2019/2020 in Deutschland laut Selbstangaben 53,5 Prozent der Erwachsenen übergewichtig, einschließlich Adipositas. Bei 19,0 Prozent lag eine Adipositas vor. Männer waren mit 60,5 Prozent häufiger von Übergewicht betroffen als Frauen mit 46,6 Prozent. In der niedrigen Bildungsgruppe betrug der Adipositasanteil 26,8 Prozent, in der hohen Bildungsgruppe 10,8 Prozent. Laut WHO lebten 2022 weltweit 890 Millionen Erwachsene mit Adipositas. Ein erhöhter BMI wurde 2021 mit rund 3,7 Millionen Todesfällen durch nichtübertragbare Erkrankungen in Verbindung gebracht. Die Weiterbildung Fachtherapeut für Adipologie vermittelt ein strukturiertes Grundlagenwissen zu Ursachen, Diagnostik, Begleiterkrankungen, Ernährung, Verhalten, Bewegung, Pharmakotherapie und metabolischer Chirurgie. Therapeutinnen und Therapeuten lernen, adipologische Fragestellungen differenziert zu beurteilen und Betroffene respektvoll, evidenzorientiert und ohne Schuldzuweisung zu begleiten. Im Mittelpunkt stehen die Verbesserung der Funktionsfähigkeit, ein zugänglicher Umgang mit Bewegung, die Förderung des Selbstmanagements und eine fachlich fundierte interdisziplinäre Kommunikation. Ziele und methodischer Aufbau Adipositas epidemiologisch, medizinisch und gesundheitsökonomisch einordnen Ernährungsstrategien, Diätkonzepte und strukturierte Programme bewerten Verhaltensanalytische und verhaltenstherapeutische Prinzipien berücksichtigen Begleiterkrankungen, organische Ursachen, Schlaf, Appetit, Sättigung und Energiehaushalt einordnen Grundlagen der Pharmakotherapie und metabolischen Chirurgie verstehen Bewegung, Sport und Selbstmanagement reflektiert einsetzen Fachliche Inputs, Workshops, Praxisanteile sowie Fall- und Anwendungsbeispiele bearbeiten Den Lernstand durch Reflexion, Tagesresümees und Bewertungsbögen überprüfen Modul 1 – Online Zielsetzung und Einordnung des Adipologen Epidemiologie, Krankheitsstatus, Gesundheitsökonomie und Kosten Biochemie, Hormone sowie Makro- und Mikronährstoffe Low Fat, Low Carb, Weight Watchers, zeitbasierte Konzepte und Paleo Biologische Wertigkeit, Diätlebensmittel und strukturierte Adipositasprogramme Eingangsuntersuchungen, GOÄ, EBM und gewichtsbezogene Diagnostik Digitale Gesundheitsanwendungen, Essstörungen und Selbstmanagement Verhaltens-, Funktions- und Zielanalyse, kognitive Therapie und Rückfallprävention Modul 2 – Online Voraussetzungen und Methoden der metabolischen Chirurgie Adipositas und Schlaf sowie adipogene Medikation Pharmakotherapie, Abnehmspritze und aktuelle Therapieansätze Begleiterkrankungen, organische Adipositas und Lipödem Appetit, Sättigung, Energiebilanz und Messmethoden Kinder und Adipositas, Sportpraxis und Selbsthilfegruppen Neue Entwicklungen aus der Medizin und Tagesresümee Modul 3 – Präsenzprüfung in Hannover Modul 3 findet in Präsenz am Standort Hannover statt und besteht aus der schriftlichen Abschlussprüfung. Die Teilnahme an der Prüfung ist freiwillig. Sie ist jedoch erforderlich, um die Qualifikation Fachtherapeut für Adipologie zu erwerben.

Dieser Kurs ist als Online- oder Praesenzvariante buchbar. Die Weiterbildung Ventrale HWS im Sitz in Hannover behandelt einen funktionellen Schlüsselbereich, in dem lokale Strukturen, neuromuskuläre Kontrolle und übergeordnete Funktionsketten eng zusammenwirken. Dysfunktionen ventral der Halswirbelsäule können sich in unterschiedlichen Beschwerdebildern zeigen und auch in weiter entfernten Regionen spürbar werden. Der Kurs baut auf dem ersten Teil „Behandlung ventral der Halswirbelsäule“ auf, kann jedoch unabhängig davon besucht werden. Während der erste Kurs die Untersuchung und passive Behandlung dieses Bereichs vermittelt, erweitert dieses Seminar die therapeutische Perspektive um die aktiv assistive Behandlung im Sitz. Im Mittelpunkt steht die Verbindung aus manueller Unterstützung und aktiver Mitarbeit des Patienten. Dadurch können Bewegungsmuster neu organisiert, die motorische Kontrolle verbessert und Ergebnisse der passiven Behandlung stabilisiert werden. Der Hybridkurs ventrale HWS Hannover thematisiert diese Arbeitsweise besonders bei komplexen Beschwerdebildern wie Kopfschmerzen und Migräne, degenerativen HWS-Veränderungen, radikulären Beschwerden, Tennisellenbogen, persistierenden Schulter- und Schulterblatt-Schmerzen, CMD sowie thorakalen oder viszeralen Spannungsmustern. Schwerpunkte des Kurses: Aktiv assistive Behandlung im Sitz: Prinzipien, therapeutische Wirkmechanismen und praktische Umsetzung Die ventrale HWS im funktionellen Kontext: Zusammenhänge mit Kopf-, Schulter- und Arm-Beschwerden Integration passiver und aktiver Therapie: Ergänzung beider Ansätze Reorganisation funktioneller Bewegungsmuster zur Verbesserung von motorischer Kontrolle und Stabilität Praxisorientierte Techniken für den therapeutischen Alltag Strategien für komplexe Beschwerdebilder Die Fortbildung HWS Funktionsketten zeigt, wie passive und aktiv assistive Arbeit funktionelle Zusammenhänge klarer erkennbar machen und eine gezielte, sichere und effiziente Behandlung unterstützen. Bitte beachten: Dieser Kurs findet hybrid statt, das heisst, er wird sowohl online als auch in Praesenz angeboten. Daher ist Folgendes zu beachten: Der Kurs wird ueber die Plattform Zoom uebertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darueber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend fuer die Bildqualitaet des Kurses. Eine funktionsfaehige Kamera wie auch ein funktionsfaehiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spaetestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte koennen gezeigt wie auch vorgefuehrt werden, aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die Online-Teilnehmer koennen sich jederzeit freischalten und wie Praesenz-Teilnehmer ihre Fragen oder Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann waehrend des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer, das Mikrofon zu nutzen.

Das kindliche Gehirn ist ein lernendes, formbares und sensibles Entwicklungsorgan. In diesem Präsenzseminar inHannover befassen sich die Teilnehmenden mit biologischen, emotionalen, sozialen und umweltbezogenen Einflüssen auf Entwicklung, Aufmerksamkeit, Regulation und Wohlbefinden. Das Seminar richtet sich insbesondere an pädagogische Fachkräfte, Lehrkräfte, Coaches, beratende Personen und weitere Fachpersonen, die Kinder und Jugendliche begleiten, fördern oder besser verstehen möchten. Die Weiterbildung kindliche Gehirnentwicklung vermittelt ein allgemein verständliches Grundmodell, das Gehirn, Körper, Beziehung, Umwelt und Alltag miteinander verbindet. Im Mittelpunkt stehen Schutzfaktoren wie Bindung, Schlaf, Bewegung, Ernährung, Spiel, Natur und soziale Sicherheit. Ebenso werden chronischer Stress, Schlafmangel, Reizüberflutung, Bewegungsmangel, Fehlernährung, Entzündungen und übermäßige Mediennutzung als mögliche Belastungsfaktoren betrachtet. Grundlagen und Schutzfaktoren Entwicklung von Nervenzellen, Synapsen und neuronalen Netzwerken Neuroplastizität, sensible Entwicklungsfenster und BDNF Reifung des präfrontalen Cortex und ihre Bedeutung für Impulskontrolle, Planung, Aufmerksamkeit und Selbststeuerung Sichere Bindung, Co-Regulation und verlässliche Bezugspersonen Schlaf, stabile Tagesrhythmen, Bewegung, freies Spiel und Naturerfahrungen Sprache, Kreativität, Musik, soziale Interaktion und altersgerechte Herausforderungen Ernährung, Darm und Gehirn Darm-Gehirn-Achse, Mikrobiom, Immunsystem und Entzündungsprozesse Zusammenhänge zwischen Verdauung, Energie, Stimmung, Konzentration und Reizverarbeitung Brainfood mit Proteinen, gesunden Fetten, komplexen Kohlenhydraten und Ballaststoffen Omega-3-Fettsäuren, Eisen, Zink, Magnesium, Vitamin D, Jod und B-Vitamine Stabile Mahlzeitenrhythmen, Flüssigkeitszufuhr und Blutzuckerregulation Ernährung wird als unterstützender Faktor eingeordnet, jedoch nicht als alleinige Ursache oder Lösung. Bewegung, Schlaf, Lernen, soziale Interaktion, Natur und eine ausgewogene Ernährung können BDNF und Neuroplastizität unterstützen. Chronischer Stress, Schlaf- und Bewegungsmangel, Entzündungen sowie dauerhafte Überforderung können sie belasten. Medien, Beschwerden und Praxistransfer Dopamin, Motivation, Belohnungssystem und schnelle digitale Belohnungen Gaming, soziale Medien, Aufmerksamkeit, Impulsivität und Frustrationstoleranz Bildschirm- und Kunstlicht, Melatonin, Schlafqualität und Medienroutinen Migräne, Bauchmigräne, Darmerkrankungen und mögliche Auslöser Stress, unregelmäßiges Essen, Flüssigkeitsmangel, Licht, Lärm und Bildschirmzeit Schutz- und Risikofaktoren-Check, Medien- und Lichttagebuch sowie Brainfood-Reflexion Bewegungsplan und ganzheitliche Bearbeitung konkreter Fallbeispiele Der didaktische Ablauf verbindet Impulsfragen, visualisierte Kurzinputs, Gruppenarbeit, Diskussionen, Fallarbeit und Transferfragen. Die Teilnehmenden entwickeln einen persönlichen Maßnahmenplan für Familie, Schule, Kita oder Beratung. Das Präsenzseminar in Hannover vermittelt eine ressourcenorientierte und nicht stigmatisierende Haltung. Es ersetzt weder medizinische Diagnostik noch Therapie. Bei anhaltenden Schmerzen, Migräne, Verdauungsbeschwerden, Entwicklungsauffälligkeiten, starken Verhaltensänderungen oder deutlichen Einschränkungen im Alltag ist eine medizinische oder therapeutische Abklärung notwendig.